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大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗

大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī),山衔落日浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么(me)是“山(shān)衔落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是(shì)青山(shān)衔着彤红的落日,一起把影子(zi)倒映在水中,闪动着粼(lín)粼(lín)波光(guāng)的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒漪这句话的(de)意思(sī),山衔落日浸(jìn)寒漪的(de)诗(shī)意是(shì)什么,山(shān)衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪的上一句怎么读,山衔落日浸寒漪的下(xià)一句等问(wèn)题,小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下(xià)知识:

古诗山衔落(luò)日(rì)浸寒(hán)漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是(shì)什么

  “山衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的(de)意思是(shì)青山衔着彤红的落(luò)日,一起把(bǎ)影子(zi)倒映在水中(zhōng),闪动(dòng)着粼粼波光。

  这句诗(shī)出自宋(sòng)代诗人雷(léi)震(zhèn)的《村晚》。

《村晚》原诗

  草(cǎo)满池塘水(shuǐ)满陂,山衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童(tóng)归去横牛背(bèi),短笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi)(bēi):池塘(táng)的岸。

  2.衔:口里(lǐ)含着。

  本文指落日西(xī)沉,半挂在山腰,像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī):水上波纹。

  5.横牛背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口:随口(kǒu)。

  8.归去:回去。

  9.池塘:堤岸。

  翻译

  绿草(cǎo)长满了池(chí)塘,池塘(táng)里的水呢,几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸。

  远远(yuǎn)的青山,衔着彤(tóng)红的(de)落日,一起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中,闪动着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛(niú)背上(shàng),缓缓(huǎn)地把家(jiā)还;

  拿着(zhe)一支(zhī)短笛,随口吹着(zhe),也没(méi)有固定的声腔(qiāng)。

《村晚(wǎn)》赏析(xī)

  《村晚》是一首描写农村晚景的诗。

  写景文字(zì)集(jí)中(zhōng)在一(yī)、二两(liǎng)句(jù),写的是山(shān)村晚景。

  诗人(rén)把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有机地融(róng)合起来,描绘了一幅非常幽雅美丽的图画,为后两句写牧童出场布置了背景(jǐng)。

  瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂",两个"满"字,写出仲夏时令的景物特(tè)点(diǎn),写出了景色的生机(jī)一片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个(gè)"衔",写(xiě)日落西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日倒映在水中的形象,生动形象。

  "横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩(jǔ)地骑,而(ér)是随意横坐在牛背上,表现(xiàn)了牧童(tóng)的调皮(pí)可爱,天真活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景物,色彩(cǎi)和谐,基调清(qīng)新,有了这(zhè)样(yàng)的环境,那牧童自(zì)然就是悠(yōu)哉悠(yōu)哉、其乐融融的了。

  同时,也表(biǎo)现(xiàn)出了牧童无(wú)忧(yōu)无虑,悠闲自在的(de)情(qíng)致(zhì)。

山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪是什(shén)么意思

  这我会!这一句诗的意思是(shì):山(shān)衔住(zhù)落日淹没了水波(bō)。


  这一(yī)句(jù)诗出自于哪里(lǐ)呢?————宋代·雷震《村(cūn)晚》


  这首诗(shī)完整的原文是这样(yàng)的:

  草满池(chí)塘水(shuǐ)满陂(bēi),山衔落日浸寒漪。

  牧童(tóng)归(guī)去横(héng)牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔信口吹。


  我给(gěi)大家把翻译也放出来了,便于大家理解这首(shǒu)诗(shī):

  在一个长满水草的(de)池塘里,池水(shuǐ)灌得(dé)满满的,山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

  放牛的孩(hái)子横(héng)坐在牛(niú)背(bèi)上,随意地用短(duǎn)笛吹奏(zòu)着(zhe)不成(chéng)调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要(yào)的词汇,单(dān)独解释给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在(zài)山腰,像被山(shān)咬住了(le)。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横牛背(bèi):横坐(zuò)在牛背上。

  腔:曲调(diào)。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景(jǐng):

  这首诗应当是作于作者晚年隐(yǐn)居(jū),游览农家之(zhī)时(shí)(很可能为宋(sòng)度宗年胡(hú)唯间(jiān))。


  既然说到这了(le),我们就一起来(lái)欣赏评析一下这篇文章:

  宋诗(shī)与(yǔ)唐诗中的不少写景之(zhī)作,都是诗中(zhōng)有画。

  但唐人诗中(zhōng)之(zhī)画(huà),多为(wèi)妙(miào)手天成;宋人却更多是(shì)有意为之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七绝的形(xíng)式(shì),进行这方面(miàn)的艺术(shù)实(shí)践。

