工(gōng)科与理科是什(shén)么(me)意思，工科、理科(kē)是理科和(hé)工科的区别总的来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研究(jiū)的是技术(shù)；理学(xué)注重理论(lùn)研究，工学注重实际(jì)应用；理(lǐ)学(xué)培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是(shì)工(gōng)程师(shī)的。

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工(gōng)科与理科是什么意思，工(gōng)科、理(lǐ)科

　　总的来(lái)说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理学(xué)注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理学(xué)培养(yǎng)的目标(biāo)是科学家，工学的培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学专业如(rú)数学(xué)、物理学、声学、化学等；

　　典型的(de)工(gōng)科(kē)专业如环境(jìng)科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、电子(zi)信(xìn)息工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。<过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句/p>扩展资料(liào)：

　　工(gōng)科(kē)（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学(xué)、计算(suàn)机、信(xìn)息、电子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽(qì)车(chē)、仪器等研(yán)究应用技术(shù)和工艺(yì)的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即(jí)“应用科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程(chéng)师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经(jīng)验(yàn)应用到设计、制造、对象或程(chéng)序的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至(zhì)工业、农业各个生产部(bù)门所(suǒ)形(xíng)成的诸(zhū)多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应用数学、物理学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理，结合(hé)生产实践所积累的(de)技术经验而发(fā)展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类(lèi)、材(cái)料(liào)类、电工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类(lèi)等等。

　　工科的培养目标是在相应(yīng)的工程领域从(cóng)事规划、勘探、设(shè)计、施工、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的(de)高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是要培养实(shí)际应(yīng)用能(néng)力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科。

　　新型(xíng)工科是指为适应高技术发展的(de)需(xū)要(yào过河的卒子歇后语是什么意思，过河卒子歇后语下一句)而在(zài)有关理科基础上发展起来(lái)的(de)学科。

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