1955年4月15日，一位老人因为(wèi)腹中的(de)剧痛被(bèi)送(sòng)往普林斯(sī)顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他的(de)主动脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径的150%。三(sān)天后，由此(cǐ)引发(fā)的(de)脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了(le)当时人(rén)类最伟(wěi)大的科学家的(de)生(shēng)命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家托马斯哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这样聪明。面(miàn)对着(zhe)当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结(jié)起(qǐ)来(lái)，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆在他面前的是一(yī)个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪(cōng)明的大佬，如(rú)果能够(gòu)取得(dé)成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会(huì)颠覆整个医学界。烧(shāo)掉(diào)它，实在是太(tài)可(kě)惜了。巨(jù)大(dà)的好奇和探究欲最终战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之(zhī)后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅(lú)骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱因斯坦的大脑时，除了称重(zhòng)和拍(pāi)照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类成(chéng)年(nián)男性(xìng)的(de)大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结(jié)果显示，爱因(yīn)斯坦(tǎn)的大(dà)脑质(zhì)量是1230克(kè)，比正常人(rén)还(hái)少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝对质量关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可怜的大脑(nǎo)被(bèi)切成(chéng)了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一(yī)直在(zài)不(bù)断的探索其(qí)中的奥秘，在1980年(nián)代的(de)研究发现，爱因(yīn)斯坦大脑(nǎo)中的(de)神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通人多(duō)出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人大(dà)了15%，后(hòu)来人(rén)们(men)把焦点又(yòu)放在(zài)了偏执体上(shàng)等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部分所(suǒ)控(kòng)制的区(qū)域都不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的(de)人所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发(fā)了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只(zhǐ)能使用大脑的5%甚(shèn)至3%，如果能够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是(shì)天才(cái)般的存在了，而爱因斯(sī)坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古(gǔ)地外文明的(de)人认为，人(rén)类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已(yǐ)经被(bèi)远古时期造访地(dì)球的(de)高智(zhì)能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是为了防止人(rén)类的(de)科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础素材。经过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相信，如果(guǒ)大脑(nǎo)潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对(duì)于(yú)这样(yàng)的(de)说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学(xué)界(jiè)最大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还(hái)要高出一个层次的天(tiān)才。事(shì)情要从(cóng)120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天(tiān)，世界上(shàng)智商(shāng)最高的人(rén)出(chū)生在(zài)一个犹太(tài)家(jiā)庭当中(zhōng)，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德(dé)斯，他(tā)6个(gè)月开始说(shuō)话，18个(gè)月就(jiù)可以阅读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星(xīng)期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且(qiě)还自(zì)创(chuàng)了一门(mén)语言。11岁(suì)时被哈佛大学破格录取，成了当时哈(hā)佛有史以来最年轻的(de)新生。在进入哈佛不到一(yī)年，希(xī)德斯就在高(gāo)等数学领域有了(le)很高(gāo)的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行了(le)关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的教授坚(jiān)信希(xī)德斯将会(huì)成(chéng)为世界上最伟大的数(shù)学家(jiā)之一。在希德(dé)斯的天赋(fù)面(miàn)前，IQ测试(shì)的(de)数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的(de)智商(shāng)至少在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年(nián)的(de)养(yǎng)成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍(bào)里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈佛(fú)大学四个学位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因(yīn)为对导师(shī)的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯(sī)席德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一个机会(huì)，这个机会就(jiù)是在现(xiàn)实的(de)世界(jiè)当中检验他的导师曾经提出的(de)一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯始(shǐ)终认(rèn)为人类只(zhǐ)使用了一(yī)小(xiǎo)部分的身心资源，并发(fā)表(biǎo)在了1907年的(de)科(kē)学杂志上(shàng)的一篇文章当中(zhōng)。后来随着天(tiān)才少年(nián)被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父亲鲍里斯坚(jiān)信(xìn)他的儿(ér)子被培养成了不世出的(de)天(tiān)才少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们没(méi)有注意(yì)到的(de)是詹(zhān)姆斯所(suǒ)说(shuō)的，其实是身心(xīn)资源，而(ér)并非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但是(shì)为什(shén)么后(hòu)来(lái)却出现了所谓的10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后(hòu)去(qù)寻找食物(wù)。小老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影(yǐng)响，依(yī)然可以(yǐ)按照训练找(zhǎo)到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个(gè)区域对(duì)小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常(cháng)的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而其他对小老鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区(qū)则归结为“非活(huó)性的区(qū)域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的(de)越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物(wù)。因(yīn)此很多人(rén)认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠(shǔ)大部分(fēn)的(de)大脑是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗(fú)洛伊德(dé)提出(chū)了(le)冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面(miàn)的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结(jié)合老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山(shān)理论曲解(jiě)为(wèi)人(rén)脑(nǎo)潜能的开发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分(fēn)理解为(wèi)已经开(kāi)发的(de)脑潜能，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这(zhè)本书写(xiě)的(de)序言当中(zhōng)有(yǒu)这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大(dà)学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说，一般人只使(shǐ)用了他潜(qián)在心(xīn)智能(néng)力(lì)的10%，这句话(huà)随着(zhe)人性(xìng)的弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了大(dà)多(duō)数人的脑海当中，再配上那(nà)场著名的(de)小白(bái)鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类大脑最多(duō)只能开发使用10%的都市传说就这样(yàng)席(xí)卷(juǎn)了(le)全世界。根据调(diào)查(chá)，世界上相信这个理(lǐ)论的人类超(chāo)过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是(shì)遗传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自(zì)然选择的结果(guǒ)。