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忘记是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性(xìng)的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事;没有记住(zhù)应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记(jì)得。 例如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲不相见已二年余了，我最(zuì)不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做(zuò)的(de)事没(méi)有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫(jiè)直解》：“你众女将我这(zhè)教(jiào)诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体(tǐ)力行，不要怠慢忘(wàng)记了(le)。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如(rú)：李准《耕(gēng)云记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时我也忘(wàng)记害怕(pà)啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含(hán)义：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间，还有和(hé)身(shēn)体状(zhuàng)态有关导管是什么意思 男生导管导多了会不孕不育吗(guān)。但(dàn)普遍认为，相(xiāng)对于(yú)记忆(yì)是主动，遗(yí)忘是(shì)被动的(de)。就是说，人能(néng)够(gòu)主动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘(wàng)记(jì)某件事。为了(le)避免将重要的(de)信息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记(jì)了(le)怎么回(huí)复她(tā)呢

　　晚上老师说怕我(wǒ)忘记(jì)了可(kě)以回复：我(wǒ)会(huì)用手机(jī)备忘录注明并定个闹钟提醒的(de)，请您放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事本抄(chāo)下来，或者使(shǐ)用(yòng)便条纸或(huò)者便(biàn)利贴(tiē)，将担心(xīn)会忘记的事(shì)情抄写下来，放(fàng)在自己能够随(suí)时看到(dào)的地方。

　　一个事件是(shì)否会被遗忘，与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、所唤起情感和时间以及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认为，相对于记忆是主动，遗(yí)忘是被动的。

　　就(jiù)是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住(zhù)某件事(shì)，而不(bù)能选(xuǎn)择去(qù)忘(wàng)记某件事。

　　为了(le)避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做(zuò)法是复习。

幼儿园(yuán)老师说忘记了??怎么(me)回

　　没关系(xì)，麻烦老(lǎo)师尽量在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦(kǔ)的，要(yào)照(zhào)顾(gù)几十个学生，自然(rán)是忙不过(guò)来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的(de)时候，希望家(jiā)长(zhǎng)能(néng)够(gòu)多多体谅老师，有事先沟通，这样(yàng)就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至关重要(yào)的。

　　如果说，我(wǒ)们可以(yǐ)做到(dào)在平时(shí)总是(shì)非常(cháng)体(tǐ)谅老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的(de)话，老师自(zì)然会对我们的(de)孩子有一个好的印象。

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