校园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力(lì)表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学后同学(xué)间的(de)欺负行为也算在(zài)内的。

　　关于校园暴力的主要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴(bào)肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的力表现在哪几个方(fāng)面以及校园(yuán)暴力的(de)主(zhǔ)要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园暴力的(de)主要表现是什(shén)么，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面，校园暴力具体表现，校园暴力的五种行为等(děng)问(wèn)题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

校园暴力的主要(yào)表现(xiàn)是什么意(yì)思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面

　　其主要(yào)表现是身体强壮的学(xué)生欺负弱小(xiǎo)的(de)学生，令其在(zài)心(xīn)灵(líng)及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事(shì)，默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和(hé)告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致受害者的身心深(shēn)受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推(tuī)撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取(qǔ)侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害(hài)者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容(róng)易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决(jué)校园欺凌(líng)

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方(fāng)案公布：发(f肠粉用什么粉做最好，肠粉一般用什么粉做的ā)生校园欺(qī)凌(líng)须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部门发布的《加强中小(xiǎo)学生欺凌综合治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查处理(lǐ)程序10日内须完成调查，而在(zài)此次(cì)北京市(shì)各区公布(bù)的实施方案中，除(chú)了对(duì)调查时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做出了严(yán)格的(de)时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上(shàng)级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明确(què)提出，如发生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内(nèi)向上级单(dān)位(wèi)进(jìn)行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字材(cái)料(liào)并随时(shí)汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城(chéng)区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报(bào)区(qū)教委(wěi)外(wài)，对于情(qíng)节较为(wèi)严重的，还要求学(xué)校要与属(shǔ)地派出所、司法等(děng)部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的(de)表现有哪些(xiē)

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者的(de)重(zhòng)复的物理(lǐ)攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉(lā)扯头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而(ér)欺凌是在受害者未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏租播关于受害(hài)者的消(xiāo)极谣(yáo)言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或她不想要(yào)做(zuò)的(de)散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种族、收入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发(fā)表具有人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中(zhōng)华人民共和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构学(xué)习、生活期间受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其他教育机构未尽到(dào)教育、管理(lǐ)职责的(de)，应当承担侵权责任。

　　第一(yī)千二百(bǎi)零一条

　　无民(mín)事行(xíng)为能力人(rén)或者(zhě)限制民(mín)事(shì)行为(wèi)能力(lì)人在幼儿园、学校或者其他教育(yù)机(jī)构学(xué)习、生(shēng)活(huó)期间，受(shòu)到幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人承担侵权责任；幼儿(ér)园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补充责任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充责(zé)任后，可以(yǐ)向第(dì)三(sān)人追偿。

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