于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的作用都有什么呢(ne)，文章结(jié)尾的作用(yòng)一般是什么是在现代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出(chū)现如文章结(jié)尾(wěi)在结构上或(huò)在内容(róng)上有(yǒu)什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下(xià)就是(shì)小编给大家总结的答题(tí)要(yào)点(diǎn)结(jié)构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照(zhào)应(yīng)题目、照应开头、前文内容上(shàng)：画龙点睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心.2在(zài)现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会出现如(rú)文章结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问题(tí)，以下就是小编给大家总结的答题要点(diǎn)结构上(shàng)：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应(yīng)，使文章结构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中(zhōng)心(xīn).深化文章中心，抒(shū)发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质、精神或性格的。

　　关于文章结尾的(de)作用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾的作用一般是什么以及(jí)文章结尾的作用(yòng)都(dōu)有什(shén)么(me)呢，文(wén)章结(jié)尾的作(zuò)用有哪些(xiē)，文章结尾的作用一般是什么，文(wén)章结尾有(yǒu)什么作用？，文章(zhāng)结尾有啥作(zuò)用等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

文章(zhāng)结(jié)尾(wěi)的(de)作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结尾(wěi)的作用一般是什么

　　在现代文(wén)阅读当中经(jīng)常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构(gòu)上(shàng)或在内容(róng)上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大(dà)家总结的答题(tí)要(yào)点结构(gòu)上(shàng)：1、总(zǒng)结(jié)上文(wén)，收束全(quán)文2、首尾(wěi)呼应(yīng)，使文(wén)章结构完(wán)整3、照应题(tí)目、照应开头、前(qián)文内容上：1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答(dá)题要点

　　结构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目(mù)、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的(de)意义，点(diǎn)明(míng)中心.2、深化文(wén)章中心，抒发(fā)作者(zhě)什么感悟或者情感3、写出了(le)人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有(yǒu)尽而意无(wú)穷，留下想象的空间(jiān)，增强(qiáng)感染力5、加深读者(zhě)的(de)印(yìn)象，引起读者的注意、思考(kǎo)

　　使用诗(shī)句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起(qǐ)来(lái)优美而(ér)富有含义 2：可以让诗(shī)句中的意境和本书要表达的感情相渗透，易于表达

　　注意：一定要结合(hé)具体文章和人物进行分析

文章结尾的作(zuò)用有哪(nǎ)些(xiē)

一、文章结(jié)尾的作(zuò)用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有尽而意无穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读(dú)者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文(wén)开(kāi)头结尾的作用

　　 1,议论(lùn)文开头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头(tóu)通过写(xiě)。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心论(lùn)点(引出中心论题(tí))

　　 B,开头通过引用(yòng)名言,提(tí)出中心论(lùn)点,(引出(chū)中心(xīn)论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点或引出(chū)中心论题。

　　也起到吸引读者往下读(dú)的(de)作用(yòng),增强(qiáng)了论述的趣(qù)味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免(miǎn)片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中心(xīn)论点

　　 D,强调中心(xīn)论(lùn)点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三、文(wén)章结(jié)尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内容的冲山袜发展

　　文章是反(fǎn)映(yìng)客观事物的,客观(guān)事物是千变万化的,反映千变万化(huà)的客观事物的文章(zhāng)形式也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文为例,有记叙文、说明文、应用(yòng)文、议论文等文体类型。

　　记叙文又可(kě)以大致地(dì)分(fēn)成记人(rén)的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不能用同一形式结(jié)尾。

　　至(zhì)于应(yīng)该采用什么方(fāng)式(shì),我们认为,要顺应(yīng)文章内(nèi)容散(sàn)激的发展,不能为结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学(xué)在阅读别(bié)人文章时,觉得有些文章(zhāng)的结尾(wěi)很有特色,非常喜欢,也想学一(yī)学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还(hái)要注意,你写一篇文章用(yòng)哪种(zhǒng)方式结(jié)尾,要(yào)根(gēn)据文章内容的发展来确定。

　　在我们学习(xí)过的文章(zhāng)中,结(jié)尾的方法是(shì)多种多样的(de),有的是事情(qíng)写完了,文(wén)章也(yě)就自然(rán)结尾了,不需要再(zài)去说什么多余的话;有(yǒu)的是文章快写完(wán)了,作者考(kǎo)虑到在(zài)结尾的时候有必要对全文进行(xíng)一下总结,写上(shàng)几句概括性的话来收(shōu)束全篇;有(yǒu)的人在(zài)文(wén)章结(jié)尾时恰(qià)到好处地通过(guò)某种途径把文(wén)章的中心点明;也有的人爱在文(wén)章的结尾处说几句耐人寻(xún)味的话(huà),既能做到(dào)水到(dào)渠成,又(yòu)给我们(men)留下想像的余(yú)地;有的(de)人(rén)写文章时充分表达(dá)了自己的感情,同(tóng)时自己在(zài)写作过程(chéng)中被(bèi)自己表达(dá)的感情所感(gǎn)染(rǎn),情不(bù)自禁地(dì)在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章结尾处,回应(yīng)前(qián)文,和(hé)文章的(de)标题或者文章的开头(tóu)联系起来考虑,使人感到首尾圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结尾(wěi)以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很(hěn)深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完,使你还得(dé)好好去想一(yī)想……文章的结尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都应做(zuò)到(dào)顺(shùn)应(yīng)文章内(nèi)容的发展,不能抛开前面的内(nèi)容为结尾而标新立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长在马的屁股上甩起来才显得精神(shén),如(rú)果在老母鸡的屁股上安上马尾巴,那必然(rán)是非常难(nán)看的。