  使你感到(dào)这些诗本就是题在画上的。

  此诗是其中的较(jiào)有成(chéng)就者。

  这是一(yī)首(shǒu)描写农村晚(wǎn)景的(de)诗(shī)。

  诗人(rén)即景而写,构(gòu)成了一幅饶(ráo)有生活情趣的农村晚景图:在四周长(zhǎng)满青草的池塘里,池中的水灌得满满的,太(tài)阳正要落(luò)山,红(hóng)红(hóng)的火球好像被山(shān)吃掉一样(是(shì)落(luò)山后),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放牛(niú)回(huí)家的孩(hái)子横坐在牛背(bèi),他(tā)拿着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而(ér)写(xiě),构成了一(yī)幅饶有(yǒu)生活情趣的农村晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池塘(táng)”是说节令已在春末,池塘(táng)里的青草已经长(zhǎng)满,借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池塘生(shēng)春草”,但(dàn)以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字(zì),显出节令(lìng)的不同。

  “水(shuǐ)满陂(bēi)”,是说(shuō)正(zhèng)逢多(duō)雨季节,因此(cǐ)水涨得很(hěn)高。

  次(cì)句写远(yuǎn)山(shān)落(luò)日。

  用一(yī)个“衔”字,形象地现出落日挂在山(shān)头(tóu)上(shàng)的情(qíng)况(kuàng),与杜甫“四更(gèng)山吐月(yuè)”的“吐”字同见(jiàn)炼字之工。

  又用一(yī)个“浸(jìn)”字,写落日青山倒(dào)映水(shuǐ)中,与王安石“北(běi)山输绿(lǜ)涨横陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

  诗围(wéi)绕(rào)池塘型做(zuò)亮为中心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山(shān)与落日,中间(jiān)以一(yī)“浸”字作(zuò)维系,使池(chí)塘显得很热(rè)闹,色彩也十分(fēn)绚(xuàn)丽。<大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗/p>

  后两句表现了乡野黄(huáng)昏(hūn)晚景的可爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得,纯朴无邪而快乐。

  诗人带着一种欣赏(shǎng)的目光去(qù)看牧童、写村晚,他十分(fēn)满足(zú)于这样(yàng)一种自然风光(guāng)优美、卜(bo)宽人们(men)生活自由(yóu)自在的环境,故(gù)写(xiě)牧童(tóng),让(ràng)其(qí)"横牛背(bèi)",吹(chuī)笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧(xuān)嚣,看破了"红(hóng)尘滚滚"呢(ne),还是他天性好静、好无拘无束呢(ne)?总之(zhī),这(zhè)首诗描绘的确实是一(yī)幅(fú)悠然超(chāo)凡(fán)、世(shì)外桃源般(bān)的画面,无(wú)论(lùn)是色彩的搭配(pèi),还是背景与主角的布局,都非常协(xié)调(diào),而画中之景、画(huà)外之(zhī)声,又(yòu)给(gěi)人一种恬(tián)静(jìng)悠(yōu)远的(de)美(měi)好感觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写景则集(jí)中在池塘上,写人(rén)则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着“村(cūn)晚”二字落笔,把人引(yǐn)入(rù)了江南优(yōu)美的田园之中,使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着(zhe)向往(wǎng)。

  在(zài)此之(zhī)前,张舜民《村(cūn)居(jū)》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛背无(wú)人(rén)卧,带得寒鸦两两归”句,与这首诗比,画面中少了个天真烂漫的牧(mù)童,代(dài)之以牛背的乌鸦,以显出(chū)村晚的萧瑟。

  同样的农村景(jǐng)色(sè),因诗人的心情(qíng)不同,摄取的画(huà)面便不同(tóng),一(yī)是充满情趣,一是惆怅(chàng)落寞,因此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景语皆情语(yǔ)”的说法。


  最(zuì)后,关于作(zuò)者(zhě)雷震大使相当于什么级别的干部 大使的级别是部级吗(zhèn),相(xiāng)信大家都很(hěn)不是(shì)熟(shú)悉了,这里呢我(wǒ)就(jiù)介绍(shào)一下吧:

  雷震,宋朝(cháo),生平不(bù)详。

  或以为眉州(今四川眉山)人,宋宁宗嘉定年间进士。

  又(yòu)说(shuō)是南昌(今(jīn)属江西)人,宋度(dù)宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

  其诗(shī)见《宋诗(shī)纪事》卷七(qī)十四。

  古诗山衔落日浸(jìn)寒漪,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)”的意思(sī)是(shì)青山衔着彤红的落日,一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中,闪动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)的。

