初一有几门课程 都学什(shén)么科(kē)目，初(chū)二有(yǒu)几门课程是初一有七门课程，初(chū)一的(de)主要课程有语文、数学、英语、政治、历(lì)史、地理(lǐ)、生物，初中阶段(duàn)还设置分科与综合相结合的课程以(yǐ)及综合实践活动的。

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初一有(yǒu)几门课(kè)程 都学什么(me)科目，初二有几门课程

　　初一(yī)的(de)主要(yào)课程有：语文(wén)、数学、英语、政治、历史、地理(lǐ)、生物;还有美术、音乐、体育、劳(láo)技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设置分科与综合(hé)相结合(hé)的课程，主要包括思想品德(dé)、语(yǔ)文、数学、外语、科(kē)学(或(huò)物理、化(huà)学、生物(wù))、历史(shǐ)与社会(或历(lì)史(shǐ)、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合(hé)实践活动(dòng)。

　　1.认真解(jiě)题

　　课堂练习是最及(jí)时(shí)最直接的反(fǎn)馈，一定不能错过的，不要(yào)急于完(wán)成作业，要先看看(kàn)你(nǐ)的(de)笔记本，回(huí)顾学习内容(róng)、加深理(lǐ)解、强化记(jì)忆很重要。

　　2.及(jí)时纠错

　　课(kè)堂练(liàn)习、作业(yè)、检测，反馈后要(yào)及时(shí)查阅，分析错题的原因(yīn)，切忌不要动不动就以粗心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦了，要(yào)及时向同学和(hé)老师请(qǐng)教，不能(néng)将问题处(chù)于悬而(ér)未解的状态，养成今日事今日毕的(de)好(hǎo)习惯。

　　3.养成认真踏实的学习(xí)习惯

　　每堂课都(dōu)保持认真学习的态度，遇到自己没办法理(lǐ)解的，可以在(zài)课堂上及时举(jǔ)手提问;也(yě)可以把(bǎ)该(gāi)知识(shí)点记下来，及(jí)时钻(zuān)研，若(ruò)还是不懂再请教同学或者(z酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗hě)老师，避(bì)免似(shì)懂非(fēi)懂的情况。

　　4.独(dú)立思考

　　遇到不(bù)会的(de)题(tí)目首先要学会(huì)独立(lì)思考，不(bù)要(yào)一来(lái)就向老师同学请(qǐng)教，这(zhè)样会容易(yì)产(chǎn)生依赖性(xìng)。

　　自己(jǐ)独立思考得出答(dá)案或许能让自己产生成(chéng)就感(gǎn)，但如果解不出来也没关系，请教(jiào)别人的时候要(yào)学习别(bié)人是怎样思考这种问题的，需要的不仅仅是答案，最重(zhòng)要是解答的过程，之后找一道(dào)类似的题(tí)目练习，巩固所学的知识(shí)和技巧。

初(chū)一初(chū)二初三课(kè)程有(yǒu)哪(nǎ)些科目

　　初(chū)一主要学(xué)习的(de)科(kē)目(mù)有：语文、数学(xué)、英语、政治、地理、生物、历(lì)史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主(zhǔ)要学习的科目有和型：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治、地理、生(shēng)物、历史(shǐ)、体(tǐ)育、音乐、美(měi)术(shù)、计算机、物理。

　　初三主要(yào)学习的科目(mù)有：语(yǔ)文、数学、英语(yǔ)、政治、地(dì)理、生物(wù)、历史、体育、计算(suàn)机、物(wù)理、化学。

　　1、语(yǔ)文是(shì)语言和文(wén)化的综合科，它是听(tīng)、说、读、写(xiě)、译、编等(děng)语言文字能(néng)力(lì)和文化知识(shí)的(de)统称。

　　2、数(shù)学是研(yán)究数量、结构(gòu)、变化、空(kōng)间以及(jí)信(xìn)息(xī)等概(gài)念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的(de)一种。

　　3、英语是印欧语系-日耳曼语族下的(de)语言(yán)，由(yóu)26个字(zì)母(mǔ)组成(chéng)，是欧盟以(yǐ)及(jí)许多国际组织以及英联邦国(guó)家的官方语言(yán)。

　　4、政治(zhì)是(shì)社会或社会(huì)群体用一(yī)定(dìng)政治观点、道德(dé)规范，对其(qí)成(chéng)员(yuán)施(shī)加有(yǒu)目的、有计划、有组织的影响，使他(tā)们形(xíng)成符(fú)合一(yī)定社会所要(yào)求(qiú)的思想(xiǎng)品德(dé)的社会(huì)实践活动。

　　5、地(dì)理是研究地球表(biǎo)面的地(dì)理环境中各种(zhǒng)自然现象(xiàng)和(hé)人(rén)文现象(xiàng)，以及它(tā)们之(zhī)间相互关系的学科。

　　6、生物学是研究生物(包括(kuò)植物、动物和微生物)的结构、功(gōng)能(néng)、发生和(hé)发展规律的科学，是自然(rán)科学的一个部分(fēn)。

　　7、历史主(zhǔ)要是通(tōng)过向学生们讲述历史(shǐ)事件(jiàn)、历史人物、著名的战役、盛世与治世、条款与协定、历史上的(de)国家酸笋可以直接吃吗，酸笋可以直接吃吗有毒吗(jiā)兴衰等等培养学(xué)生用(yòng)历(lì)史的眼光(guāng)友棚坦看问题的方法与能力。

　　8、体育课是体育教学的基(jī)本组织形式，主要使学生(shēng)掌握体育(yù)与保健基础知识，基本技术、技能，实现学生思想好桐品德教育，提(tí)高运动技术水平。

　　9、音(yīn)乐是研究音乐的(de)所有理(lǐ)论学科(kē)的总称。

　　10、美术主要研究美术学(xué)、艺术(shù)学、美术史论等方面(miàn)的基(jī)本知识和技能。

　　11、计算(suàn)机是一门包含(hán)各种各样与(yǔ)计算和信息处理相关主题的系统学科。

　　12、物理学是(shì)研究物(wù)质最(zuì)一般的运动规律和物质基(jī)本结构的(de)学科。

　　13、化学是一(yī)门(mén)以实验为基(jī)础(chǔ)的自然科(kē)学。

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