画(huà)室 速写，画画速写(xiě)教(jiào)学视频是速写培(péi)养敏锐(ruì)的观(guān)察(chá)力(lì)和(hé)造型能(néng)力，不仅是基础训练中贯穿始(shǐ)终(zhōng)的课题，也是造(zào)型艺术中各专业的(de)一门必(bì)修(xiū)课程的。

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　　最初画(huà)速写一定要掌握(wò)结(jié)构(gòu)、比例(lì)、动(dòng)态(tài)、重心。

　　一、结

　　速(sù)写培养敏锐的(de)观察力和造型能力，不(bù)仅是基础训练中贯穿始终的课题，也是造型艺(yì)术中各(gè)专业的(de)一门(mén)必修课程。

　　最初画速写一定(dìng)要掌(zhǎng)握(wò)结(jié)构、比例、动态、重心。

　　一、结构和比例

　　速写(xiě)的目的在于(yú)培养正确的观察(chá)方(fāng)法及严格的(de)造型能力。

　　写生者必须具备扎(zhā)实、熟练的人体解剖(pōu)知(zhī)识(shí)，这样(yàng)在(zài)写生中才(cái)能做到游(yóu)刃有余，人体的内(nèi)部结(jié)构是没有(yǒu)变化的，变(biàn)化的只有随着人(rén)体运动的动态、衣(yī)纹等。

　　因此，线(xiàn)的运用与(yǔ)结构有(yǒu)着密不可分的(de)关系(xì)，表现(xiàn)方法(fǎ)要为表现结(jié)构服(fú)务。

　　比例就是老师常说：“立七坐五蹲三半”。

　　人体立姿(zī)为七个头高(gāo)（立七），坐姿为五个头高（坐五），蹲姿为三个半(bàn)头高(gāo)（蹲三半(bàn)），立姿手臂下垂时，指尖位(wèi)置(zhì)在大腿二分一(yī)处。

　　二、动态

　　速写人物(wù)有静、动(dòng)两种姿势(shì)。

　　站、坐，属静态，走(zǒu)、跑，是动态(tài)。

　　画速(sù)写，能够“首观动(dòng)态(tài)”，画之前，就得对人体(tǐ)的各种动(dòng)作规律，做(zuò)到了如指掌，成竹在胸。

　　速写(xiě)时(shí)才有底(dǐ)气。

　　临(lín)场时，才会忙而不乱，处(chù)而不惊。

　　若(ruò)能这般(bān)，我看(kàn)关键是，在(zài)静(jìng)态(tài)中要(yào)懂(dǒng)得稍息的原理，在动态中(zhōng)要掌握走动的(de)规(guī)律。

　　还(hái)要(yào)明白，什么是重心、重心线和(hé)支撑(chēng)面。

　　速写要从大体出发，画人物(wù)，要化繁为(wèi)简，学会简笔(bǐ)画。

　　让线条概括(kuò)、简约(yuē)、整体。

　　看(kàn)速(sù)写动(dòng)态时要把(bǎ)握整(zhěng)个关系，画准动态主(zhǔ)线和(hé)支(zhī)线。

　　三、重心

　　重(zhòng)心：指的是(shì)人体平衡靠重心的稳定，重(zhòng)心(xīn)是指(zhǐ)物体的重(zhòng)力的中心。

　　人体(tǐ)站立(lì)的重心分为无外力情(qíng)况和有外力情(qíng)况。

　　在无外力(lì)的情况下，重(zhòng)心可以(yǐ)以锁骨窝为标准，在双脚着力的情况下，重心一(yī)般在(zài)两脚之(zhī)间(jiān)或略偏脚着力重的一边;在单脚吃重(zhòng)的情况下(xià)，锁骨窝的垂直线会落在(zài)着力(lì)脚的内侧脚踝。

　　速写人的身体形态是很有特点的。

　　要看模(mó)特整个身体姿态(tài)趋势。

　　(比如向(xiàng)左(zuǒ)倾斜的人(rén)，重心就在左腿，但(dàn)是右腿是浮着的(de)，那整个(gè)身体(tǐ)的重心(xīn)绝对是落到着(zhe)力的那(nà)条腿上(shàng)的(de)）

　　人物的(de)运(yùn)动就(jiù)是(shì)重心(xīn)和着力(lì)点天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码的不断移动。

　　如果大家(jiā)想表现出(chū)一定的动感，那就要学会利用重心和着力(lì)点的理论。

　　从某种方(fāng)面来说(shuō)：当人(rén)物的(de)重心(xīn)落空时(就是不(bù)在中心线上时(shí))，人体会(huì)显得(dé)“不稳(wěn)”，如果大家能够利用(yòng)好这种“不(bù)稳”，就会使人物的动(dòng)感加强。<天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码/p>

　　速(sù)写的技巧提升需要长期大量的练习(xí)，多临(lín)摹，多借鉴。

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