过渡(dù)句是什么意(yì)思，过(guò)渡句是什么意思 举个例子是“过渡(dù)句”指的是在(zài)文章当中，起着(zhe)过渡作用，使得文章(zhāng)在(zài)层次(cì)分明(míng)的同时，更加连贯与通顺的(de)句(jù)子(zi)的。

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过渡句是什(shén)么(me)意思，过渡句是什么意思(sī) 举个(gè)例子

　　“过(guò)渡句(jù)”指的是在文章当中，起着过渡作用，使(shǐ)得文章在(zài)层次分(fēn)明的同(tóng)时，更加(jiā)连贯(guàn)与通顺的句子(zi)。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句既(jì)可(kě)以承接、总结上(shàng)一(yī)段的文字内(nèi)容，也可以开启(qǐ)、引导出(chū)后面要(yào)写(xiě)的(de)文字内容，也(yě)就是“承(chéng)上启(qǐ)下”。

　　过(guò)渡句(jù)是(shì)一种常见的句(jù)式，一(yī)般(bān)在(zài)作文里出现，在两个内容的(de)接驳处之中，起到(dào)承上启下(xià)的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或(huò)总结上面(miàn)的(de)内(nèi)容，同时提示或领起下面的内容。

　　在文(wén)章当中，运用(yòng)过(guò)渡这种创作(zuò)手段，让文章整体能够显得连贯(guàn)、通顺的同(tóng)时，这种手段也(yě)能(néng)够让读(dú)者感受到文章的结构严谨(jǐn)性与语言逻辑的(de)严密(mì)性。

　　自然而然地，这一篇文章的(de)可读性与(yǔ)文学艺(yì)术性也会很大(dà)程度上(shàng)被提高。

过渡句(jù)是什么意(yì)思举(jǔ)一(yī)个例子？

　　过渡句就(jiù)是联接上下文(wén)，由一个(gè)问(wèn)题(tí)过渡到另一个问题(tí)的句子。

　　鲁迅(xùn)的《藤野先生》一(yī)文，在(zài)使用了(le)两(liǎng)个(gè)自然(rán)段描写了(le)东京的“乌(wū)烟(yān)瘴气”后，在开(kāi)始(shǐ)过渡到(dào)鲁(lǔ)迅决心(xīn)转学去仙台时(shí)，就使用了这(zhè)样一个过渡(dù)句过渡：“到(dào)别的地方去看看，如何(hé)呢？”

　　过(guò)渡(dù)句是一种(zhǒng)常(cháng)见的句式，一般在作文(wén)里出现，在两个内(nèi)容(róng)的(de)接(jiē)驳处之中，起到承上启下的作(zuò)用。

　　这句话(huà)，可(kě)以是陈(chén)述句、判(pàn)断句(jù)方式，也(yě)可(kě)以(yǐ)是(shì)设问(wèn)慨叹方式。

　　过渡句训(xùn)练(liàn)

　　在短(duǎn)文中找(zhǎo)出过渡句，这并不难(nán)。

　　过(guò)渡(dù)句一(yī)般(bān)在段落的(de)开头，少数在(zài)段落中间(jin是什么化学元素，n是什么化学元素符号ān)，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分明显(xiǎn)地告诉你：从一个地点转移到了另岁中一(yī)个(gè)地(dì)点，或(huò)者从一个事(shì)情连(lián)接到另(lìng)一(yī)个事情，从一个动作转化成了另一(yī)个动(dòng)作。

　　1、在写景的(de)文章中(zhōng)如何(hé)找出过渡(dù)句(jù)这(zhè)种(zhǒng)过渡句(jù)一般在文段的开头(tóu)一句，交待从一个地点喊雀(què)亮来(lái)到了另一个地点，起(qǐ)“承上启下”的作用(yòng)，非常好找的(de)。

　　2、在写(xiě)人记事的文章中如何找(zhǎo)郑宽(kuān)出过渡(dù)句这(zhè)就要看前(qián)一件事与后(hòu)一件事之间是用哪个句(jù)子连起来(lái)的，前一个动(dòng)作(zuò)与后(hòu)一个动作(zuò)是(shì)用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个起“承(chéng)上(shàng)启下”作用的句子，就是过渡句。