　　我们来(lái)看看小学语文教(jiào)材《穷人》的结尾:

　　怎么(me)办?渔夫皱起眉(méi),他(tā)的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题(tí)!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得把他(tā)们抱(bào)来,同死人呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们(men),我们(men)总能熬过去(qù)的!快去!别等他(tā)们醒来。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里(lǐ)啦。

　　”桑(sāng)娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷(qióng)人》选(xuǎn)自俄国著名作家(jiā)列(liè)夫托尔斯泰的作(zuò)品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑娜同(tóng)情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后(hòu)收(shōu)养她的两个孩子(zi)的事,反(fǎn)映了沙俄(é)时代渔民的生活状况(kuàng),歌颂了(le)他们美好(hǎo)的(de)心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结尾(wěi)处集中反映了渔(yú)夫的心灵和道(dào)德品质,似乎在(zài)桑(sāng)娜身(shēn)上没(méi)有多用笔墨,实际上,文章的前(qián)面已经写了桑娜(nà):

　　桑娜用(yòng)头(tóu)巾(jīn)裹(guǒ)住睡着的孩子,把他们抱回(huí)家。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不(bù)知道为什么要(yào)这样做(zuò),但是她觉得(dé)非这样做不可。

　　 “……为什么(me)把他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时桑(sāng)娜的心(xīn)里特别宁静(jìng),作者为什(shén)么不在桑娜(nà)身上多花(huā)笔(bǐ)墨,因为(wèi),已经(jīng)没有必要;文章的(de)中心意思已经得到了充分表现。

　　假如(rú)说,作者此时再对渔夫夫妇(fù)大加(jiā)一番(fān)赞颂,就(jiù)会使人(rén)感到多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有(yǒu)助于(yú)读者理解全文于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的(de)开(kāi)头,结尾……都(dōu)是在这个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来(lái)说(shuō),是因(yīn)为(wèi)为了叙(xù)述的(de)方便(biàn)。

　　文章的结尾在内容上、结(jié)构上要收束全(quán)篇,对全(quán)篇(piān)要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作用。

　　一般(bān)写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性(xìng)格特征上来;一般(bān)写事(shì)的文(wén)章,结尾要(yào)落实到事情的(de)意义和作用上(shàng)来。

　　不管什么情(qíng)况,读者(zhě)从(cóng)标题到文章结束看过一遍之(zhī)后(hòu),应(yīng)该有(yǒu)一种整体感(gǎn),应该使人感到,文章(zhāng)的结(jié)尾和文(wén)章的标(biāo)题、文(wén)章的开头(tóu)以及文章的中(zhōng)间部分(fēn),是密切相联系的,都与这篇(piān)文章的中心密(mì)不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结(jié)尾是不可缺少的。

　　如果某篇文章的结尾使(shǐ)人读过之后感到是多余(yú)的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不(bù)和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的完整性,那(nà)就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学语文(wén)教材《田(tián)寡妇看瓜》的结尾(wěi)值得我们学习(xí):

　　田寡(guǎ)妇也(yě)无心再(zài)去看她的(de)南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡妇看瓜》反映的(de)是中国共(gòng)产党领导的(de)土地(dì)改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天(tiān)覆地的变化。

　　土改(gǎi)前,南坡庄(zhuāng)只有(yǒu)半亩园(yuán)地的田寡妇年年(nián)都种(zhǒng)南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为(wèi)村里的穷人无土地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主势力大(dà),无人敢(gǎn)偷;最(zuì)怕人偷的是田寡妇(fù)家的瓜,因此田寡妇只好天天去看瓜。

　　土(tǔ)改后,穷人分得了土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还(hái)是抱着老黄历天(tiān)天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不(bù)信,以后生病没有去看(kàn)瓜,园中也无事,三五天,上(shàng)十(shí)天不去,也无事,她就(jiù)打算不(bù)再看瓜了;收获的一天(tiān)见秋生家拉了一车瓜,弄清了原委,就(jiù)“无(wú)心再去看她的南(nán)瓜(guā)了。

　　”这(zhè)样(yàng)的(de)结(jié)尾和文(wén)章的标题、文章的前后内容(róng)一起构成了一(yī)篇结构紧凑、内(nèi)容完(wán)整、和谐统一的(de)艺(yì)术整体(tǐ),使作者所要表达的主(zhǔ)题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全(quán)篇内容和结构的(de)完整都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有(yǒu)力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好(hǎo)的(de)结(jié)尾“就是当读者把(bǎ)作品读完之(zhī)后(hòu),有使(shǐ)他翻开(kāi)第一页来(lái)重(zhòng)新去读它的力量”。

　　中国古代的作家也要求写诗(shī)、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结尾要(yào)充实有(yǒu)力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾(wěi于令仪不责盗文言文翻译注释，于令仪不责盗古文翻译),要想使文章充实(shí)有力,篇幅不(bù)宜过长,语言应该精炼,内容(róng)要紧扣中心。

　　我们先看小学语文(wén)教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明(míng)的时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴(xīng)高采烈地欢呼起来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的(de)一段只有24个字(zì),说了两层(céng)意思(sī):一(yī)层是决口(kǒu)合龙了,另一层(céng)是(shì)人们(men)欢(huān)呼,显(xiǎn)得充实(shí)有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家(jiā)同心(xīn)协力(lì),堵堤(dī)排险,挑灯夜战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼(hū)起来。

　　这样不仅结尾自然(rán),同时又紧扣中(zhōng)心(xīn)。