体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤-成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修

体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什么(me)呢，文(wén)章结尾的(de)作用一般是(shì)什么是在现代(dài)文(wén)阅读当中(zhōng)经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾(wěi)在结构上或在内容(róng)上有什(shén)么(me)作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给(gěi)大(dà)家总结(jié)的答题(tí)要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收束全文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的意义，点(diǎn)明中心.2在现代文阅读当中经常会出现(xiàn)如文(wén)章(zhāng)结尾在结构上或在(zài)内容上有什么作用的问题，以下就是小(xiǎo)编给大家总结的(de)答题要(yào)点结构(gòu)上：总结上文，收束全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容上：画龙点睛、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的意义，点明中心.深(shēn)化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写(xiě)出了人物怎样(yàng)的品质、精神或性(xìng)格的。

　　关(guān)于文章结(jié)尾的作用都有什(shén)么呢，文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)一般是什么以(yǐ)及文章结尾的(de)作用都有什么呢，文(wén)章结(jié)尾的作用有哪些，文(wén)章结尾的作(zuò)用一般是什么(me)，文章(zhāng)结尾有什么(me)作(zuò)用(yòng)？，文章(zhāng)结尾有(yǒu)啥作用(yòng)等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下知识：

文章结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾的作用(yòng)一(yī)般是什么(me)

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文章结尾(wěi)在(zài)结构上或在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题，以下就(jiù)是小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的(de)答题要点结(jié)构上：1、总结上文，收(shōu)束全文2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点(diǎn)明(míng)事(shì)件的意(yì)义，点明中心(xīn).2

　　在现代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给大家总(zǒng)结的答题要点(diǎn)

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收束(shù)全文

　　2、首尾呼应，使文章结(jié)构完整(zhěng)3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒发(fā)作者什么(me)感悟(wù)或者情(qíng)感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力5、加深读者的印象(xiàng)，引起读者的(de)注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作(zuò)为结(jié)尾：

　　1：可以使文章看起(qǐ)来优美而富(fù)有含义 2：可以(yǐ)让(ràng)诗(shī)句中的意境和本(běn)书要表达(dá)的感情相渗透，易于(yú)表达(dá)

　　注意：一(yī)定要(yào)结合具(jù)体文章(zhāng)和人物(wù)进行分(fēn)析(xī)

文章结尾(wěi)的作用(yòng)有哪些

一、文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)的作用

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件(jiàn)的意(yì)义(yì)，点明中心

　　 2、深化文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷，留(liú)下想(xiǎng)象的空间，增强(qiáng)感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论文(wén)开头(tóu)结尾的作唯晌用(yòng)

　　议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的作用

　　 1,议论文开头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事(shì)例(lì),提出中心(xīn)论(lùn)点(引出中心(xīn)论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人(rén)趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣事)提(tí)出(chū)中心(xīn)论点或引出中心论题。

　　也起到吸引(yǐn)读者(zhě)往下读的(de)作用(yòng),增强(qiáng)了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结(jié)尾的(de)作用

　　 A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

　　 B,补充论(lùn)述,使论证完备严(yán)谨(jǐn),避免片面性。

　　 C,照应开头(tóu)或题目(mù),强化中心论点

　　 D,强调中心论点(diǎn),激励(lì)号召人人们(men)。

　　。

三、文章(zhāng)结尾的基(jī)本要求

　　 1、结尾要(yào)顺应文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是反映(yìng)客(kè)观事(shì)物的,客观事物是千变万(wàn)化的,反映千变万(wàn)化的(de)客观事物的文章形式也(yě)是多种多样的。

　　以小(xiǎo)学生(shēng)作(zuò)文为例(lì),有(yǒu)记叙文、说(shuō)明文、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文(wén)又可以(yǐ)大(dà)致地分成(chéng)记人的(de)、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别(bié),因此,文章不能用同一形(xíng)式结尾。

　　至于应该采用什(shén)么方(fāng)式(shì),我们认(rèn)为,要顺应文章内容散(sàn)激(jī)的发(fā)展,不能为(wèi)结尾体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤(wěi)而结尾(wěi)。

　　有(yǒu)些同学在阅读别(bié)人文(wén)章时(shí),觉得(dé)有(yǒu)些文章(zhāng)的结尾很有特色,非常(cháng)喜欢,也(yě)想学(xué)一学(xué),这种愿望(wàng)很(hěn)好,但是还要注意,你写一(yī)篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容的(de)发展来确定。

　　在我们学习过的文章中(zhōng),结尾的方法(fǎ)是多种多样的,有的(de)是(shì)事情写完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要再去说什么多余的话(huà);有(yǒu)的是文章(zhāng)快写完了,作者考虑到在结(jié)尾的时候有必要对全文进行一下总结,写上(shàng)几句概括性的话(huà)来(lái)收(shōu)束全篇;有的人在文章结尾(wěi)时恰到(dào)好(hǎo)处地通过(guò)某种(zhǒng)途径把文(wén)章的(de)中心点明(míng);也有的人(rén)爱在(zài)文章的(de)结尾处说几句耐(nài)人寻味的话(huà),既(jì)能做到(dào)水到渠成,又给我们留下(xià)想像的余(yú)地;有的人写文章时充分表达了自己的感情,同(tóng)时(shí)自己在写作过程中(zhōng)被自己表达的感情所(suǒ)感染,情不(bù)自禁地在文章结尾时抒起情来(lái);也有的人(rén)写到文章结(jié)尾处,回应前文(wén),和文章(zhāng)的标题或者文章的(de)开头联系(xì)起(qǐ)来考虑,使人感到首尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的(de)结(jié)尾以(yǐ)小见大,初看不起眼(yǎn),细想却很深刻;有的(de)结尾话虽说完(wán)意却未完,使你还得好好去想一想……文章(zhāng)的(de)结尾(wěi)多种多样,不一而(ér)足。

