校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么(me)意(yì)思(sī)，校园暴力表现在哪几个方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一(yī)定(dìng)在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺负(fù)行为也算在内的。

　　关于校园暴力(lì)的主要(yào)表现是(shì)什么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表(biǎo)现在哪几个方面以及校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园暴力的主要表(biǎo)现是什么，校园暴力(lì)表现在(zài)哪几(jǐ)个方面，校(xiào)园暴力具体表现，校园暴(bào)力的五(wǔ)种行为(wèi)等问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以(yǐ)下知识：

校园(yuán)暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感(gǎn)到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人；

　　有时集体欺负(fù)一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌(lín异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写g)者不觉得(dé)自(zì)己有错，而且(qiě)受(shòu)害者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受害(hài)者的(de)身心深受煎熬(áo)。

　　校(xiào)园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物等，是容(róng)易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂(mà)以(yǐ)及(jí)替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉(jué)的欺凌形式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以(yǐ)及(jí)令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等，是不容易(yì)察(chá)觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者(zhě)不利(lì)的网络言论、曝(pù)光隐(yǐn)私以及对(duì)受害者的照片进行恶搞等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园(yuán)欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解(jiě)决校园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育部等部(bù)门发布的《加(jiā)强中小学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查(chá)处理程序10日内须完成调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实施(shī)方案中，除了(le)对(duì)调(diào)查时间(jiān)有要(yào)求(qiú)外，对于事件的及时上报也做(zuò)出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级部(bù)门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城(chéng)区在(zài)实施方案(àn)中明确提出(chū)，如发生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级(jí)单位进行口头汇报，2小时内(nèi)递(dì)交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外(wài)，对于情节较为(wèi)严重的(de)，还要求学校要与属地派出所、司法等部门进行(xíng)对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢(tī)、掌(zhǎng)-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受(shòu)害者的个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或(huò)通(tōng)过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害者强，而(ér)欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受(shòu)害者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收(shōu)入水平(píng)、国(guó)籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论(lùn)坛上(shàng)发表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法律依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国(guó)民法典》第一千(qiān)二百条

　　限(xiàn)制(zhì)民(mín)事(shì)行(xíng)为(wèi)能力人在(zài)学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机构(gòu)学习、生活期间受到(dào)人身(shēn)损害，学校或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教育、管理(lǐ)职责的，应当承担(dān)侵(qīn)权责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民(mín)事行为能力(lì)人或者限制民事行为能(néng)力人在幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其(qí)他教育机构学(xué)习(xí)、生活(huó)期(qī)间，受到(dào)幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身(shēn)损害的，由第三人承担侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或(huò)者其他(tā)教育机(jī)构未(wèi)尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的补(bǔ)充(chōng)责任。

　　幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构承担补充责任后，可(kě)以向第(dì)三人(rén)异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写追偿。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 异丁烯结构式图片，异丁烯结构式怎么写