1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧(jù)痛被送往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人类最(zuì)伟大的(de)科学(xué)家的生命，阿(ā)尔伯特(tè)爱因斯坦，享年76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么会这样聪明(míng)。面对着当时世(shì)界上最聪(cōng)明(míng)的尸体，哈(hā)维开(kāi)始纠结起来(lái)，他当时想(xiǎng)，如(rú)果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前的(de)是一(yī)个千载难逢的机会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但(dàn)名(míng)利双收，还会颠覆整个医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时(shí)之后，哈维悄(qiāo)悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏了起来(lái)。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一个(gè)病理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统(tǒng)的研究一窍不通，所以哈维在面对爱因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也做不了。

现在人(rén)类(lèi)成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量(liàng)的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常人(rén)还少(shǎo)了(le)足足二两半。如此(cǐ)看来(lái)，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量关系并(bìng)不大。后来这颗可怜的大脑被切成了240块(kuài)。在半个多世(shì)纪以来，人(rén)们一(yī)直在不断的探索(suǒ)其(qí)中的奥(ào)秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯(sī)坦大脑(nǎo)中的神(shén)经(jīng)角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究又(yòu)发现(xiàn)，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们(men)把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等(děng)等。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制的区域(yù)都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此(cǐ)这(zhè)些理论(lùn)都没法(fǎ)让大多数(shù)的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分的人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的大脑只开发了不(bù)到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上(shàng)，一些研(yán)究(jiū)远古地外文(wén)明的人认为，人类的大脑(nǎo)之(zhī)所以没有被全部的(de)开发利用，是因为基因中的(de)某些部分已经(jīng)被(bèi)远古时(shí)期造访地球的高智能生(shēng)命锁死，目(mù)的(de)是为了(le)防止人(rén)类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也(yě)为各(gè)种科(kē)幻(huàn)电影提供了基础素材。经过(guò)了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染之(zhī)后，甚至让很多(duō)人都(dōu)相(xiāng)信，如果(guǒ)大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的(de)存在。对于这样的说法，你觉得可信吗(ma)？这(zhè)个科学界最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层次的天(tiān)才。事情要从(cóng)120年前(qián)说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚(yú)人节(jié)这一天，世界上(shàng)智商最高的(de)人出生(shēng)在(zài)一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做(zuò)威廉詹姆斯希德斯(sī)，他6个月开始说话，18个月(yuè)就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过自创的(de)对数(shù)算出历(lì)史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还自(zì)创了一门语言(yán)。11岁(suì)时被(bèi)哈佛大学(xué)破格录取，成(chéng)了当时哈佛有史以来最(zuì)年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数学(xué)领域有(yǒu)了很高的造诣，并在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思(sī)维体的讲座。那(nà)场(chǎng)讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大(dà)的数学家之一。在希德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之(zhī)间，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少年的养成和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲鲍(bào)里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德斯(sī)是(shì)一(yī)位来自乌克兰的犹太(tài)移民(mín)，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才，曾经(jīng)在七年之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学(xué)位，其中最让他(tā)引以为傲的是成为了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的关(guān)门(mén)弟(dì)子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉(lián)詹姆斯成了(le)自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩(hái)子(zi)的名字(zì)命名为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决(jué)心要释放他儿(ér)子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认(rèn)为(wèi)年幼的(de)儿子(zi)代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的导师(shī)曾(céng)经提出(chū)的一项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并发表在了(le)1907年的科学杂志上的一篇(piān)文章当中。后来随着天才(cái)少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里斯坚信他的儿子被(bèi)培养成(chéng)了不世出的天才少年，印(yìn)证了他最崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说(shuō)的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并(bìng)非大脑，也没有提及任(rèn)何的百分比。