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小学修改符号的画法(fǎ)ppt，小学(xué)修改符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补(bǔ)的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的中间部(bù)分不调整。

修改(gǎi)符号的(de)作用和画法(fǎ)

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起来，再用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号(hào)：表明(míng)词(cí)语位置(zhì)的转移，将要转移的部分圈(quān)起来，并画(huà)出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　7.另(lìng)起(qǐ)号：表明要(yào)另(lìng)起一段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一(yī)段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线(xiàn)表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线位置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的(de)字(zì)句上下或左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或(huò)删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处(chù)的上方或(huò)下方(fāng)画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符(fú)号上画两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　11.加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表(biǎo)明字与(yǔ)字，行与行之(zhī)间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明(míng)空一字距;表明(míng)空1/2字距(jù);表明(míng)空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外文字母。

修改符号画法图片

小学修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改符号的用法及画法详细介绍如下(xià)：

　　一、小学修改符(fú)号的用法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删(shān)除句(jù)子或者文章中(zhōng)，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边(biān)号，替换句子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表(biǎo)达(dá)不正确(què)的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充句子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但(dàn)是调换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数(shù)森感叹(tàn)句末(mò)尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来了浓香(xiāng)，请你再说一遍，谁不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末(mò)尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静的一片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句(jù)层次的作用(yòng)。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次(cì)的地(dì)方就用(yòng)分号(hào)。

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　　二、小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明需(xū)要改正错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增补号：表明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将(jiāng)要链亩转(zhuǎn)移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文字之(zhī)间应接排，不(bù)需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　另起号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一(yī)段(duàn)的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。