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bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别 小学生用HB还是2B铅笔好,小学生用hb铅笔还是2h铅笔

  小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还(hái)是2h铅(qiān)笔是(shì)小(xiǎo)学(xué)生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好,小学生用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

  小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎobd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别)。

  H类铅笔(bǐ),笔芯硬度相对较高(gāo),适(shì)合用于界(jiè)面(miàn)相对较硬du或粗糙(cāo)的(de)物体,比如木(mù)工划线,机械制(zhì)图等。

HB的铅笔

  H是Hardness的(de)缩写(xiě),意思是"硬",B是Black的(de)缩写(xiě),意思是(shì)"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越(yuè)大,说明写出的字越黑越软(ruǎn),HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半(bàn),属(shǔ)中性(xìng)笔。

  笔芯分类(lèi):

  按照(zhào)笔(bǐ)芯的(de)硬度来定的,从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素(sù)异形体之一(yībd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别)石墨(mò)做笔芯的。

  铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量(liàng)来划分(fēn)。

  一般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度相对较高,适(shì)合用(yòng)于界面(miàn)相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物(wù)体。

  HB类铅笔笔芯硬度适中(zhōng),适(shì)合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字);

  B类铅笔(bǐ),笔芯(xīn)相对较软,适(shì)合绘画(尤其是素描),其中2B铅笔被用于填涂一(yī)些机器可识(shí)别的(de)卡(kǎ)片,如答题卡(kǎ)。

小学生写(xiě)字的重要(yào)性

  写字与(yǔ)其他作业(yè)联系紧密(mì)

  写一手(shǒu)好字,可让(ràng)人(rén)受益终生。

  尤其(qí)对学生来说,学习写字实(shí)际也是一种行为规范的养成过程(chéng)。

  俗(sú)话说,好记性,不如(rú)烂笔头,在学习(xí)中,如(rú)果让(ràng)孩(hái)子一边学习(xí)好功(gōng)课(kè),一边进行抄写(xiě)练习,可以互补互益(yì)。

  久而久之,自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

  比(bǐ)如,一(yī)边学习课(kè)文,一边进行生字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写(xiě)练习,既(jì)可以巩固(gù)知识,又提高(gāo)了写字水平。

  特别是抄写唐诗宋词时,还(hái)可以陶(táo)冶孩子们的心灵(líng)情操(cāo)。

  确实是一举多得。

  写字与(yǔ)个(gè)人(rén)的关(guān)系不可(kě)忽视

  写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能(néng),当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字机(jī)代(dài)替写字,写字教学不必(bì)再(zài)强(qiáng)调了,但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

  人与人的交流,缺(quē)少(shǎo)不了写字(zì),而写字对于培养一(yī)个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助(zhù)益。

  《语文课(kè)程标准》亦指出:“识字写字是阅读和写作(zuò)的基础,是1—2年级的教学重点(diǎn)。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写得好(hǎo)坏,与他的(de)学习有很大的(de)关联(lián)。

  基本(běn)上来(lái)说,字写(xiě)得工整、美观的学(xué)生(shēng),他(tā)在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心、认(rèn)真,而字写得潦(lǎo)草的学生,其学习也比较粗心、懒散,可谓“字如其(qí)人(rén)”。

  所以,清代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写字可(kě)以变化(huà)气(qì)质”,他对儿子(zi)的习字非常(cháng)重视(shì),在家书中对于(yú)习字方面有很多(duō)的论(lùn)述。

  曾有教育前辈(bèi)说过致力抓好两件事,一(yī)件是(shì)扫(sǎo)地,一(yī)件就是写字(zì)。

  确实,这两件事(shì)都不算大事,但对于一(yī)个(gè)人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好?

  开学(xué)后,我家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

  而用什么样的铅笔(bǐ),则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

  今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

  我(wǒ)记得我上小学的(de)时候喜欢用HB,因为它耐摔(shuāi),都知道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊(bàn)绊的,HB不仅(jǐn)写字淡,而且摔了好几次,还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相反了。

  直到长大(dà)后,我(wǒ)才明白真理。

  大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的(de)H和(hé)B的含义,虽然(rán)大(dà)部分人都(dōu)知道。

  铅笔的铅(qiān)芯,标(biāo)注为"H"(HARD的(de)首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母)表示软质(zhì)铅笔,而(ér)"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

  另外要说的(de)是(shì),B数越(yuè)大铅笔就越黑越软,比如4B比2B要黑要软;H数越大(dà)就越(yuè)硬颜色(sè)越浅,4H比2H要(yào)硬要浅。

  所以,如果你问有经(jīng)验的老司机,初学(xué)写字的(de)小朋友(yǒu)用什么铅笔,大都会推(tuī)荐HB,理由(yóu)是硬度适中;加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力,用HB铅笔则不(bù)易折断。

  听(tīng)起来是很(hěn)有道(dào)理的。

  下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

  我(wǒ)建议,第(dì)一次(cì)拿(ná)笔的(de)小朋友,用2B铅笔,而不是HB!

  我之前也和(hé)大家一散握宴样,用专(zhuān)家的(de)口(kǒu)吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

  但是(shì),经过长(zhǎng)时(shí)间的(de)教学,才发现HB并不是最好。

  如果一个小(xiǎo)朋友从(cóng)来没有写过字,强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔,而是(shì)用稍微(wēi)软(ruǎn)一点,黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

  我先(xiān)问大家(jiā)一个问题,为啥(shá)小(xiǎo)孩子写(xiě)字普遍(biàn)比较用力?

  我的解释是,因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅,而皮(pí)圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太白,为(wèi)了让写出来的(de)字能够看(kàn)清,小朋友会不自觉加大力量,力量大到第二(èr)页,甚至于第三页都留(liú)有很深的印记,导(dǎo)致(zhì)下一(yī)页不(bù)光滑(huá),影响写字(zì)效果。

  同时(shí),用(yòng)力写字实(shí)在太(tài)容易让孩子疲劳(láo)。

  并且,还有个更(gèng)严(yán)重的(de)问题,因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不全(quán),为(wèi)了加大力量,只能用错(cuò)误的执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

  下面图片上这(zhè)种姿势非常典型的。

  这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高(gāo)的原因(在我看来(lái)冲(chōng)银,铅(qiān)笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因)。

  其次(cì),用HB的铅笔(bǐ),铅(qiān)笔(bǐ)反倒容易(yì)断。

  理由也很简单,因bd和hd哪个好,bd和蓝光有什么区别为HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn),要想写出来的(de)字能够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖(jiān)。

  笔太尖,加上用力,很(hěn)容易就折断了。

  上(shàng)面啰啰嗦嗦(suo)说了一大(dà)堆(duī)HB的问题(tí),其实答案(àn)已经一目了然。

  在我看来,没有拿(ná)过笔的(de)小朋友(yǒu),如果直接用2B铅笔(bǐ),写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力,而(ér)写出来却更加黑白(bái)分(fēn)明。

  因为不需要特别用力写字,执笔姿势(shì)自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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