  关于古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī),山衔落(luò)日浸寒漪的(de)诗意是什么以(yǐ)及古诗(shī)山衔落日(rì)浸(jìn)寒(hán)漪(yī),山衔(xián)落日浸寒漪(yī)这句话(huà)的(de)意思,山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么,山(shān)衔落日浸寒漪的上一句怎么读,山衔落日浸寒漪的下一句等问题,小编将为你整理以下知识:

古诗(shī)山衔(xián)落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪”的意(yì)思是青山(shān)衔着彤红的落日(rì),一起(qǐ)把影子倒(dào)映在水中,闪动着粼粼(lín)波光(guāng)。

  这句诗出自宋(sòng)代(dài)诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂(bēi),山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

  牧(mù)童归去(qù)横牛背,短笛无腔信口吹。

《村晚》注释及翻译

  注释(shì)

  1.陂(bēi):池塘的岸(àn)。

  2.衔:口里含着(zhe)。

  本文指落(luò)日西沉,半挂(guà)在山腰(yāo),像(xiàng)被山(shān)咬(yǎo)住(zhù)了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔(qiāng):曲(qū)调。

  7.信口:随口。

  8.归去(qù):回(huí)去。

  9.池塘:堤岸(àn)。

  翻(fān)译

  绿草长(zhǎng)满了池塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

  远(yuǎn)远的青山(shān),衔着彤红的落(luò)日(rì),一起把影子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光(guāng)。

  那小(xiǎo)牧童横骑(qí)在牛背上,缓(huǎn)缓地(dì)把家还;

  拿着一支短笛,随口(kǒu)吹着,也没有固定的声腔(qiāng)。

《村(cūn)晚》赏析

  《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景(jǐng)的诗。

  写(xiě)景文(wén)字集中(zhōng)在一、二两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘、山(shān)、落日三者有(yǒu)机地融(róng)合起来(lái),描绘了一幅非常幽雅美(měi)丽的图画(huà),为后两句写牧童出场布置了(le)背景。

  瞧(qiáo),"草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂",两个"满"字,写出(chū)仲夏时令的景(jǐng)物特点(diǎn),写出(chū)了景色(sè)的生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒(hán)漪",一个"衔",写日(rì)落(luò)西山,拟人味很(hěn)浓,一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水中的形象,生动形象。

  "横"字(zì)表明牧童不(bù)是(shì)规矩地骑,而是(shì)随意(yì)横坐在(zài)牛(niú)背上,表现了牧童的调皮可爱(ài),天(tiān)真活泼,淳朴无邪。

  这(zhè)些景物,色(sè)彩和谐(xié),基调(diào)清新,有了这样的环境,那牧童自然就是悠哉悠哉(zāi)、其乐融融(róng)的了(le)。

  同时,也表现出(chū)了牧(mù)童无(wú)忧无虑(lǜ),悠闲自在的情致。

山(shān)衔落日浸寒(hán)漪(yī)是什么意思(sī)

  这我会!这一句诗的(de)意思是:山衔住落日淹没了水波。


  这一句诗出自于(yú)哪(nǎ)里呢?————宋(sòng)代(dài)·雷震《村晚》


  这首诗完整(zhěng)的(de)原(yuán)文是这样的:

  草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂(bēi),山(shān)衔落日浸寒(hán)漪。

  牧童归去横(héng)牛背,短笛无(wú)腔信口吹。


  我给大家把翻译也放出来了,便于大(dà)家理解这首诗:

  在一个长满(mǎn)水草的池塘里,池水(shuǐ)灌(guàn)得满满(mǎn)的,山衔(xián)住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。

  放(fàng)牛(niú)的孩(hái)子横坐(zuò)在(zài)牛背(bèi)上(shàng),随意(yì)地用短笛吹奏着不成调的(de)乐曲(qū)。


  这里有一些(xiē)我觉得比较重要的(de)词汇,单独解释(shì)给(gěi)大家看:

  陂(bēi):池塘(táng)。

  衔:口里含着。

  本文指(zhǐ)落日西沉,半挂(guà)在山(shān)腰,像被山咬(yǎo)住了(le)。

  浸:淹没(méi)。

  寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  横牛背:横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背(bèi)景:

  这首诗应当是作于作者晚(wǎn)年隐居,游览农(nóng)家(jiā)之(zhī)时(很可能为宋度宗年胡(hú)唯间)。


  既然说到这了(le),我(wǒ)们(men)就一起来(lái)欣赏评(píng)析一下这篇文章:

