小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

　　关(guān)于小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生(shēng)用hb四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震铅笔还是2h铅笔以及小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生平时用2b铅笔还是hb铅笔更好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)，小学生用hb铅笔好还(hái)是用2b铅笔好，小学生用2b还是hb的铅(qiān)笔等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬du或(huò)粗糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的(de)字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的,从(cóng)软(ruǎn)到硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正(zhèng)是按照笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般情况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯相对(duì)较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密

　　写(xiě)一手(shǒu)好字(zì)，可(kě)让人受益终生。

　　尤其对(duì)学生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不如烂(làn)笔头，在学习(xí)中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行为规范的养(yǎng)成过程(chéng)。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了(le)写字水平(píng)。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举(jǔ)多得。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个人很重要、很基(jī)本的(de)一项技能，当(dāng)然有(yǒu)很多人认为现在(zài)可(kě)以用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候还是不能不靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人(rén)与人(rén)的(de)交流，缺少不了(le)写(xiě)字，而写字对于培养一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美(měi)观的学生，他在学(xué)习(xí)时也(yě)比较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得潦草的学生，其学(xué)习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清(qīng)代曾(céng)国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习字非(fēi)常重视(shì)，在家书中对于习字方面有很多的论述(shù)。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地(dì)，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大(dà)事，但对于一个人一生的成长关(guān)系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的(de)时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道(dào)小孩子的东西总是(shì)容(róng)易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到(dào)长(zhǎng)大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字(zì)的(de)小朋友用什么(me)铅笔，大(dà)都会推荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起来是很有道理的。

　　下(xià)面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握宴样(yàng)，用专家的(de)口吻给(gěi)家长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过长时间的教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)从来没有写过字，强(qiáng)烈建议(yì)不要(yào)用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍(biàn)比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太(tài)浅，而(ér)皮圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身又不是太白(bái)，为(wèi)了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不(bù)自觉加(jiā)大力(lì)量，力量大到(dào)第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下(xià)一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写字(zì)实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳(láo)。

　　并且(qiě)，还有(yǒu)个(gè)更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不全，为了加大力(lì)量，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿(zī)势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对的一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容(róng)易断(duàn)。

　　理(lǐ)由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎn四川地震最新消息今天，20分钟前四川刚刚发生地震g)写出来的字能够(gòu)看(kàn)清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上(shàng)用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没(méi)有拿(ná)过笔的小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却(què)更(gèng)加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就容(róng)易正确了。

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