画室 速(sù)写，画画速写(xiě)教学(xué)视频是(shì)速写培养(yǎng)敏锐的观察力和造型能力(lì)，不仅(jǐn)是基础训练中贯(guàn)穿始终的课题，也是造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的一门必修课程的。

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画室 速写(xiě)，画(huà)画速(sù)写教学视频

　　最初画速(sù)写(xiě)一定(dìng)要掌握结构、比例、动态、重心。

　　一、结

　　速写培养敏锐的观察力和(hé)造型能(néng)力，不(bù)仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的课题，也是造型艺术中各(gè)专(zhuān)业的一门必(bì)修(xiū)课程。

　　最初画速(sù)写一(yī)定要掌(zhǎng)握结构、比例、动态、重心。

　　一、结(jié)构和比例(lì)

　　速写(xiě)的目的在于培养正确(què)的观察方法(fǎ)及严格的造型能力。

　　写生(shēng)者必须具备扎实(shí)、熟练的人体解剖知识(shí)，这(zhè)样(yàng)在写生中才能做到游刃(rèn)有(yǒu)余，人体的内部结构是没(méi)有变(biàn)化的，变(biàn)化的只有随着人体运动的动态、衣纹等(děng)。

　　因此，线的运用与结构有(yǒu)着(zhe)密不可(kě)分的关系，表现(xiàn)方(fāng)法(fǎ)要为(wèi)表(biǎo)现结构服务(wù)。

　　比例就是老师常说：“立七坐五(wǔ)蹲(dūn)三(sān)半”。作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出p>

　　人体立姿(zī)为七(qī)个头高（立(lì)七），坐(zuò)姿为(wèi)五个头高（坐五），蹲姿为三个半头高（蹲(dūn)三(sān)半），立(lì)姿手臂下垂时，指尖位置(zhì)在(zài)大(dà)腿二分一处。

　　二(èr)、动态

　　速写人(rén)物有静、动(dòng)两种(zhǒng)姿(zī)势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动(dòng)态。

　　画(huà)速(sù)写，能够“首观动态”，画之(zhī)前，就得对人体的各种动作规律，做(zuò)到了如(rú)指掌，成竹在(作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出zài)胸。

　　速写时才有(yǒu)底气。

　　临场时，才(cái)会忙而不(bù)乱，处而不惊。

　　若能这般，我看关键(jiàn)是，在静态中要懂得(dé)稍息的原理，在动态(tài)中要掌握走动的规律。

　　还要明白，什么(me)是重心、重心线和支撑面。

　　速写要从大体(tǐ)出发，画人物，要化繁为简，学会(huì)简笔(bǐ)画。

　　让(ràng)线条概括、简约、整体。作出指示和做出指示区别在哪，作出指示还是做出>

　　看(kàn)速写动态(tài)时要把握整个(gè)关系，画准动态(tài)主线和(hé)支(zhī)线。

　　三、重(zhòng)心

　　重心：指的是人体平衡(héng)靠重心(xīn)的稳定，重(zhòng)心是指物体的重力的中心。

　　人体(tǐ)站立的重心分为(wèi)无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的情况(kuàng)下，重心(xīn)可以以锁(suǒ)骨窝为标准，在双脚着力的情(qíng)况下，重(zhòng)心(xīn)一般在两脚之(zhī)间(jiān)或略偏脚着力重的一边;在(zài)单脚吃重的情况下，锁骨(gǔ)窝的垂直线会落在着力脚的内侧脚踝。

　　速写人的身体形态是很有特点的。

　　要看模特整个身体姿(zī)态趋势。

　　(比(bǐ)如向左(zuǒ)倾斜的人，重心就在左腿，但是右腿是(shì)浮(fú)着的，那整个身体的(de)重心绝对是落到着力的那条(tiáo)腿上的(de)）

　　人(rén)物的运动(dòng)就是重(zhòng)心和(hé)着力点的不断(duàn)移动。

　　如果大(dà)家想表现出一(yī)定的动感，那(nà)就要学会(huì)利用(yòng)重心和着力点的理(lǐ)论。

　　从某种方面来说：当人(rén)物的(de)重(zhòng)心落空时(就(jiù)是不在中心线上时)，人体会显得“不(bù)稳”，如果大家能够(gòu)利(lì)用好这种“不稳”，就会使(shǐ)人物的动感(gǎn)加强。

　　速(sù)写(xiě)的技巧提升需要长期(qī)大量的练习，多临摹(mó)，多(duō)借鉴。

有(yǒu)没(méi)有速写(xiě)教(jiào)程视(shì)频(pín)？

　　你可以去个(gè)个画(huà)室(shì)官网里面看看，会有的

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