  宋诗与唐(táng)诗中的不少写(xiě)景之作,都是诗中有画。

  但(dàn)唐人(rén)诗中之画,多为妙(miào)手天成;宋人却更多是(shì)有意为(wèi)之。

  尤其是南(nán)宋末年,一些作家常以七绝的形式,进行(xíng)这方面的艺术实践。

  使你(nǐ)感到这些诗本就(jiù)是题在画上的(de)。

  此诗是其中的较有成就(jiù)者(zhě)。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

  诗(shī)人(rén)即景(jǐng)而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚(wǎn)景图:在四(sì)周长(zhǎng)满青(qīng)草的(de)池塘里,池中(zhōng)的水灌得满满的,太阳(yáng)正(zhèng)要落山,红红的火(huǒ)球好(hǎo)像被(bèi)山(shān)吃(chī)掉一样(是落(luò)山(shān)后),倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

  放牛回家的孩子横坐在(zài)牛背,他拿着短笛随意的吹奏(zòu)。

  诗(shī)人即景(jǐng)而写(xiě),构成了(le)一幅(fú)饶有生活情(qíng)趣的农村晚景图。

  诗前两(liǎng)句写背景。

  首句“草满池塘”是说节令已在春末,池塘里的青草已经长(zhǎng)满,借(jiè)鉴(jiàn)谢灵(líng)运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春(chūn)草”,但以“满”字易“生”字,显出节令的不同。

  “水满(mǎn)陂”,是说正逢多(duō)雨季节,因此水涨(zhǎng)得很高(gāo)。

  次句写(xiě)远山(shān)落日。

  用(yòng)一个“衔”字,形象地现出落(luò)日(rì)挂在山头上的情(qíng)况,与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

  又(yòu)用一个(gè)“浸”字,写(xiě)落日(rì)青山倒映水中,与王安石“北(běi)山输(shū)绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句(jù)情(qíng)景非常相似(shì)。

  诗围(wéi)绕池塘(táng)型做亮(liàng)为中心,以(yǐ)池塘中的绿草与澄净的池水,带出青山与(yǔ)落日(rì),中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字作维(wéi)系,使池塘显得很热(rè)闹,色彩也十(shí)分绚丽(lì)。

  后两句表现了乡野黄昏晚景的(de)可(kě)爱,村童(tóng)牛背吹笛,悠然自得,纯朴(pǔ)无邪而快乐。

  诗人带着(zhe)一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚(wǎn),他十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜宽人(rén)们生活自由自(zì)在的环境,故(gù)写牧童,让其"横(héng)牛(niú)背",吹笛,则(zé)是“无腔(qiāng)信口”,是诗人(rén)厌倦了尘世的喧嚣(xiāo),看(kàn)破了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他(tā)天性(xìng)好静(jìng)、好(hǎo)无拘无束呢?总之,这首(shǒu)诗(shī)描绘(huì)的确(què)实(shí)是一(yī)幅悠(yōu)然超凡(fán)、世外(wài)桃源般的(de)画(huà)面,无(wú)论是色(sè)彩的(de)搭配,还是背景与(yǔ)主角(jiǎo)的布(bù)局,都(dōu)非常协调(diào),而画中之景、画外之(zhī)声,又给人一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的美好(hǎo)感(gǎn)觉。

  诗摄取的(de)画面不大,写景则集中在池塘上(shàng),写人则集中在牧童上,又都紧紧(jǐn)围绕着“村晚”二字(zì)落笔(bǐ),把(bǎ)人引入了江(jiāng)南优(yōu)美的田园之中,使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活充满(mǎn)着向往。

  在(zài)此之前,张舜民《村居》诗有“夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归(guī)”句,与这首诗(shī)比(bǐ),画面中少了个(gè)天真烂漫(màn)的牧童,代之以牛背的乌鸦,以显出村晚的(de)萧瑟。

  同(tóng)样(yàng)的农村(cūn)景色,因诗人的心情不(bù)同(tóng),摄取(qǔ)的画面便不同,一是充满情趣,一是惆(chóu)怅落寞,因此(cǐ)诗家(jiā)有“一切景语皆情语”的说(shuō)法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信大(dà)家都很不是熟悉了,这里呢我就介绍一(yī)下吧(ba):

  雷震,宋朝,生平不详(xiáng)。

  或以(yǐ)为眉(méi)州(zhōu)(今四川眉山)人(rén),宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间进士(shì)。

  又说是南昌(chāng)(今属江西)人,宋(sòng)度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见《宋诗纪事》卷七十四(sì)。

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