　　但是(shì),不管怎样,都(dōu)应做到顺应文章(zhāng)内(nèi)容(róng)的发展,不能抛(pāo)开前(qián)面的内容为结(jié)尾而标(biāo)新立异。

　　要知道,马尾巴(bā)只有长在马的屁股上甩起来才显得精神(shén),如果在老母鸡的屁股(gǔ)上(shàng)安上马(mǎ)尾巴,那必然是非常难(nán)看(kàn)的。

　　我们来看看小学语文教材《穷人》的结尾:

　　怎(zěn)么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的脸(liǎn)变得(dé)严肃、忧虑(lǜ)。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办(bàn)?得(dé)把他们抱来,同死(sǐ)人呆在一起怎(zěn)么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐(zuò)着(zhe)一(yī)动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎么啦,桑娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦(la)。

　　”桑娜拉开了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作(zuò)家列(liè)夫托(tuō)尔(ěr)斯泰的作(zuò)品,记叙的是一(yī)位(wèi)渔夫和他的妻子(zi)桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她死后收养她的两个孩子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了(le)渔夫的心灵和(hé)道德品质(zhì),似乎在桑娜身上没有多(duō)用笔墨,实际上,文章的前面(miàn)已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们(men)抱回家。

　　她的(de)心跳得厉害。

　　她自己(jǐ)也不(bù)知道为什么要这样做,但(dàn)是她(tā)觉得非(fēi)这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会揍我的(de)!那也活该,我自作自受(shòu)”……“嗯,伊揍(zòu)我一顿也好!”

　　不(bù)难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里特别(bié)宁(níng)静,作者为什么不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因(yīn)为,已(yǐ)经没有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得到了充(chōng)分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对渔夫(fū)夫(fū)妇大加一番(fān)赞颂,就会(huì)使人感到多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有(yǒu)助于(yú)读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开(kāi)头(tóu),结尾……都是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的,之所以要(yào)分开来(lái)说,是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章(zhāng)的结尾在内(nèi)容上、结构上要收束全篇,对全篇要有定(dìng)局(jú)、总括、回应(yīng)、深(shēn)化的(de)作用。

　体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤　一般写(xiě)人的文章(zhāng),结尾要落(luò)实到人的思想品(pǐn)质和性格特征上来;一般写事的(de)文章,结尾要落(luò)实到(dào)事(shì)情的意义和作用上来。

　　不(bù)管什么情况,读者从标题到文章结(jié)束看过一遍之后,应该有(yǒu)一种整体感,应该(gāi)使(shǐ)人(rén)感到,文(wén)章的结尾(wěi)和文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章的(de)中间部分,是密切相联系的,都与这篇文章(zhāng)的中(zhōng)心密不可(kě)分。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某篇文章的结(jié)尾使人读过之(zhī)后(hòu)感(gǎn)到是多余(yú)的,或者感到它与前面的部分不和谐,不统一,破(pò)坏了文章的(de)完(wán)整性,那(nà)就(jiù)不是好的结尾了。

　　小学语文教材(cái)《田寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无(wú)心再(zài)去看她(tā)的南(nán)瓜了。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映的(de)是中(zhōng)国共产党领(lǐng)导的土地改革使中(zhōng)国农村(cūn)发生(shēng)了翻天覆地(dì)的变化。

　　土改前,南坡(pō)庄只有半亩园地(dì)的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村(cūn)里的穷人无土地,无(wú)法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷瓜(guā)充饥。

　　地(dì)主势力大,无人(rén)敢偷;最怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家的瓜,因此田寡妇只好天天去看(kàn)瓜(guā)。

　　土改后,穷人(rén)分得了土地,家(jiā)家种(zhǒng)了瓜,可田寡妇(fù)还是抱着老黄历天天去看瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以后生病没有去(qù)看(kàn)瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上(shàng)十(shí)天不(bù)去,也(yě)无事,她就打算(suàn)不(bù)再看瓜了;收获的(de)一天见(jiàn)秋生家拉了一车(chē)瓜,弄清了(le)原委,就“无心再去(qù)看她的南瓜了。

　　”这样的结(jié)尾和(hé)文章(zhāng)的标题、文章的前后内容一起构(gòu)成(chéng)了一(yī)篇结构(gòu)紧凑(còu)、内(nèi)容(róng)完(wán)整、和谐统(tǒng)一的艺(yì)术整体(tǐ),使作者所要表达的主(zhǔ)题得到充分表达。

　　这(zhè)样的结(jié)尾(wěi)对于(yú)全篇内容和结构(gòu)的完整(zhěng)都起到了(le)总括的作用。

　　 3、文(wén)章结尾(wěi)要充实有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是(shì)当读者把作品读(dú)完之后,有使他翻开(kāi)第一(yī)页(yè)来(lái)重新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写诗、作文要做到“凤(fèng)头、猪(zhū)肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇(piān)幅(fú)不宜过长,语言应该(gāi)精炼(liàn),内(nèi)容要紧(j体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤ǐn)扣中心。

　　我们先(xiān)看(kàn)小学语文(wén)教材(cái)《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口(kǒu)终于(yú)合(hé)龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来(lái)。

　　《抢险(xiǎn)》的结尾(wěi)短短的(de)一(yī)段只有24个字(zì),说了两层(céng)意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了,另一层是人们欢呼,显得充实有力。

　　山(shān)洪爆(bào)发,河堤决(jué)口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明(míng)使决口合龙,兴高采(cǎi)烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅结尾自然,同时又紧(jǐn)扣中心。