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说明(míng)方法有哪些及作用答(dá)题(tí)格式，三年级说明方法有哪些(xiē)及作用(yòng)

　　1、举例(lì)子：

　　举出(chū)实际事例来说明(míng)事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法说明事物(wù)或事理，一要注意例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性，二要注(zhù)意(yì)例子的适量性。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么明确，读者更能(néng)理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的(de)特点。

　　例句(jù)：云能(néng)预示天气。

　　比(bǐ)如，在某某(mǒu)地区，出现云就代表将要(yào)下雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围列举相应的例子）

　　举(jǔ)了(le)具体的例子(zi)，真实具体有力地说明(míng)了(le)……，使文章更具(jù)有说服(fú)力。

　　2、引用：

　　为(wèi)了使说明(míng)的内(nèi)容(róng)更充实具体(tǐ)，更具说服(fú)力，可以引(yǐn)用(yòng)一(yī)些文献资料、诗(shī)词(cí)、俗(sú)语、名人名言等(děng)。

　　引用的(de)范围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可(kě)以是经典(diǎn)著作，名家(jiā)名言(yán)，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文(wén)章更(gèng)具(jù)说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的准确性。

　　如(rú)引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使(shǐ)文章具有趣味性(xìng)。

　　例句：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特(tè)，人不(bù)知其所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石(shí)拱(gǒng)桥》（可以增加(jiā)文章(zhāng)的说服力）

　　用作引用的说明方法能够简洁，有力(lì)地(dì)说明(míng)事物(wù)的……特征，既增强了说服力，又增强了趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同(tóng)的(de)事物、现象加(jiā)以比较(jiào)来说明(míng)事物(wù)特征(zhēng)的说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是(shì)人们(men)比(bǐ)较陌生(shēng)的事物，可以用具体的或者(zhě)大(dà)家已经熟(shú)悉(xī)的(de)事物和它比较，使读(dú)者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到(dào)具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事(shì)物的特(tè)征(zhēng)也往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作(zuò)比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可以是异类相(xiāng)比(bǐ)，可以对事物进行“横比”，也(yě)可(kě)以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调(diào)了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　例句(jù)：永定(dìng)河发(fā)水时，来(lái)势很猛，以前(qián)两(liǎng)岸河堤常被(bèi)冲毁，但是这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说(shuō)明对象的特(tè)点）

　　4、列数字(zì)：

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便(biàn)读者理解。

　　需要注意(yì)的是，引(yǐn)用较多(duō)的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不(bù)准(zhǔn)确(què)的数字(zì)绝对不能用，即(jí)使是估计的数字也要有可(kě)靠的根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用：用(yòng)列数字的方法进行(xíng)说(shuō)明，既能(néng)准确客(kè)观(guān)地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确(què)性，准确地说明了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　例(lì)句：赵州(zhōu)桥非常雄伟，全(quán)长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄(zhǎi)，宽(kuān)9米(mǐ)。

　　和(hé)全(quán)桥只有一个(gè)大拱，长达37.4米……——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（体现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特(tè)征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根(gēn)据形状、性(xìng)质、成因、功用等属(shǔ)性的异同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用(yòng)：条(tiáo)理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对(duì)象的特(tè)点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料极其(qí)装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹(zhú)屏等，因而在艺(yì)术上有雅俗之别，同时(shí)也(yě)显(xiǎn)露了使(shǐ)用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说(shuō)“屏”》（使读者(zhě)明白屏(píng)的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利(lì)用两种(zhǒng)不同事物(wù)之间(jiān)的相似之处作比较，以突出事物的形状(zhuàng)特点(diǎn)，增(zēng)强说明的形(xíng)象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上(shàng)的(de)比喻还有联想是一(yī)致的。

　　不同(tóng)的是(shì)，比(bǐ)喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻和借喻，而说明多用明喻和(hé)暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生动(dòng)形象地说(shuō)明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