　　过(guò)渡句是什么意思，过渡句是(shì)什么意思 举个例子是(shì)“过渡句”指的是在文章当中，起着过渡作用，使得文章在层次分明(míng)的(de)同时，更加连贯与通顺的(de)句(jù)子的。

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过渡句(jù)是什么意思，过(guò)渡句(jù)是什么意(yì)思 举个例(lì)子

　　“过渡句(jù)”指的(de)是在文章当中，起着过渡作(zuò)用，使得文(wén)章(zhāng)在层次分明的同时，更加(jiā)连贯与通顺的句子(zi)。

　　在文章当中(zhōng)，过渡句(jù)既(jì)可以承接、总结上(shàng)一段的文字内容(róng)，也(yě)可以开启、引导出后面(miàn)要写的文字内容，也就是(shì)“承上(shàng)启下(xià)”。

　　过渡句是一种常见(jiàn)的(de)句式，一般在作文(wén)里出现(xiàn)，在两个内容的接(jiē)驳(bó)处之中，起到承(chéng)上启下的作用。

　　因此，过渡句承接(jiē)或总结上面的(de)内容，同时提(tí)示(shì)或(huò)领起下面的内容。

　　在文章当中，运用过(guò)渡这(zhè)种创作手段，让文章整体能够显(xiǎn)得(dé)连贯、通顺的(de)同时，这种手段也(yě)能够(gòu)让读(dú)者(zhě)感受到(dào)文章的结(jié)构严谨性与语言逻辑的严密性。

　　自然而然地，这一篇文章的可(kě)读性与(yǔ)文(wén)学艺术(shù)性也会(huì)很(hěn)大程度上被提(tí)高。

过渡句是什么意思举一(yī)个例子(zi)？

　　过渡句(jù)就是联(lián)接(jiē)上(shàng)下文(wén)，由一个问题过渡到另一个问题的(de)句(jù)子(zi)。

　　鲁迅的《藤野先生》一文，在使用了两个(gè)自然段描写(xiě)了东京(jīng)的“乌烟瘴气(qì)”后，在开始过(guò)渡到(dào)鲁迅决心(xīn)转学去仙(xiān)台时，就使(shǐ)用了这(zhè)样一个过渡句(jù)过渡：“到(dào)别的地方去看看(kàn)，如何呢？”

　　过渡句是一种常(cháng)见的句式(shì)，一般在作文里出现，在(zài)两个内(nèi)容的接驳处(chù)之中，起到承(chéng)上(shàng)启(qǐ)下的作用。

　　这句话，可以是陈述(shù)句、判断句方式，也(yě)可以是设问(wèn)慨(kǎi)叹(tàn)方式。

　　过渡句训练(liàn)

　　在(zài)短文中找出过(guò)渡句，这并(bìng)不难。

　　过(guò)渡(dù)句一般在段落的(de)开(kāi)头，少(shǎo)数在段落(luò)中(zhōng)间，更少的在段落(luò)末尾。

　　它十分明显地告诉你：从一个(gè)地(dì)点转移到了另岁中一个(gè)地点，或者从一(yī)个事情连接(jiē)到(dào)另一个事情，从一个动作转化成了另一个动n是什么化学元素，n是什么化学元素符号作(zuò)。

　　1、在写景的(de)文章中如何找出过渡句(jù)这种过渡句一般在(zài)文段的(de)开头一句，交(jiāo)待从(cóng)一个地点喊雀(què)亮来到了另(lìng)一个地点，起“承上(shàng)启下”的作用，非常好(hǎo)找的。

　　2、在写人记事的文章中如(rú)何找郑(zhèng)宽出过渡(dù)句这就要看前一(yī)件事与后一件事之间是用哪个句(jù)子连(lián)起来的，前一个动作与(yǔ)后一个动作是(shì)用(yòng)哪一句话连起来的。

　　这个起“承上启(qǐ)下”作(zuò)用的句子，就(jiù)是过渡句。

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