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上海四(sì)大八校是指什(sh义无反顾是什么意思啊，义无反顾在感情上是什么意思én)么高中，上海市重点高中排名一览表

　　上海四大是指：上(shàng)海(hǎi)市民办(bàn)华育中(zhōng)学、上海民办(bàn)兰生复旦(dàn)中学、上海外国语(yǔ)大学附属外国语学(xué)校、上(shàng)海市市北初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校(xiào)、进(jìn)华中学、存(cún)志(zhì)中学、新华初级中(zhōng)学(xué)、上海市世(shì)界外(wài)国语中学、华二初级中学、立(lì)达中学(xué)等八校。

　　扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身是(shì)上海中学初中部，90年代上海的'初中高中分离以后，上(shàng)海中学与华(huá)泾实业(yè)联合(hé)在1999年建立了(le)华育中学，华育的师资力量、管理方式、教学(xué)方(fāng)式，都(dōu)来自于上海(hǎi)中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校(xiào)于1994年，也(yě)是(shì)一(yī)所可跨区招生(shēng)的(de)民办寄宿制初级中学，为复旦附中(zhōng)的(de)初中教学基(jī)地。

上海高(gāo)中四大(dà)名校八大金(jīn)刚是(shì)什(shén)么

　　 上海(hǎi)四(sì)大名校是指上海中学、华(huá)师大二附(fù)中、复旦附中、交(jiāo)大附中。

　　 这四所学校是(shì)上海高(gāo)中里顶尖教育资源的代表。

　　 八(bā)大金刚指(zhǐ)的是(shì)南洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李(lǐ)顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵行(xíng)）、控江中(zhōng)学（杨浦(pǔ)）、延(yán)安中学（长宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是坊间(jiān)的一种说法而已，各区县依(yī)然还拥有(yǒu)一些非常出名(míng)的(de)高中，比如浦东的进(jìn)才中学，静安的市西中(zhōng)学、徐汇的位育中学(xué)、宝(bǎo)山的(de)行(xíng)知(zhī)中学等。

　　 还有“一个神仙”为上外附(fù)中（虹(hóng)口区(qū)）,因上外(wài)附中几乎不对(duì)外乎大区招生，在上海(hǎi)中(zhōng)考(kǎo)中，我们一般都不会讨(tǎo)论(lùn)这所学校，故被应成为"神仙"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市实验(yàn)性示(shì)范性高中是根据《国务院关于基础教育改革与发展(zhǎn)决定》中各地建设(shè)一批实施素质教(jiào)育(yù)的(de)示(shì)范性普通高(gāo)中以及(jí)全国(guó)高中(zhōng)教(jiào)育工作(zuò)会议的(de)精神，上海市于1999年(nián)4月(yuè)正(zhèng)式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中(zhōng)第一批有上海中(zhōng)学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通大学附(fù)属中学、华东师范(fàn)大(dà)学第二(èr)附属(shǔ)中学、上海师范大学附属中学、大同中学、格致中学、上(shàng)海外(wài)国语大学附属大境中学(xué)、向明(míng)中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学(xué)、上海市第三女子中学、育才中(zhōng)学、市西中学(xué)、曹杨(yáng)二中、晋元高级中学、市北(běi)中学、新中中学、复(fù)兴高级中学、华东师范大学第一附属中(zhōng)学、控江(jiāng)中学、杨浦高(gāo)级(jí)中(zhōng)学、七宝中(zhōng)学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中(zhōng)学、进才中学、松江(jiāng)二中 

　　 上海市(shì)于1999年4月正式启(qǐ)动上(shàng)海市实(shí)验性示范性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅市实(shí)验性示范性高(gāo)中(zhōng)建(jiàn)设取得新进展。

　　 实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基础(chǔ)教育(yù)现代化的(de)重要组(zǔ)成部分。

　　 建设实验(yàn)性(xìng)示范性高中，目(mù)的是在于通过促(cù)进学(xué)校形(xíng)成依法治(zhì)校、自我约(yuē)束、自主(zhǔ)发展的内驱机制，推动学校不断追求新的(de)发展，形(xíng)成一支学校教(jiào)育改革的(de)先(xiān)锋队，一支攻克素质教育难题(tí)的攻(gōng)坚队(duì)，对整个高中(zhōng)教育和基础教(jiào)育起示范、辐(fú)射(shè)和引领作用(yòng)，从而带动基础(chǔ)教(jiào)育(yù)的整体发展与提高，促进(jìn)本(běn)市率先基(jī)本实现教育现(xiàn)代化(huà)。

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