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全因(yīn)素速(sù)写是(shì)什么意思(sī)，全因素速写图片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过，因(yīn)为(wèi)全(quán)因素也可以(yǐ)理(lǐ)解(jiě)成写实的意思(sī)，但是速(sù)写本身讲究快速(sù)记(jì)录，怎么会(huì)写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那(nà)种明暗速写吧。

　　当然(rán)也有可能是(shì)我孤陋寡闻啦。

什么是全(quán)因(yīn)素素描

　　全因(yīn)素素(sù)描是(shì)相对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一般结构素描是不考虑光影的，所以不算全(quán)部(bù)因(yīn)素都考(kǎo)虑(lǜ)。

　　西(xī)欧的素(sù)描一(yī)般(bān)从结构入手，比如文艺复兴的达芬(fēn)奇(qí)，虽然画面上有黑白调子，却是从结构入手来表现的，更突出的(de)还有丢(diū)勒等人，而之后东欧的(de)俄(é)罗斯的列宾美院强调全因素也就是相七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰(xiāng)对(duì)强(qiáng)调光与(yǔ)影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就是强调画的时候带上(shàng)背景。

　　把对象(xiàng)连(lián)同周围环境的关系一起表(biǎo)现出来(lái)。

　　扩展资料(liào)：

　　注(zhù)意(yì)事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不(bù)少(shǎo)初学者和考生(shēng)共同的(de)毛病(bìng)，由于他们缺乏长期性的作(zuò)业训练，在(zài)考试中(zhōng)不(bù)能(néng)在整(zhěng)体观念的指导(dǎo)下(xià)全(quán)面推进，往往是急于(yú)求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下(xià)一味死抠局部，造成(chéng)局部相(xiāng)互之间(jiān)关系无法很(hěn)好地(dì)衔接。

　　让整体的美感不能更好(hǎo)的体现出(chū)来(lái)，局部的构造已经很突出(chū)了，而(ér)其(qí)他地方做的不足，这样(yàng)的一幅画，怎么能(néng)得(dé)到好评(píng)呢？

　　一幅画的整(zhěng)体是由若干伏(fú)兄亏个(gè)局部组成的，没有局(jú)部的(de)一幅画是(shì)不真实的；然而(ér)，一幅(fú)画只(zhǐ)有局(jú)部，没有(yǒu)整体，就算再精彩、再深入也是毫无意义(yì)的。

　　素(sù)描的目的，不光是练就一手“好活”，而(ér)更重(zhòng)要的(de)是培养一种艺术思维的“意境(jìng)”和如何观察事物的“想法”。

　　离开了这两点，素(sù)描(miáo)练习也就失去了它的本质意义。

　　既然(rán)整体是关系到一(yī)幅素描画的成败，那么局部与局部、局部与整体的关系就显得(dé)十分重要。

　　如何解决这(zhè)种关系，就要靠比较的方法，比较色调的深浅，比例(lì)的长短、宽窄、大小，比透视关系(xì)的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品，才是(shì)客观对象(xiàng)真实存在的一(yī)面。

　　2、敏(mǐn)锐感加强(qiáng)

　　世上所有(yǒu)的人，没有绝对相(xiāng)同的面(miàn)孔，即缺神使是双胞(bāo)胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉的差异。

　　素描训练的根(gēn)本(běn)任务是，捕捉对象(xiàng)的特(tè)征和独(dú)具个(gè)性的差异，但(dàn)是在素描写生(shēng)的过程中，常(cháng)常(cháng)看到有的学生不管画谁，不(bù)管对象的长相如何，气质怎样，都画得(dé)像一个人，模特(tè)儿似(shì)乎(hū)成了摆设，成了他们胡编乱造的参照物(wù)。

　　这里有初学时期老师(shī)指(zhǐ)导(dǎo)上的失误(wù)，还有考生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面效果好就行(xíng)，反正评分(fēn)的老师(shī)也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确(què)实不是衡量一张素(sù)描作品优劣的标准(zhǔn)之一，但它(tā)却能检验(yàn)一个学生对事物所(suǒ)具备的敏感性和表现能力。

　　如果一个(gè)学(xué)生长时间脱离对象(xiàng)去感受(shòu)，去编(biān)造所谓的画面效果和(hé)废弃对客观对象感(gǎn)知(zhī)能(néng)力的(de)训练，那么他就有可能造成感知(zhī)能(néng)力的退(tuì)化，失去一(yī)个艺(yì)术家所应有的敏感性(xìng)。

