小学六(liù)种说明方法及作用，六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六种常用说明(míng)方(fāng)法(fǎ)分别是举例子、引资料、作(zuò)比较(jiào)、列数字、分类别、打比方的。

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小学六种说明方法(fǎ)及作用，六种说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文(wén)章表达的意思更明确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际事(shì)例(lì)来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者理解，这种说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法三万日元等于多少人民币多少(fǎ)说(shuō)明事物(wù)或事理，一(yī)要(yào)注意例子的(de)代表性，二要注意例子的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的(de)意思更明确，读者更能理解，具体地说明(míng)了说明(m三万日元等于多少人民币多少íng)对象的(de)特点。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明(míng)的内容更(gèng)充实具体，更具(jù)说服力，可以引用一些文(wén)献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引资(zī)料(liào)的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章更具(jù)说服(fú)力(lì)。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文(wén)更具诗(shī)情(qíng)画意。

　　引用故(gù)事使文章具有趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较是将两种类别相(xiāng)同(tóng)或不同(tóng)的事物、现象加(jiā)以比较来说明事物特征的说明方法。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是(shì)人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具(jù)体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读(dú)者通过比较得(dé)到(dào)具体(tǐ)而鲜(xiān)明的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在(zài)作比较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相比，也可以是异类相比，可以对事物进(jìn)行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调了说明对象的(de)特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具(jù)体化，还可以采用列(liè)数字的方(fāng)法(fǎ)，以便读者理解。

　　需要注(zhù)意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即(jí)使是估计(jì)的数字也(yě)要有可(kě)靠(kào)的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事实(shí)情况，又(yòu)有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往从单方面不易说清楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属性的异(yì)同(tóng)，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分(fēn)类别。

　　作用：条理清(qīng)晰(xī)，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明对(duì)象的特(tè)点，使文章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòng)两种不同事(shì)物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形象(xiàng)性和生动性(xìng)的(de)说明方法叫做打比方。

　　说明文中(zhōng)的打(dǎ)比方(fāng)的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻修辞有明喻、暗喻、和借喻(yù)，而说(shuō)明多(duō)用明喻和(hé)暗喻，借(jiè)喻则(zé)不(bù)宜使(shǐ)用。

　　作(zuò)用：把……比作……，生动形象地说(shuō)明了(le)说明对象(xiàng)的特点，使说明更通俗易懂。

小学(xué)六种说明(míng)方法及作用

　　小学的六(liù)种说明(míng)方(fāng)法及作用如下：

　　1、举(jǔ)例子。

　　是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思(sī)更(gèng)明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读(dú)者理(lǐ)解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如(rú)泰山(shān),黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明孝陵,香(xiāng)格(gé)里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事物(wù)特征或事(shì)理(lǐ)的(de)方法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估计的数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求(qiú)近似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令(lìng)人信服。

　　例句(jù)：黄河(hé)在近2000年间竟决口1500多次，改道26次，给两岸人民带来了深重的苦难(nán)。

　　黄河是(shì)世界上含沙量(liàng)最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量(liàng)相当于长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中斗(dòu)老镇将两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)等(děng)加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用：突出强(qiáng)调事物(wù)的某种(zhǒng)特(tè)征(zhēng)。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的(de)大(dà)河，其含(hán)沙量相(xiāng)当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通(tōng)过比喻的修辞手法来说明事物特征(zhēng)的(de)一种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具(jù)体、生动、形(xíng)象。

　　例句(jù)：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功(gōng)用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类(lèi)别逐一(yī)加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明(míng)事物的特征条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总的来(lái)说可以分为两大(dà)类(lèi)：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用(yòng)简明的语言对事物的本质特征(zhēng)作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地解释(shì)空(kōng)粗说明对象的内涵,使(shǐ)说明更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例句：两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫(jiào)平(píng)行(xíng)四边(biān)形。

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