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周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少

周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少 四部门:做好2023年普通高校毕业生到城乡社区就业工作

  金融界6月2日(rì)消息 民政部(bù)等四部门(mén)发布关于做(zuò)好2023年普通高(gāo)校毕业生到城乡社(shè)区(qū)就业(yè)工作的(de)通知(zhī)。其中提出,加大从(cóng)高校毕业生中定向招聘(pìn)社区专职(zhí)工(gōng)作(zuò)人员(yuán)的(de)工作力度,综合考(kǎo)虑本地高(gāo)校毕业(yè)生数量(liàng)、报考(kǎo)社区(qū)专职工作(zuò)人员意愿等(děng)因素,科学设定定向招聘高(gāo)校毕业生的(de)社区专(zhuān)职工作人员(yuán)岗位(wèi)(以下简称“定向招聘岗位”)数(shù)量,鼓励(lì)2023年(nián)定向(xiàng)招聘岗(gǎng)位数量不少于2022年。各(gè)地(dì)社(shè)区(qū)专(zhuān)职工作(zuò)人员(yuán)定向招聘(pìn)2023届高校毕(bì)业生工作(zuò)须于8月31日前完成。定向招(zhāo)聘岗位优先向困难(nán)高校毕业(yè)生倾(qīng)斜。

  具体(tǐ)通知如下:

  一(yī)、统(tǒng)筹做好社区专职(z周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少hí)工作(zuò)人员招聘工作。各地要对(duì)照(zhào)“十四五”期末每万城(chéng)镇(zhèn)常(cháng)住(zhù)人口(kǒu)拥有社区工作者18人的(de)规划目标,进一步(bù)充(chōng)实(shí)社区工作(zuò)力(lì)量,统筹社(shè)区专职工作人(rén)员现有(yǒu)空岗待招聘、因退休离职待招(zhāo)聘、新增待招聘(pìn)岗位等(děng)需(xū)求,科学拟(nǐ)订(dìng)本地区2023年(nián)社区(qū)专职工作人员年(nián)度招聘计划。以(yǐ)县(市、区、旗)为单(dān)位,统一(yī)规范社(shè)区专职(zhí)工作(zuò)人(rén)员选(xuǎn)聘程序和资格条件,由民政、人力资源社会保障(zhàng)等(děng)部(bù)门(mén)共同组(zǔ)织实施(shī)。原则上(shàng)2023年所(suǒ)有新(xīn)招(zhāo)聘社区专职工作人员岗位全(quán)部面向高校(xiào)毕业(yè)生(shēng)开放。鼓励具备条件的行政村积极吸纳高校毕业生到村担任(rèn)村务工作者(zhě)。

  二、重点做好定向招聘(pìn)高校毕业(yè)生工作。加大从高(gāo)校毕(bì)业(yè)生中定向招聘(pìn)社区(qū)专职工作人员的工作力度(dù),综合考(kǎo)虑本地高校毕业生(shēng)数量(liàng)、报考社区专职工作人员意愿等(děng)因(yīn)素,科学设定定向(xiàng)招聘(pìn)高(gāo)校毕业生的社(shè)区专职工作(zuò)人(rén)员岗(gǎng)位(以下简称“定向招聘岗位(wèi)”)数量(liàng),鼓励(lì)2023年定向招聘岗位数量不(bù)少于(yú)2022年(nián)。各地社区专职工作(zuò)人(rén)员定向招聘2023届高(gāo)校毕业(yè)生工作须于8月(yuè)31日前(qián)完成。定(dìng)向招聘岗位优先向困难高校毕业生(shēng)倾斜。

  三、发展城(chéng)乡社(shè)区服务吸纳就业。贯彻落实《“十四(sì)五”城(chéng)乡社(shè)区服(fú)务体系建设规划》,鼓励在社(shè)区(qū)发展养老、托育、家政、物业(yè)、健康(kāng)等生(shēng)活性服务,支持相关企业(yè)、事业(yè)单位、社会组(zǔ)织在城乡(xiāng)社区设置服务网点或开展社区服务,对吸纳高校毕(bì)业生就业的(de)小微企业,符合条件的按规定落实社会(huì)保(bǎo)险补贴等(děng)帮(bāng)扶政策。高校毕业生在城乡社区服(fú)务领(lǐng)域创(chuàng)业,符合条件的,可申(shēn)请最高20万元的个(gè)人创业(yè)担保贷款,由财(cái)政(zhèng)给予(yǔ)贴息;鼓(gǔ)励利用(yòng)社(shè)区综合服务设施为高(gāo)校毕业生在城乡社区服务领域创业(yè)提(tí)供必要(yào)的(de)场地支持。高校毕业(yè)生(shēng)在城乡社区(qū)服(fú)务领(lǐng)域灵活就(jiù)业的,符合(hé)条件的可申请(qǐng)获得社会(huì)保险补贴。

  四、开发(fā)社会工作岗位(wèi)拓展就业空间。进一步增加(jiā)社(shè)会工作就业岗位,引导高校(xiào)毕业(yè)生到乡(xiāng)镇(街道)社会工作站开(kāi)展服务(wù)。鼓励各地对接辖区内(nèi)高校,在社会工作服务平台(tái)中打造“研(yán)究生工(gōng)作站”、“大学生研(yán)学实践基(jī)地”、“双交(jiāo)流(liú)基地”等“政社(shè)校”合作平(píng)台,探索社会工(gōng)作高层次人(rén)才资源集聚(jù)和(hé)合作机制,为吸(xī)引社会工(gōng)作专业高校毕(bì)业生到基层就业创造积(jī)极条件(jiàn)。

