张雪峰是著名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的(de)业务范围进(jìn)一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立(lì)了专门的公司，公司目标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优(yōu)势(shì)，毕竟他在各大(dà)互(hù)联网平(píng)台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪(xuě)峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的(de)优势以及(jí)出众(zhòng)的口才，迅(xùn)速(sù)在各大平台积(jī)累了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在(zài)网络(luò)上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争(zhēng)议(yì)。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了(le)，所说的言论(lùn)被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视(shì)频当中(zhōng)直截了(le)当的称(chēng)，如果我是孩(hái)子的(de)家(jiā)长(zh勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善ǎng)，孩(hái)子非(fēi)要报考新闻学，我一定把他打晕(yūn)。

张雪峰(fēng)进一(yī)步表示，闭着眼睛报(bào)一个(gè)专业都比新(xīn)闻好(hǎo)。

张雪(xuě)峰为何得此结论(lùn)呢(ne)？他也并非是一时(shí)兴起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰(fēng)称(chēng)，现(xiàn)在人人是自(zì)媒体，学新闻传(chuán)播(bō)的人中，八(bā)成没(méi)有从事(shì)本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮轰(hōng)。

重庆(qìng)大学(xué)的一位传(chuán)播学(xué)的(de)教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的言论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报(bào)志(zhì)愿(yuàn)。他称张雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的(de)红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在(zài)张雪峰言论引发网络讨(tǎo)论后，权威部门教育部重磅发声，教育(yù)部表(biǎo)示，严(yán)肃查处(chù)收(shōu)取志愿填报(bào)高价咨(zī)询费(fèi)问题。

张雪峰(fēng)涉(shè)及高(gāo)考志愿填报领域(yù)。他的咨(zī)询填报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元(yuán)。教(jiào)育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加(jiā)霜。

查询张雪峰老师的高考志愿(yuàn)填报的(de)专栏(lán)内容(róng)，目(mù)前已经下架。

中国教育报对张雪峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中(zhōng)国教育报在2023年6月(yuè)22日出版的评论文章(zhāng)，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学生的个人(rén)兴趣，具有误导性。

各方对张雪峰此起彼(bǐ)伏的批(pī)评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风口浪(làng)尖之下，他明显收敛(liǎn)了(le)个人高调的(de)姿态。有些(xiē)话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的(de)口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪(xuě)峰更多的知识和内容。

未(wèi)来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务(wù)匮乏问题(tí)，公(gōng)司(sī)经(jīng)营能(néng)不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰(fēng)老师的言论(lùn)确实存在一定的(de)偏见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴(xīng)趣出发(fā)，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人(rén)抱负。

现实是残酷的。学生在大(dà)学(xué)学完专业知识后(hòu)，面临的(de)最主要的(de)问题还是生存问题(tí)。张雪峰老师(shī)只(zhǐ)是从生存角度给学生更多(duō)的(de)参考(kǎo)和(hé)意见，他的(de)言论可能存在(zài)争议，但确实给(gěi)更多的(de)家长和(hé)学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣(míng)、百花齐(qí)放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上(shàng)会(huì)说，要让学(xué)生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身实际(jì)情况(kuàng)出发，那这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学(xué)生(shēng)，他的认(rèn)知很大程度(dù)上停留在书(shū)本(běn)知(zhī)识，他(tā)的思想层级(jí)和社会(huì)实际情况存在脱节(jié)现象。

学生(shēng)所(suǒ)认为的兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该帮学生发掘所追求的真(zhēn)正兴趣，或者(zhě)是对他(tā)未来真正有益的事(shì)情，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你(nǐ)做了(le)这件(jiàn)事，发现了这(zhè)件事(shì)存在(zài)困(kùn)难，但你内心仍然要(yào)去完成，要去做，这才是(shì)真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没(méi)有(yǒu)干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当真正(zhèng)做这件事的时候发(fā)现(xiàn)，不适合，不想(xiǎng)做。

这不(bù)是兴趣，是在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学生有意义的(de)是：让学生(shēng)区(qū)分自己所(suǒ)喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源于(yú)臆想(xiǎng)，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪(xuě)峰老(lǎo)师(shī)能够有一定(dìng)支持(chí)度的原因吧，他(tā)在帮更多的学生(shēng)区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做(zuò)的，但现实(shí)绝(jué)对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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