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  子不学,非所宜什么(me)意思,子不学(xué),非所(suǒ)宜这句话是什么(me)意思是小孩子不肯好好学习,是很不应该(gāi)的。

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子不学,非所宜什么意思,子不学,非所宜这句话是(shì)什么意思

  小孩子不肯(kěn)好好学习,是(shì)很不应该的(de)。

  出(chū)自《三字经(jīng)》,是中(zhōng)国(guó)的传统启(qǐ)蒙教(jiào)材。

  本文整理(lǐ)了节选内容及译(yì)文(wén),欢迎大家(jiā)阅读。

《三字经》节(jié)选

  【作者】王应麟

  人之初,性(xìng)本善。

  性相近,习相远(yuǎn)。

  苟(gǒu)不教(jiào),性乃(nǎi)迁(qiān)。

  教之道(dào),贵以专。

  昔孟(mèng)母,择邻处。

  子不(bù)学,断机杼(zhù)。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养不教,父之过。

  教(jiào)不(bù)严,师之惰(duò)。

  子不(bù)学,非所(suǒ)宜。

  幼不学,老何为。

  玉(yù)不琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少(shǎo)时。

  亲师(shī)友,习礼仪(yí)。

  香九(jiǔ)龄,能温(wēn)席(xí)。

  孝于亲(qīn),所当(dāng)执(zhí)。

  融(róng)四岁,能(néng)让梨(lí)。

  弟于长,宜先知。

《三字(zì)经(jīng)》节选译文(wén)

  人出生之初,禀(bǐng)性本(běn)身都是善(shàn)良的。

  天(tiān)性也都相(xiāng)差不多,只是后天所处的环境不同和所受教育不同,彼此的习性才(cái)形成了(le)巨大的差别。

  如果(guǒ)从小不好好教育,善良的本性(xìng)就会变坏。

  为了使人不变坏(huài),最重要的方法就(jiù)是要专(zhuān)心一致地去教育孩子(zi)。

  战国时(shí),孟子的母(mǔ)亲(qīn),曾三次搬家(jiā),是为了使孟子有(yǒu)个好的学习(xí)环境。

  小孩子(zi)不肯好(hǎo)好学习(xí),孟母(mǔ)就折断(duàn)了织(zhī)布的(de)机(jī)杼(zhù)来教育(yù)孟子(zi)。

  五代时,燕(yàn)山人窦禹钧教育儿子很有方法,他教(jiào)育的五个(gè)儿子都很有成就(jiù),同时科举(jǔ)成名。

  仅仅是供养(yǎng)儿女吃穿,而(ér)不好(hǎo)好(hǎo)教育,是父母(mǔ)的过错。

  只是(shì)教(jiào)育,但不严格要求就(jiù)是做老(lǎo)师的懒惰了。

  小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,是很不(bù)应该的(de)。

  一个(gè)人倘(tǎng)若(ruò)小时候不(bù)好好(hǎo)学习(xí),到老的时候既(jì)不懂做人(rén)的道理,又(yòu)无知(zhī)识(shí),那么到老的时(shí)候都(dōu)很难有所作为的。

  玉(yù)不打磨雕刻,不(bù)会(huì)成为精(jīng)美的器物;

  而人要是不懂得学(xué)习,以自己的知识(shí)、技能来(lái)实(shí)现自己的价值,就不懂得礼仪,不(bù)能(néng)成才。

  做儿女的,从小时候(hòu)就要亲近老(lǎo)师和朋友,以便从他(tā)们(men)那里学习到许多为人处(chù)事的礼节和知识。

  东汉人黄香九(jiǔ)岁时就(jiù)知道孝敬父(fù)亲,替父(fù)亲暖被窝。

  每个孝顺(shùn)父母的人都应该实行和效仿。

  汉(hàn)代人孔融四岁时,就知道把大的梨让给哥哥(gē)吃,这种(zhǒng)尊(zūn)敬和友爱兄(xiōng)长(zhǎng)的道理,是每(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质měi)个(gè)人从小就应该知道的(de)。

子(zi)不(bù)学,非所宜是(shì)什么意思?

