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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句号的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料(liào)

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补(bǔ)号：表明增(zēng)补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画(huà)清增(zēng)补(bǔ)的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈(quān)起来，再用引(yǐn)线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号(hào)：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可用(yòng)线画(huà)清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语位(wèi)置的转移，将要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的(de)位置。

　　8.移位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直(zhí)线位置;使用凸(tū)曲线，是表示把(bǎ)符号内(nèi)的文字移至开口处(chù)两短直线的位置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行(xíng)列(liè)中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出(chū)直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错或删(shān)错处的(de)上方或(huò)下方画出三角(jiǎo)符(fú)号，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画在字与字之间的上方(fāng)，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与行(xíng)之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明(míng)空一字距;表(biǎo)明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号(hào)：用以改正上(shàng)下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以分开外文字母。

小学(xué)修改符号的用法及画法

　　小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)详细介绍(shà过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句o)如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符号(hào)的(de)用(yòng)法

　　1、删(shān)除号：用来(lái)删(shān)除句子或者文章(zhāng)中，不必要(yào)的多(duō)余的(de)词(cí)语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表(biǎo)达不(bù)正确的形(xíng)容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或(huò)者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述(shù)句末(mò)尾的(de)停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓(nóng)香，请你再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道这(zhè)件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停(tíng)顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原野(yě)，世界上(shàng)哪有不包含(hán)矛(máo)盾的事物(wù)。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示层次的地方(fāng)就用(yòng)分号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱纹间(jiān)夹些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改(gǎi)正号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起来毕(bì)态，再(zài)用引线(xiàn)引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

　　增(zēng)补号：表(biǎo)明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　另起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另(lìng)起一段的(de)地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位置;使用(yòng)凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符(fú)号内(nèi)的(de)文字(zì)移至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状。

　　在改错或(huò)删错(cuò)处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号画在(zài)字与字之(zhī)间的上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右(yòu)处。

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