但(dàn)是(shì)为(wèi)什么后来却出现(xiàn)了(le)所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡(kǎ)尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然后(hòu)再(zài)与之前(qián)进(jìn)行对比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时(shí)候(hòu)，老鼠并没有受(shòu)到什么影响(xiǎng)，依(yī)然可以按照(zhào)训练找到食物。于是他(tā)就一直切一直切(qiè)，切(qiè)到一半以后，老鼠(shǔ)似乎(hū)依然没有受(shòu)到任何影响。直(zhí)到卡尔(ěr)切(qiè)到了一个脑区时(shí)，发(fā)现(xiàn)这个区(qū)域(yù)对小老鼠钻(zuān)迷宫的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发现，他(tā)对(duì)活性脑区切除的越多，小老鼠就会变(biàn)得越(yuè)傻(shǎ)，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多人(rén)认为这(zhè)就是因(yīn)为老(lǎo)鼠大部分的(de)大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以(yǐ)即便(biàn)是被切(qiè)除掉，也对老(lǎo)鼠没有(yǒu)什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊(yī)德提出了(le)冰(bīng)山(shān)理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被别人和自己看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一(yī)部分是人(rén)们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开发程度，把表面的小部分(fēn)理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分(fēn)则被认为没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学(xué)的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过(guò)去常说，一(yī)般人只使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的(de)10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球(qiú)热销(xiāo)传(chuán)遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在(zài)了大多数人(rén)的(de)脑海(hǎi)当中，再配上(shàng)那场(chǎng)著名的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使用10%的(de)都市(shì)传说就这样席卷(juǎn)了全世(shì)界。根据(jù)调查(chá)，世界上相信这个理论的人类超(chāo)过了65%，相比之(zhī)下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还(hái)存在(zài)着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自(zì)然选择(zé)的结(jié)果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者(zhě)是失去。也(yě)就是说，如(rú)果有机体停止使用某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之后退(tuì)化直(zhí)到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天日的地下世界生活了千百(bǎi)万年之(zhī)后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类(lèi)的大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的(de)消耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在那里休息(xī)，什(shén)么都不想，它也依然需要整个人体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会(huì)调节(jié)躯(qū)体运动，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整(zhěng)合情绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进行应(yīng)急反射。比如一个人喊(hǎn)你一声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹(píng)果(guǒ)，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在运转的结果。相(xiāng)比之(zhī)下(xià)，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身(shēn)体(tǐ)能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑(nǎo)力进化(huà)的10%，贡(gòng)献出这么(me)多的能量来维持(chí)整(zhěng)个(gè)大脑的功(gōng)能，对于(yú)进化来说是一种极大(dà)的浪费，拥(yōng)有一个体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进(jìn)化上(shàng)来说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验又(yòu)怎么解释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于(yú)相关的知(zhī)识(shí)盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑区其(qí)实(shí)是属(shǔ)于初级的(de)视觉皮(pí)层，当(dāng)他被(bèi)切掉的越多，导致的(de)视觉受(shòu)损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致(zhì)了寻找食物变得越来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过(guò)正电(diàn)子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分(fēn)的功能都是不(bù)可(kě)或缺的，当一(yī)个(gè)人在做特(tè)定的(de)任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协(xié)同工作的，哪怕只是(shì)活(huó)动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一(yī)个(gè)不断活动(dòng)的状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰恰相反，目前人类还没有找到(dào)一个完全不活(huó)跃(yuè)的大脑区域，这意味(wèi)着人类的大(dà)脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用(yòng)率(lǜ)不(bù)到10%的广泛(fàn)流行(xíng)还有一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)现实的原因(yīn)，那就是利益。成为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天(tiān)才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理(lǐ)论以及卡(kǎ)内(nèi)基著(zhù)作的畅(chàng)销都成了营销故事当中最好的素材，再加上一(yī)些相关科幻(huàn)电(diàn)影的渲染，使得更(gèng)多的人相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖端的(de)技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间成为超(chāo)级天才。