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　　1、文献法

　　文献法(fǎ)是(shì)一种既陈旧，又赋有生命力的科学研讨办(bàn)法(fǎ)。

　　不管(guǎn)哪一(yī)种社会(huì)活(huó)动想要留下永久的痕迹都离不(bù)开(kāi)各种文献。

　　人类活(huó)动与知道(dào)的无(wú)限性和个别生命与知道的有限性的对立，决议了咱们在(zài)研(yán)讨逝去的事实(shí)时有必(bì)要借助于文献(xiàn)。

　　2、比较研讨法(fǎ)

　　作为一种思想办(bàn)法，比较研讨(tǎo)贯穿于(yú)教育研讨的全过程。

　　不(bù)管在科学实验(yàn)的过程中，或是在理论研(yán)讨中，比较研讨都是不(bù)可或缺的基该办(bàn)法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的(de)根本办法有两种(zhǒng)。

　　一亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢(yī)种(zhǒng)是实例法，借助于给(gěi)出的(de)一组输入/输出实例(lì)逐渐导(dǎo)出适于一类问题的(de)程序；

　　另一种是“轨道”法亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级，亡羊补牢告诉了我们什么道理呢，经过(guò)所给实例的履行(xíng)轨(guǐ)道，逐(zhú)渐导出程序(xù)。

　　4、实证研讨法

　　其依据(jù)现有的科学理论和实践(jiàn)的(de)需求，提出规划，使用科学仪器和设备，在天然(rán)条件下(xià)，经(jīng)过有意(yì)图有步骤地操(cāo)作，依据调查、记载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件与(yǔ)现(xiàn)象之间的因果(guǒ)联系。

　　5、定量分析法

　　经过定(dìng)量分(fēn)析(xī)法(fǎ)可以使人们(men)对研讨目标的知道进一(yī)步准(zhǔn)确(què)化，以便愈加科学地提(tí)醒规则，掌(zhǎng)握实质，理清联系，猜测(cè)事物的发(fā)展趋(qū)势。

汉语言文学毕业论文(wén)研讨办(bàn)法都有哪些(xiē)

　　调查法， 比照法， 文献研(yán)讨法， 跨科学(xué)研(yán)讨(tǎo)法， 描述(shù)性(xìng)研讨(tǎo)法(fǎ)……

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