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工科与理科是什(shén)么(me)意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学研(yán)究的是(shì)科(kē)学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是科(kē)学(xué)家，工学的(de)培(péi)养目标是工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专业如(rú)环境科(kē)学(xué)与工程、电子信息工程、化学工(gōng)程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工(gōng)程(chéng)学）是指如材料(liào)科学(xué)、计算机(jī)、信息、电(diàn)子(zi)、机械、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究(jiū)应用技术和工(gōng)艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想象，判(pàn)断和推理，将科(kē)学(xué)、技(jì)术、数(shù)学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制造、对(duì)象或程(chéng)序的操(cāo)作(zuò)中。

　　在学校(xiào)中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应用至工业、农(nóng)业各个生产(chǎn)部门所形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工学。

　　工科是应用数学、物理学(xué)、化学等基础科学的原理(lǐ)，结合生产(chǎn)实践所积累的技术经(jīng)验而(ér)发展(zhǎn)起来的学(xué)科。

　　代(dài)表性(xìng)的学科有土建类、水(shuǐ)利类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息类、热(rè)能核能(néng)类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科的培养目标是在(zài)相应的工程领域从事规划、勘(kān)探(tàn)、设计、施(shī)工、原(yuán)材料的(de)选择研究和管理等方面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人(rén)才。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的(de)工作(zuò)人员。

　　以上(shàng)所述主要指传(chuán)统(tǒng)工科，此外还(hái)有(yǒu)新型工科。

　　新型工科(kē)是指为适应高技术(shù)发展的需要而在有关理科基础上发展起来的学科。

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