所(suǒ)以当有人告(gào)诉你可以(yǐ)利用(yòng)剩余的大脑潜(qián)力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂(wǔ)住钱(qián)包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯(sī)坦(tǎn)之间并没有太大的差距(jù)，人与人(rén)之间的大(dà)脑相(xiāng)似度高达(dá)94%，但是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆(yì)能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力确实存(cún)在(zài)着巨大(dà)的差(chà)异，这并不是因为大脑使用(yòng)率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经(jīng)元的数(shù)量以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链(liàn)接(jiē)数。人(rén)类的大脑大概有800亿个(gè)神(shén)经元(yuán)，神经元与神经元之间并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会(huì)形成一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可以通过神经递质(zhì)将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念头(tóu)或(huò)者是知识点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所(suǒ)形成的突触就会(huì)越多，而(ér)当你的知识越(yuè)牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或者是(shì)想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就越娴熟，每一个(gè)神经元最多可以发(fā)出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半都达不到。比如张(zhāng)三的(de)大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经(jīng)元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识量就有900亿乘(chéng)以五(wǔ)千四(sì)百五十万亿个(gè)，而李四的(de)大(dà)脑有800亿(yì)个神经(jīng)元，每个神经元平(píng)均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量就有800亿(yì)乘以两千一(yī)百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽然(rán)这是为了让大家(jiā)能更(gèng)好地理解所做出的一种在电脑里登陆一个邮箱 要去哪登陆？该怎么登陆呢，邮箱电脑怎么登录(zhǒng)量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的(de)知识量差(chà)距确实(shí)是巨大的(de)。我(wǒ)们在每天的(de)所有(yǒu)活(huó)动与思(sī)考时，在大脑里面实际上就只发生这(zhè)两类活动，一个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成(chéng)的突出，另一(yī)个就是在形成新的(de)突出，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大脑(nǎo)神经(jīng)元之间(jiān)的联系(xì)就越(yuè)紧密，那么在同样的工作要(yào)求之下，大脑就可(kě)以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)递信息(xī)的效率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就是更聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的神(shén)经(jīng)元数量过少，大脑传(chuán)递的信(xìn)息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们(men)大脑中的(de)电信号是通(tōng)过(guò)信息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后(hòu)又会引发(fā)连锁(suǒ)反应，那么(me)这就赋予(yǔ)了人类大脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力(lì)。

由一个(gè)神经元(yuán)受到刺(cì)激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的(de)链接，而这8000个知(zhī)识(shí)点它又(yòu)激活了8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接(jiē)，就意味(wèi)着最初的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发(fā)出无数的念(niàn)头和联(lián)想，我们的(de)创造力就这(zhè)样(yàng)产生了。但是人脑的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链(liàn)接的(de)突(tū)触，多数的人在一生当中，平均每个(gè)神经(jīng)元所拥有的链接突(tū)触其实连(lián)8000的一半都(dōu)不(bù)到。因此(cǐ)，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上就是增加神经(jīng)元的数量和增加突(tū)出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每天可以产生大约700个新的神经元，除(chú)了自然生(shēng)长的(de)神(shén)经元，也可以通(tōng)过(guò)学习、运(yùn)动和健康(kāng)的(de)饮(yǐn)食来促进新的(de)神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足(zú)和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经元的生成(chéng)。而增加(jiā)突触(chù)的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或(huò)者是思(sī)考，不(bù)断产生新的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它(tā)们。这(zhè)就是(shì)为什么善(shàn)于(yú)主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这(zhè)样(yàng)说，并(bìng)不是(shì)因为我多(duō)聪明，我只(zhǐ)是(shì)比常(cháng)人花(huā)更多(duō)的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外，突触还(hái)有这样(yàng)一个(gè)特点(diǎn)，它是动态形(xíng)成(chéng)与动态削(xuē)减的，用(yòng)的多的(de)突(tū)触就会被强化，用的(de)少的就(jiù)会被弱化，甚(shèn)至(zhì)会被(bèi)消除，或者(zhě)是被(bèi)其他的信息占用。外部的表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着电(diàn)视或者是电(diàn)子设(shè)备的时候，大(dà)脑(nǎo)就(jiù)处在一(yī)个被动接受(shòu)信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激的(de)，那么这(zhè)种就基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新的突(tū)出，所(suǒ)以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人(rén)，而是(shì)我们自己。

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