  五、设立就(jiù)业(yè)见(jiàn)习岗位促进(jìn)就业。积极组(zǔ)织社会组织、城乡社区(qū)组织(zhī)、社区服务类企(qǐ)业等参与(yǔ)“百万就业见习岗位募集计(jì)划”,开(kāi)发一批就业见习岗位,引导高校毕业生到城乡(xiāng)社(shè)区实践服务(wù)、增进了解,激(jī)发到社区就(jiù)业的(de)热情。对(duì)见习单(dān)位(wèi)按(àn)规定落实就(jiù)业见(jiàn)习(xí)补贴和激励(lì)推动(dòng)政策,对城乡社区组织(zhī)见习期满的见习人员,可按规(guī)定同(tóng)等条(tiáo)件(jiàn)下优(yōu)先招录为社区专职工作(zuò)人员。

  六、加强(qiáng)高校(xiào)毕(bì)业(yè)生教育引导。各地各高(gāo)校(xiào)要强(qiáng)化对在校(xiào)大学生的理想(xiǎng)信念和思想教育,引导在校大学(xué)生(shēng)树(shù)立(lì)科学的就业观和成才观,激励高(gāo)校(xiào)毕业(yè)生积极投身(shēn)城乡社区等基(jī)层一线锻炼锤(chuí)炼、成长成才。要(yào)进一步开发社区(qū)治(zhì)理(lǐ)和服务相(xiāng)关(guān)理论和实践课(kè)程,在城乡社(shè)区设立实习实践(jiàn)基地,组织在校大(dà)学生走进城乡(xiāng)社(shè)区(qū),开展实(shí)习实践、志愿服务(wù)、社会(huì)公(gōng)益等活动,培养做群众工(gōng)作、链接(jiē)资源、提供服务(wù)、化解矛盾(dùn)的能力(lì);鼓励社会资(zī)本设(shè)立社区创(chuàng)新(xīn)专项基金(jīn),在高校(xiào)教师指导下组建创新(xīn)团队,以乡(xiāng)村(cūn)产业振(zhèn)兴、智慧社(shè)区建设(shè)等为重点开(kāi)发(fā)便于就业(yè)创业的项目(mù),激(jī)发(fā)高校毕业生在城乡社区创新创业的(de)热情。

  七(qī)、强化社(shè)区就(jiù)业服务指导(dǎo)。各地(dì)公共就(jiù)业(yè)人才(cái)服务机构(gòu)要及时(shí)收集社(shè)区岗位招聘信息,通(tōng)过线上线下各种途(tú)径向社会公开(kāi)发布(bù)。国家(jiā)大学生(shēng)就业服务平台、高(gāo)校毕业生就业服务(wù)平台要设立(lì)高(gāo)校毕业生城乡基层(céng)就业岗位发布专(zhuān)题,汇集(jí)发布(bù)各(gè)地社区(qū)专职工作(zuò)人(rén)员招聘信(xìn)息(xī)。各地(dì)民政部门要做好(hǎo)社区(qū)专职工(gōng)作人员相关(guān)信息的收集和对接,围绕社区专职工作人员工作性(xìng)质、工作(zuò)职责、职业发展(zhǎn)路径、薪酬待遇(yù)等高校毕业生关心(xīn)的重(zhòng)点问题(tí)加大(dà)宣传力度,可采取随岗位(wèi)需(周冬雨高考成绩是多少分,周冬雨高考分数是多少xū)求信息一并推(tuī)送(sòng)至就业服务平台、在青年群体使用较(jiào)多(duō)的新媒体平台宣(xuān)传发布等多种形式,增(zēng)进高(gāo)校毕(bì)业(yè)生对社(shè)区专职工作人员职业的了解。各地教育、人力(lì)资源社会保障部门和各高校(xiào)要主动创造条件,为面向高校毕业(yè)生精准(zhǔn)推(tuī)送社区就业信息、提供社(shè)区就业服务指导予以支持和(hé)保障。

  八、营造(zào)拴心留人的良好环境。以县(市、区、旗)为单(dān)位(wèi),做好新入职社区(qū)专职工作(zuò)人员的高(gāo)校毕业生(shēng)(以(yǐ)下(xià)简称“新入(rù)职高校毕业生”)初任培(péi)训工(gōng)作(zuò),原(yuán)则上(shàng)在入职6个月之(zhī)内开展(zhǎn)3至5天的(de)集中脱产培训(xùn),灵活采用以老带新、观摩学习等形式(shì)开展结对帮带培训,帮助(zhù)新入职高校毕业生尽快熟(shú)悉社区情(qíng)况、投入(rù)社区工(gōng)作。加强对(duì)新入职高(gāo)校毕(bì)业生(shēng)的关心(xīn)关爱,在工(gōng)作生(shēng)活心理等方面对其给予支持和帮助(zhù)。加大从优秀城(chéng)乡社区(qū)工(gōng)作者中招录(聘)公(gōng)务员或(huò)事业单位工作人员特别是(shì)街道(乡镇)干部力度。大力宣传高校毕业生(shēng)在(zài)社区就业(yè)创业的优秀典型和先进事迹,营造广大(dà)青年投身城(chéng)乡社区建设增长才干、实现(xiàn)价值的良(liáng)好氛围。

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