　　具(jù)体到素描(miáo)写生中的表现就是(shì)千人一面。

　　这是因为作为一(yī)个画家重要条件的眼(yǎn)睛(jīng)已经退化了。

　　无(wú)疑(yí)，这样的试卷是无法(fǎ)得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦形成就(jiù)很难纠正。

　　所(suǒ)以(yǐ)学(xué)生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面(miàn)把握(wò)不好

　　在最(zuì)后画面调整时，最容(róng)易出现(xiàn)画面灰、效果对比不强烈和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么会出现这些问题呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰层次缺(quē)乏完(wán)整统(tǒng)一的对(duì)比(bǐ)和变(biàn)化规(guī)律(lǜ),画面的(de)层次(cì)就不清晰，画(huà)面(miàn)的效(xiào)尘含(hán)果(guǒ)就不响亮，至于哪一种成分(fēn)多(duō)点，哪一种(zhǒng)成分少点，都要给(gěi)你(nǐ)的感受而定。

　　自身的关系(xì)是(shì)非常重大的，但不管(guǎn)怎样的比例关系(xì)，三大基本色调(diào)都不应缺少其中的一个(gè)。

　　造(zào)成画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特(tè)儿的(de)面部大部分都(dōu)处在亮部(bù)里，于(yú)是，画(huà)面上(shàng)基本都是亮和灰(huī)的色调；如果(guǒ)处理不(bù)当，很容易造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的(de)作用(yòng)，尽量拉(lā)开深灰和浅灰的距(jù)离，使之保持(chí)画面的(de)层次(cì)感(gǎn)。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮肤(fū)比较深，黑和(hé)深(shēn)灰色调(diào)占其面部的(de)大部分面积，而浅灰(huī)和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处理不好也(yě)容易(yì)造(zào)成画面灰(huī)暗、沉闷，影响作(zuò)业(yè)成(chéng)绩。

　　对(duì)此(cǐ)，考生应(yīng)主(zhǔ)动减少中间色调的深度，提(tí)高画面（脸部(bù)）的(de)亮(liàng)度，保持画面的层次感(gǎn)。

　　写生(shēng)的过程当中，在(zài)整(zhěng)体尊(zūn)重客观对象的(de)前提下，允许对局部(bù)的(de)色(sè)调进行调整、或减弱、或(huò)加强的艺(yì)术处(chù)理。

　　素(sù)描(miáo)写生的对(duì)象，或明(míng)或暗，或强(qiáng)或弱，或虚或(huò)实，都(dōu)有着(zhe)它的规律和(hé)秩七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰序。

　　写生(shēng)时如(rú)果(guǒ)打乱了这(zhè)种客观秩序(xù)，就(jiù)会出现零(líng)乱琐碎(suì)，因(yīn)而影响画面的(de)整体感。

　　还(hái)有一(yī)种情况，每个局部都画(huà)得很好很完整(zhěng)，但局部(bù)和局部之间(jiān)没(méi)有联系，互不统属，互不(bù)相(xiāng)让，像一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固定光源(yuán)的照射下，必然(rán)会出现强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产生了物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅作(zuò)品也不能(néng)说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在(zài)素描(miáo)的练习过程中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的(de)关系，笔触的(de)描绘手法，将自(zì)己眼睛所(suǒ)观察(chá)到的(de)形体，具体而微的呈现(xiàn)出来。

　　所以(yǐ)，素(sù)描(miáo)需培养(yǎng)自己(jǐ)的观察力(lì)。

　　另外，素描也(yě)可(kě)以(yǐ)解释(shì)为“存在”与(yǔ)“绘画”之间一切(qiè)的(de)努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了可(kě)以发现静物上(shàng)不(bù)同的色彩外，亦(yì)可发(fā)现(xiàn)放在桌上的安(ān)全感，和背景间的协调性，这些(xiē)存(cún)在的形(xíng)、色、线条、明暗，质感，量感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复杂的因素，互相(xiāng)交织，构成一个(gè)美(měi)的秩序。

　　绘画就(jiù)是要将(jiāng)那些(xiē)自然的秩(zhì)序，导换成美的、入画的秩序，这也是(shì)素(sù)描(miáo)的意义和(hé)目的。

　　素描是绘画的(de)基础,是最能(néng)体现(xiàn)人的绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参(cān)考资料(liào)来源(yuán)：百度百科-素描

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