　　例句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形，就(jiù)像虹。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被说明(míng)对象(xiàng)更形象、具体，可(kě)以(yǐ)进行状貌摹(mó)写(xiě)。

　　作用：描摹了……的……特点(diǎn)，生动形象详细具体地说(shuō)明(míng)了……，使(shǐ)被说明对象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例句：这些石刻石狮子，有的母(mǔ)子相抱，有的交头(tóu)接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听(tīng)水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖(xiào)。

　　——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（使被说明(míng)更具体，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的(de)术语对(duì)某一(yī)概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性的(de)说明(míng)叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示事物(wù)的本质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅读时对抽象的字词能(néng)够更加明白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排(pái)工(gōng)作进程的数学方法。

　　——《统筹方法(fǎ)》（能准确揭示事物(wù)的本质）

　　9、作诠释：

　　从(cóng)一个侧面，在(zài)事(shì)物的某一个特点做(zuò)些一般(bān)性的解释。

　　作用：使(shǐ)读者在阅读时对抽象(xiàng)的字词能(néng)够更加(jiā)明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩上，各有(yǒu)两个小拱。

　　这个(gè)创(chuàng)造(zào)性的设(shè)计(jì)，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而(ér)且(qiě)在河水暴涨的(de)时候，还可以增加桥洞(dòng)的过水量(liàng)，减轻洪水对桥身的冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加拱，桥身也更美观(guān)。

　　——《中国石拱桥》（使读者明(míng)白(bái)这个设计的(de)巧(qiǎo)妙(miào)之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分(fēn)复(fù)杂(zá)的事物说清楚，就(jiù)可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某(mǒu)些事物解说更直接(jiē)、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目(mù)了(le)然(rán)。

　　条理清(qīng)晰，直接地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　11、作假(jiǎ)设：

　　作假设(shè)是(shì)用假设的(de)想法(fǎ)表示出将来会出(chū)现的情况。

　　作用(yòng)：用假设的环境(jìng)来预设将来可能要出现的状况。

　　例句：我(wǒ)们只有一个地球，如(rú)果它被破(pò)坏了，我们别无去处。

　　——《只有一个地(dì)球》

说(shuō)明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用答(dá)题格式

　　说明方法及其作用(yòng)答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例子 ：具体真切地说明了事物(wù)的××特(tè)点。

　　2、分类别：条(tiáo)理清(qīng)楚地青金石的五行属性，青金石的五行属性是什么说明(míng)了事物的(de)××特点。

　　对事(shì)物的特征（或事理(lǐ)）分门别(bié)类(lèi)加(jiā)以(yǐ)说明,使说明更有条(tiáo)理性(xìng)。

　　3、汪宽打(dǎ)比方：生(shēng)动(dòng)形象地说(shuō)明该事(shì)物的(de)××特点(diǎn),增(zēng)强了文章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而准确地说明该事物的××特点.使说明更(gèng)有说(shuō)服(fú)力(lì)。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的(de)××特点（地(dì)位、影响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科(kē)学的语言(yán)对(duì)说明(míng)的对(duì)象（或科(kē)学(xué)事理）加以揭示,从而更科学(xué)、早陵做更本质、更概括地揭(jiē)示(shì)事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直观形(xíng)象地(dì)说(shuō)明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用的方(fāng)法(fǎ)说明事(shì)物的特征,增(zēng)强说服力,如引用古诗文、谚语、俗话.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作(zuò)用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加以形(xíng)象化的(de)描(miáo)摹,使说明更具体生动形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几种形式(shì)—陆(lù)衡—A、引(yǐn)用具体(tǐ)的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的(de)数据；（作用同列数字(zì)）C、引(yǐn)用名言、格言、谚语；作(zuò)用是使说明(míng)更有说服力.D、引用神话传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣闻等.作用是增强说(shuō)明的(de)趣味性(xìng).（引(yǐn)用说明在文章开头,还起到(dào)引(yǐn)出说明对象(xiàng)的作用(yòng)）。

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