在这(zhè)个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守(shǒu)这样一个法则，使用或(huò)者是(shì)失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用某些(xiē)器官(guān)，它们就会(huì)慢(màn)慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗(àn)无天日(rì)的地下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数(shù)百万年的自然(rán)选择不断进化所(suǒ)形成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑在氧气和(hé)营养上的消耗是(shì)巨(jù)大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里休(xiū)息，什么都不想(xiǎng)，它也依然需要整个(gè)人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会调节(jié)躯(qū)体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时又具有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚(shèn)至还在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人(rén)就(jiù)会下意识的接住，而(ér)不是无(wú)动于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运(yùn)转的结果。相比之下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能量的(de)2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进(jìn)化(huà)来说是一种极大的(de)浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高的大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生(shēng)存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢(ne)？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮(pí)层(céng)，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多(duō)，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉(jué)受损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠的视(shì)野(yě)范围会变得越(yuè)来越小(xiǎo)，慢慢的看(kàn)不见，最终导致了寻找食物变得越来越困难(nán)。随着(zhe)科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可(kě)以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的(de)活动。研(yán)究发现，大脑的每(měi)个部(bù)分的功能都是不可(kě)或缺(quē)的，当(dāng)一个人在做(zuò)特定的任务时(shí)，大脑(nǎo)的不同(tóng)部分是在协(xié)同工作的，哪(nǎ)怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也是上亿(yì)个神(shén)经(jīng)元协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉(jué)的时候，大脑(nǎo)也会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人(rén)类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全不活跃的(de)大(dà)脑区域，这意味着人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝顶聪明的天才是(shì)每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小(xiǎo)白(bái)鼠(shǔ)实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内(nèi)基著作的畅销都成了营(yíng)销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更(gèng)多的人蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁相(xiāng)信了这个都市传说。这也意味(wèi)着更多(duō)的人期待一(yī)种尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)蒋经国的母亲是谁 蒋纬国的亲生父亲母亲是谁高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是(shì)紧紧的捂住钱包(bāo)。

其(qí)实你的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之(zhī)间并(bìng)没有太(tài)大的差距，人与人之间(jiān)的大脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及创(chuàng)造力确实存(cún)在(zài)着巨大的(de)差异，这(zhè)并不是(shì)因为大(dà)脑使用率的不足，而(ér)是在于神经元的数量以及(jí)单个神经元(yuán)的链接(jiē)数。人类的大脑大概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会(huì)直接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神经(jīng)元(yuán)之间(jiān)的电信号(hào)进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知(zhī)识点在大(dà)脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的(de)知识越多，想法越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的(de)知识越牢固，想(xiǎng)法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法的突出结构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知(zhī)识点的记忆(yì)越深刻，想法和(hé)动作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发(fā)出8000个突出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三(sān)的(de)大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链(liàn)接，那么张三(sān)的(de)知识(shí)量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以(yǐ)五(wǔ)千(qiān)四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个(gè)突触链接，那么(me)李四(sì)的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘(chéng)以两千一百六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种量化比(bǐ)喻，但(dàn)是两个(gè)人(rén)的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所有活动与思(sī)考时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类活动(dòng)，一(yī)个就是(shì)在强化(huà)已经形成的突出，另一个就是在(zài)形成新的(de)突出，也就(jiù)是学(xué)习到新(xīn)的(de)知识。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑(nǎo)神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就可以(yǐ)更快的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大(dà)脑调集活(huó)跃的神(shén)经元数量过少，大脑传递的(de)信息效率就(jiù)会低，外部的表(biǎo)现(xiàn)就是笨拙(zhuō)、反应慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通过信息刺(cì)激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发(fā)连锁反应，那么这就赋予了人(rén)类(lèi)大(dà)脑更(gèng)强的一种联合能力(lì)。

由(yóu)一个神经元受(shòu)到刺激，最多(duō)可以发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的(de)链接(jiē)，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点会产生(shēng)的连锁反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的(de)念头(tóu)和(hé)联(lián)想，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了(le)。但是(shì)人(rén)脑的(de)神(shén)经元并不(bù)是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中(zhōng)，平(píng)均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突触(chù)其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神经元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神(shén)经元生成，而压力(lì)、睡(shuì)眠不(bù)足和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而(ér)增加突(tū)触的数量，就是通过(guò)主动的学习或者是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化(huà)它们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学习(xí)和(hé)勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是(shì)比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的多(duō)的(de)突(tū)触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的(de)信息(xī)占用。外部的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人(rén)，整天(tiān)对着电(diàn)视(shì)或者(zhě)是电(diàn)子设备的(de)时候，大脑就(jiù)处在一个被动接(jiē)受信息(xī)的状态，是得不到主动信息刺激的，那么(me)这种就(jiù)基(jī)本(běn)不会形成有效(xiào)的新的(de)突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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