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单倍行距是多少

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  带符号搬家(jiā)法

  当一个计算题只有同一(yī)级运算(只有乘除或(huò)只(zhǐ)有加(jiā)减(jiǎn)运算)又没有(yǒu)括号时,我(wǒ)们可以“带符(fú)号搬(bān)家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加减运(yùn)算中添(tiān)括号时,括(kuò)号前是加号(hào),括号里不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添(tiān)括号(hào)时,括(kuò)号前是乘号(hào),括号(hào)里不(bù)变号,括号前是除号(hào),括号里要变(biàn)号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首先我们要知道好朋(péng)友数。

  一位数中,那两个数相加等于10呢?

  1和(hé)9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加(jiā)等于(yú)10,我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数。

破十法

  加(jiā)法学会了,现(xiàn)在我们来看(kàn)一下减法(fǎ)吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知(zhī)道15是一个两位(wèi)数。

  十位(wèi)上的(de)1代表1个10,个位(wèi)上的(de)5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以把15拆成(chéng)10和5。

  遇到减法,先(xiān)用小数(shù)去减。

  5-3够(gòu)减(jiǎn)吗?够减,5-3=2,10没(méi)有动,用2+10就(jiù)是结果。

三(sān)年级数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据(jù)题(tí)目(mù)本身(shēn)的特点(diǎn),使贺咐埋用合理、灵活(huó)的计算(suàn)方法,化繁为简,化难为易,就能算得(dé)又快(kuài)又(yòu)准确。

  先为大家介绍5个(gè)速算技巧:

  1. 方法一:带符(fú)号搬家(jiā)法

  当一(yī)个(gè)计算题只有同(tóng)一级运算(只有乘除或(huò)只有加减运(yùn)算)又(yòu)没(méi)有括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括(kuò)号(hào)时,括号前是加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前是(shì)减号,括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算中添括号时,括号前是乘(chéng)号,括号里不变号,括(kuò)号前是(shì)除号(hào),括号里要(yào)变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中去括号时,括(kuò)号前(qián)是加号,去掉(diào)括号(hào)不变号,括号前(qiá单倍行距是多少n)是减号,去(qù)掉括(kuò)号要变(biàn)号(原来括号里(lǐ)的加,现在要变为减;原来(lái)是减,现在就要变(biàn)为加(jiā))。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算(suàn)中去(qù)括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括号不变号,括号前(qián)是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括号里的乘,现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú);原(yuán)来(lái)是除,现在(zài)就(jiù)要变(biàn)为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分配律(lǜ)法

  分(fēn)配法

  括号里是(shì)加或减运(yùn)算,与另一(yī)个数相(xiāng)乘,注意分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意相同因(yīn)数的(de)提(tí)取。

  例如:

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四(sì):凑整法(fǎ)

  看(kàn)到(dào)名字,就知(zhī)道这个方法(fǎ)的含义。

  用此方法(fǎ)时,需要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还(hái)要注(zhù)意还哦,有借有还,再借不难嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆(chāi)分法

  拆分法就是为(wèi)了方便计算,把(bǎ)一个数拆成(chéng)几个数(shù)。

  这(zhè)需要掌握一些“好朋(péng)友”,如(rú):2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还(hái)要(yào)注意不要(yào)改变数(shù)的大(dà)小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算方法,需(xū)要通(tōng)过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简(jiǎn)液力,这样,无论平时做作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有(yǒu)余(yú)。

  建(jiàn)议家(jiā)长每天抽(chōu)出5分钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练习(xí),培养孩(hái)子快速、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练习过程(chéng)中,也(yě)要(yào)记录(lù)好(hǎo)用时,做完后马上核对正误,并分析做错(cuò)的原(yuán)因。

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