郑(zhèng)强老师引发了不小的争议。

郑强老师(shī)目前担(dān)任太原理工(gōng)大学的党(dǎng)委书记，职位已(yǐ)经不(bù)小。

他(tā)多年前已(yǐ)经(jīng)是教育界的名人，所(suǒ)到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着人气。

同时(shí)，由(yóu)于郑强老师为(wèi)人直爽(四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的shuǎng)，说话(huà)一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他(tā)的(de)每次(cì)发言大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑(zhèng)强老师(shī)受邀去(qù)青岛大学(xué)演讲，庆祝青岛大学建校百年。

这(zhè)是件好事，学校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必(bì)然(rán)也(yě)是看中了郑强在教育界举足轻重的地位(wèi)以及颇高的(de)人气。

青岛大学的百年(nián)校庆(qìng)，举(jǔ)办得相(xiāng)当隆重，受邀(yāo)的(de)不仅(jǐn)有郑强，还有青岛的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各(gè)界人(rén)士等。

郑(zhèng)强在演讲中，恰好炮轰了受邀而(ér)来(lái)的官(guān)员，使得此次(cì)演讲颇具争议性(xìng)。

郑(zhèng)强(qiáng)在演讲(jiǎng)的过程中(zhōng)，有(yǒu)些(xiē)青岛的官员离(lí)席了(le)，整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少(shǎo)位置。

郑强慧眼如炬，大概(gài)看出(chū)了这(zhè)种情(qíng)况(kuàng)。

他在台上(shàng)直(zhí)接炮轰离席的官员(yuán)领导：“不(bù)要以为是你(nǐ)们(men)给大学面子，邀(yāo)请你们来(lái)，是大学(xué)给你们面子。”

郑强认为他们身上(shàng)存在官僚主义(yì)，来听演讲，就是走个(gè)过场。

郑强老师(shī)的话，有人支持，有人(rén)反对。

支持(chí)者认为(wèi)，郑(zhèng)强老师说的对。

教(jiào)育最重要，领导都来听演讲了(le)，应该给(gěi)学生树立好榜样(yàng)，认(rèn)为听(tīng)演讲。

刚开场不久离席，是对他人的不尊重(zhòng)。

郑强老师公开批评(píng)这些人(rén)，是知(zhī)识分子的风骨(gǔ)。

反对者(zhě)则认为(wèi)，领导过去就是出席开幕式(shì)而已，又不是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导时间很重(zhòng)要，哪有时间听你讲话(huà)，郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢(màn)了，面(miàn)子上过不去(qù)罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说(shuō)公有理，婆说(shuō)婆有理，各方各执一词(cí)，互(hù)不相让。

郑强老师批评离(lí)场(chǎng)现场，是在乎面子(zi)？

中途(tú)离(lí)场的(de)领导，到底(dǐ)对或者不对呢(ne)？

具(jù)体问题，具体分析，不可一概而论(lùn)。

领(lǐng)导一般行(xíng)程忙，事多，如果真有急事(shì)，中途离场，也情有(yǒu)可原。

但如果领(lǐng)导们是对演(yǎn)讲内容不感冒，不(bù)想(xiǎng)坐在台下听演(yǎn)讲(jiǎng)内容，所以(yǐ)溜之大(dà)吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率和带头作用，如果领导(dǎo)一言不合都提前走，那年(nián)轻(qīng)的学子，相(xiāng)对来说更加心浮(fú)气躁(zào)，哪还有心思听下去呢。

做任何事(shì)，都(dōu)需要耐心和恒心。

年轻学子如果养成随性(xìng)而为的习惯，那做任何(hé)事(shì)都(dōu)可(kě)能是一时(shí)热度，难(nán)成气候。

郑强老师太(tài)直率。

如果换成其(qí)他的四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的(de)演讲(jiǎng)者，看到有人中途(tú)离(lí)席，必然当作没有(yǒu)任何事发生，若无其(qí)事地(dì)继续(xù)提前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不，他要(四川的拼音怎么拼写的，四川拼音怎么拼写读音的yào)将这种他看来不好的(de)现象说(shuō)出来(lái)，加以批(pī)评(píng)。

无论他批评的对与错，这种敢于说(shuō)出自(zì)我想法(fǎ)的老师，值得肯定(dìng)。

大学，非有(yǒu)大(dà)楼之谓也，有大师之谓也。大学真正的目的，是培养(yǎng)学生(shēng)，是教书育人(rén)，是产(chǎn)生(shēng)更多的大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评，是否有(yǒu)助于大学的进步，学生的培养，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高校中有郑强如(rú)此坦率(lǜ)和直(zhí)爽之人，能发自(zì)内心，不怕得罪人地说出心中想法，对(duì)高校是(shì)件好事。对很多事情意见均一致(zhì)的高校，大抵是(shì)没(méi)有太大的创新力的。

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