  1、“子不(bù)学,非(fēi)所宜。

  又不学,老何为。

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  玉不琢,不成器,人(rén)不学不知(zhī)义“的意思是:小孩子(zi)不(bù)肯好好学习(xí),是很(hěn)不(bù)应该的。

  一个人倘(tǎng)若(ruò)小时候(hòu)不好好学习,到老的(de)时候(hòu)既不(bù)懂做人(rén)运耐(nài)的道理,又无知识,能有什(shén)么用呢?玉不打(dǎ)磨雕刻,不会(huì)成为精美的(de)器物;人若是不学习,就(jiù)不懂得礼仪,不能(néng)成才。

  子不学,非所宜什么意思(sī),子不(bù)学,非所(suǒ)宜这句(jù)话是(shì)什么意思是小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习,是很不应该的(de)。

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子(zi)不学,非所宜什么(me)意思,子不学(xué),非所宜这句话是什(shén)么(me)意思(sī)

  小孩子不(bù)肯好好学习,是很不(bù)应该的。

  出自《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教(jiào)材(cái)。

  本文整理(lǐ)了(le)节选内(nèi)容及(jí)译(yì)文(wén),欢迎大家阅读(dú)。

《三字经》节选

  【作(zuò)者】王应麟

  人之初,性本善。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵(guì)以专。

  昔(xī)孟母(mǔ),择邻处(chù)。

  子不学,断机杼。

  窦(dòu)燕(yàn)山,有义方。

  教五(wǔ)子,名俱(jù)扬。

  养(yǎng)不教(jiào),父(fù)之(zhī)过(guò)。

  教不严,师之惰。

  子不学,非所(suǒ)宜。

  幼(yòu)不学,老何为。

  玉(yù)不(bù)琢,不成器。

  人不学,不知义。

  为人子,方少时。

  亲师友(yǒu),习(xí)礼仪(yí)。

  香九(jiǔ)龄,能温(wēn)席。

  孝于亲,所当执。

  融四岁,能让梨(lí)。

  弟于长(zhǎng),宜先知。

《三字经》节选译文

  人(rén)出生之初(chū),禀(bǐng)性本身都是善(shàn)良的。

  天性也都相差(chà)不多,只是后天所处的环境不同(tóng)和所受教育不同,彼此的习性才(cái)形成了巨大的(de)差别。

  如(rú)果(guǒ)从小不好好教育(yù),善良的本(běn)性就(jiù)会变坏(huài)。

  为了使人不变坏(huài),最重要的方法就是要专心一(yī)致地去教育孩(hái)子。

  战国时,孟子的(de)母亲,曾三(sān)次搬家,是为了使(shǐ)孟(mèng)子有个好的学习环(huán)境。

  小孩子不肯好(hǎo)好学习,孟母就折断了(le)织布的机杼来教(jiào)育孟(mèng)子。

  五代(dài)时,燕山人窦(dòu)禹钧教育儿子很有(yǒu)方法,他教育的五(wǔ)个儿(ér)子都(dōu)很(hěn)有成(chéng)就,同(tóng)时科举成名(míng)。

  仅仅(jǐn)是供养儿女(nǚ)吃穿,而(ér)不(bù)好(hǎo)好教育(yù),是父母的过错。

  只(zhǐ)是教育,但不严格要求就是做(zuò)老师(shī)的懒惰了(le)。

  小孩子不肯(kěn)好好学(xué)习,是很不应该的。

  一(yī)个(gè)人倘(tǎng)若小时(shí)候不好好学习,到老的时候既不懂做(zuò)人的道理,又无知(zhī)识,那(nà)么到老的时候都很难有所作为(wèi)的(de)。

  玉不打磨雕刻,不会成为(wèi)精美的器(qì)物;

  而人要是(shì)不(bù)懂得学习(xí),以(yǐ)自己(jǐ)的知(zhī)识、技能来(lái)实现自己(jǐ)的价值,就不懂得礼仪(yí),不能成才。

  做儿(ér)女的,从(cóng)小(xiǎo)时候就要(yào)亲(qīn)近老师和朋友,以便(biàn)从他们那(nà)里学习到许(xǔ)多(duō)为人(rén)处事的(雅诗兰黛红石榴水适合什么年龄,雅诗兰黛红石榴水适合什么肤质de)礼节和知识。

  东汉人(rén)黄(huáng)香(xiāng)九(jiǔ)岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。

  每个孝顺父母的人都(dōu)应该实行(xíng)和效仿。

  汉代人(rén)孔融(róng)四岁(suì)时,就(jiù)知道把大的梨(lí)让给哥哥吃,这种尊敬和友爱(ài)兄长的道(dào)理,是(shì)每(měi)个人从小就应该知道的。

子不(bù)学,非所宜是什么(me)意思?

  1、“子不学,非(fēi)所宜(yí)。

  又(yòu)不学,老何为。

  玉不琢(zuó),不(bù)成(chéng)器,人不学不知义“的意思(sī)是(shì):小(xiǎo)孩子不(bù)肯好(hǎo)好(hǎo)学习(xí),是很不应该的。

  一个(gè)人倘若小时候不好好学习(xí),到老的时(shí)候既不懂(dǒng)做人运耐的道理,又无知识(shí),能有(yǒu)什么用呢?玉不打磨雕(diāo)刻(kè),不会成为(wèi)精美的器物;人若是(shì)不(bù)学习(xí),就不懂得礼仪,不能成才(cái)。

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