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  带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计算题只有同一级运算(只有乘除(chú)或只有加减(jiǎn)运算)又(yòu)没有括号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号(hào)法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中(zhōng)添括号时,括号前是加号,括号里不变号,括(kuò)号前(qián)是减(jiǎn)号,括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括(kuò)号里不(bù)变号,括号前是除号,括号里要变号。

  例如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想要巧算,首(shǒu)先我们要(yào)知道好(hǎo)朋友数。

  一(yī)位数中,那(nà)两个数(shù)相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两相加等于10,我们把他们叫(jiào)做(zuò)好朋友(yǒu)数(shù)。

破十法

  加法学会(huì)了,现在我(wǒ)们来看(kàn)一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都(dōu)知道15是一个两位数。

  十位上的1代表1个10,个位(wèi)上的5代(dài)表1一般暧昧期多久确立关系,男人暧昧久了会不会动真心个5。

  所(suǒ)以,可以把15拆(chāi)成10和(hé)5。

  遇到减法,先用小(xiǎo)数去减。

  5-3够减(jiǎn)吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数(shù)学(xué)快速(sù)口算(suàn)方法

  只要熟练掌握计算(suàn)法则和(hé)运算(suàn)顺序,根据(jù)题目本身的(de)特(tè)点,使(shǐ)贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方法,化繁为简,化难为易,就能算得又快(kuài)一般暧昧期多久确立关系,男人暧昧久了会不会动真心又准(zhǔn)确。

  先(xiān)为大家(jiā)介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带(dài)符号搬家法(fǎ)

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一级(jí)运算(只有(yǒu)乘除或只有加减运算)又没(méi)有括号时,我们可以“带符号搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合律法

  加括号法

  (1)在加减运算中添(tiān)括号时,括号前是加(jiā)号,括号里不(bù)变(biàn)号(hào),括号前是减号,括(kuò)号里要变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算中添括(kuò)号(hào)时,括号前(qián)是乘(chéng)号,括号里(lǐ)不(bù)变号,括号(hào)前是除号(hào),括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂(mǎ)加减运(yùn)算(suàn)中去括号时,括(kuò)号(hào)前是(shì)加号,去掉(diào)括(kuò)号(hào)不变号(hào),括号前是减号,去掉括号要(yào)变号(原来括(kuò)号里的加(jiā),现在(zài)要变为减;原来是减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在(zài)乘除(chú)运算中去括号时,括号(hào)前是(shì)乘(chéng)号,去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号(hào),括号前是除号,去掉括号要变号(原来括号里的(de)乘,现在就(jiù)要变(biàn)为(wèi)除;原来(lái)是(shì)除(chú),现在就(jiù)要(yào)变(biàn)为乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律法(fǎ)

  分配法

  括(kuò)号里(lǐ)是(shì)加或减运(yùn)算,与另一个(gè)数相乘,注意分配。

  例(lì)如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注(zhù)意(yì)相(xiāng)同(tóng)因(yīn)数的提(tí)取。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方(fāng)法四:凑整法

  看到(dào)名字,就知(zhī)道这个(gè)方法的含义。

  用此方法时,需(xū)要注意观察,发现规律。

  还(hái)要注意还哦,有(yǒu)借有还(hái),再借不(bù)难嘛。

  例(lì)如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法就是为了方便计算,把一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌(zhǎng)握一(yī)些“好(hǎo)朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等。

  分拆还要注意(yì)不要改变数的(de)大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子(zi)熟(shú)练运用速算方法,需要通(tōng)过(guò)持之以恒的练(liàn)习,提升计算能(néng)简(jiǎn)液力,这(zhè)样,无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考试都能游刃有余。

  建议家(jiā)长每天(tiān)抽出5分钟时(shí)间,帮助孩子进(jìn)行(xíng)口算练(liàn)习,培养(yǎng)孩子快(kuài)速、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习过程中,也要记录好用时,做完后马(mǎ)上核对正误,并分析做错的原(yuán)因。

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