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文(wén)章目录(lù)：

• 1、任继(jì)愈(yù)人物(wù)介(jiè)绍(shào)
• 2、教师(shī)的论文
• 3、黄敏(mǐn)儿(ér)的(de)研究成果
• 4、史际春的(de)部分论文

任(rèn)继(jì)愈人物介绍

任继愈：出生(shēng)于辽宁省(shěng)，被誉为(wèi)东北三杰之(zhī)一(yī)，他是中国传统武术著名大师(shī)，擅长形意拳和八卦掌。宋德生(shēng)：出生于辽宁(níng)省，也是东北(běi)三杰之一，他是中国传统武术(shù)界的重要人物之一，擅长(zhǎng)形意拳、太极(jí)拳和八(bā)卦(guà)掌。

孔繁森同(tóng)志是优秀员，焦裕(yù)禄式的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习的好榜样。任继愈(yù)（19115-20011），字又(yòu)之，山东平原人。著名哲学家、佛学(xué)家、历史学家(jiā)、图书馆馆长、名誉馆长。师从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任继愈(yù) 出版(bǎn)：北京：中(zhōng)国社会科学(xué)出版社，2005年。

任(rèn)继愈，中国佛教哲(zhé)学家。山东省平原(yuán)县人(rén)。1941年毕业于西南(nán)联大北京大学研究院文学研究所(suǒ)。后即任教(jiào)于北京大(dà)学哲学(xué)系。

教(jiào)师的(de)论文

1、“同学们都听(tīng)过哪(nǎ)些有趣的故事呢，老师喜欢的(de)故事有神话故(gù)事(shì)、童话故事(shì)，我有一个习惯(guàn)，就是喜欢探(tàn)究理由，若是这个故(gù)事我没看明白(bái)或者(zhě)认为故事没(méi)有到结尾的时候，我会让同(tóng)学们(men)把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指(zhǐ)教师作(zuò)为(wèi)作者或参(cān)与者在教育教学领域中撰写的(de)学(xué)术性论文(wén)。

3、教(jiào)师(shī)经验论文篇一 思(sī)想品德方面： 在一年的教育教学工作中我能认真学习国(guó)家的有关教育方针，认真学习(xí)党(dǎng)的先进理(lǐ)论知识以及党的十七(qī)大会议精神，自觉践行“三(sān)个(gè)代表”精神，热爱(ài)教育事业，始终不忘人民教(jiào)师职责，爱学校、爱学生。

4、作为一(yī)名青年教师，我(wǒ)们(men)应该以(yǐ)饱满的热(rè)情，积极的态(tài)度，加强自(zì)身职(zhí)业道德素质修养，在工作中“明规范，树楷模，铸师魂，”做新时代“四有(yǒu)”好老师，用师魂铸就幸(xìng)福教(jiào)育。 篇二：教(jiào)师(shī)的青春在爱(ài)和责任(rèn)中奉(fèng)献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教(jiào)师个人(rén)学术(shù)论文篇(piān)一 教师的角色期待 摘要：教师的角(jiǎo)色期待与规范是随着社会发展和人们(men)对教(jiào)育认识(shí)的(de)深(shēn)化而逐(zhú)步演进的，不同的主体不同的视角对教师的角色期待也是(shì)不(bù)同(tóng)的(de)。在(zài)一(yī)定的社会历(lì)史背景(jǐng)中，对(duì)教师(shī)的角(jiǎo)色期待也(yě)存(cún)在(zài)着共识(shí)。

黄敏儿的研(yán)究成果(guǒ)

1、-1986 北京大(dà)学心理(lǐ)学系，获理学士学位。研(yán)究兴(xīng)趣 ：无意识(shí)情绪、情绪调节、身心健康。讲授课(kè)程：心理学导论（本科课题，专(zhuān)业必修课）； 情(qíng)绪(xù)心理学(xué)（本科高年级(jí)课题，专(zhuān)业选修课）；情绪研(yán)究专题（研究生课(kè)题）。

2、等报(bào)刊的编辑， [1] 并著(zhù)有关于(yú)编辑的作品(pǐn)。12岁开始接受新(xīn)文学，受鲁迅和(hé)文学(xué)研究会影响(xiǎng)很(hěn)大。孙犁是他参(cān)加(jiā)抗日战(zhàn)争后于1938年开始使用的笔(bǐ)名(míng)。1942年加入中(zhōng)国(guó)共产(chǎn)党。

史际春(chūn)的部分论文

物(wù)理(lǐ)学方面的论文篇1 试(shì)谈物(wù)理学专业电动力学课程(武警能打过特警吗chéng)教(jiào)学 动力学(xué)电磁现象的经典的动力学理论(lùn)。通(tōng)常也称为经典电动(dòng)力学(xué)，电动力学(xué)是它的简称。它研究电磁(cí)场的(de)基本属性(xìng)、运动规律以(yǐ)及(jí)电磁场和带电(diàn)物(wù)质的相互作用。

主要论著有《经济法总论》、《论商法(fǎ)》、《企业和(hé)公司法》、《香港知识(shí)产权法》等，在(zài)《中国社会科学》、《法学研究》、《中国(guó)法学》、《光明日报》、《法学(xué)家》等刊(kān)物(wù)和国外刊物上发表论文二百余篇(piān)。

“理论研究(jiū)型”论文针对秘书学或秘书工作中(zhōng)某一个(gè)(些)问题(tí)、现象进行深入分析、讨论并得到有意义结论的论(lùn)文，主要(yào)是(shì)释理，可(kě)以对秘书学专业中已有的理论进行阐释，也可(kě)以(yǐ)提(tí)出(chū)新的秘书学理(lǐ)论(lùn)，还可以对中国(guó)秘书发展过程中各种现象进(jìn)行梳理研究。

经济(jì)法是调整(zhěng)经济管(guǎn)理和经济运行(xíng)过程中产生的经济关系的法(fǎ)律规范的总(zǒng)称。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律(lǜ)部(武警能打过特警吗bù)门，经济(jì)法是我国社(shè)会主义法律(lǜ)体系的(de)重要组成部分(fēn)。

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