朝花夕(xī)拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)段，朝花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句好段摘抄大全是《藤(téng)野先生(shēng)》回(huí)忆(yì)了(le)在日(rì)本东北(běi)大学的(de)留学生(木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢shēng)活，表达了(le)深切的(de)怀念之(zhī)情的。

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　　牙牙学(xué)语、狼狈而逃、抱(bào)头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷追猛打、无(wú)拘无束(shù)

　　忍(rěn)俊(jùn)不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏(xì)、千(qiān)山万(wàn)岭、呆(dāi)头呆脑

　　千姿百态(tài)、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立(lì)

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色(sè)

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造作

　　1.大概是(shì)物以(yǐ)希为贵罢。

　　赏析(xī)：与句末语气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有弱国(guó)国民的辛酸。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了(le)作者(zhě)对清国(guó)留学生在(zài)东(dōng)京造成恶浊气(qì)氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热(rè)心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就(jiù)是希望中国有(yǒu)新的医学(xué);大而言(yán)之，是为(wèi)学术，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼里和心里是伟(wěi)大的(de)。

　　赏(shǎng)析(xī)：深切地(dì)表达了对(duì)藤野先生的怀念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑(yì)扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析(xī)：表明事实(shí)并(bìng)未出(chū)现，不过(guò)是作(zuò)者想象中的情(qíng)景(jǐng)，而鼓舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈(liè)的(de)表现(xiàn)了作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念(niàn)。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来(lái)也无非使他失望，便(biàn)连信(xìn)也(yě)怕(pà)敢(gǎn)写(xiě)了。

　　赏(shǎng)析：这(zhè)里透露(lù)了作者对辛(xīn)亥革命(mìng)后中国依然是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的(de)现状的失望和(hé)不满(mǎn)，从而也觉得无法报答藤野先(xiān)生对自己对(duì)中(zhōng)国人民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔调更(gèng)加强了(le)文章思想的深度。

朝花夕拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄，内容(róng)旦银(yín)猛如下(xià)：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物(wù)因稀(xī)少而(ér)觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形式(shì)前(qián)表(biǎo)示否定，有未尝、哪里、并不是的意(yì)思(sī)。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样(yàng)子(zi)。

　　7、脱漏：漏(lòu)掉，遗漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降(jiàng)低(dī)；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(x木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢iǎo)处来说，从细节(jié)来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客店里的，初冬搏伏(fú)已经颇冷，蚊子却还多(duō)，后来用被(bèi)盖(gài)了全身(shēn)，用衣服(fú)包了头脸，只留两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从(cóng)插嘴，居(jū)然(rán)睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的(de)学生(shēng)。

　　3、有一(yī)天，本级的学生会(huì)干事(shì)到我寓里来(lái)了，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检(jiǎn)出来(lái)交给他(tā)们(men)，却只翻(fān)检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们一走，邮差就送到一(yī)封很厚(hòu)的信，拆开看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在(zài)我，这(zhè)一声却特别听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们(men)，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可(kě)想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化了。

　　5、我虽然觉得客店(diàn)兼办(bàn)囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而(ér)好(hǎo)意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创(chuàng)作背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年(nián)4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习日(rì)文。

　　1904年9月(yuè)，转赴仙(xiān)台(tái)，进(jìn)仙台医学专门(mén)学校学(xué)医。

　　毕业于爱知县立医学校（现(xiàn)名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在鲁(lǔ)迅(xùn)入学的两(liǎng)个月(yuè)前(qián)，升格为仙台医学专门学校的解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了(le)深(shēn)厚(hòu)的师生友(yǒu)谊。

　　在(zài)日本军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的(d木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢e)民族偏见。

　　但藤野先(xiān)生并不如(rú)此(cǐ)，他对来自弱国的鲁迅(xùn)毫不歧(qí)视(shì)，倍(bèi)加爱护，并以自己的高尚品质给鲁(lǔ)迅(xùn)以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的(de)迫(pò)害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者(zhě)作此文予以怀念(niàn)藤野先(xiān)生，此文(wén)最初发表于(yú)同年十二月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后收入散(sàn)文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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