小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号(hào)的画法及(jí)参(cān)考资料(liào)是改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起来，再(zài)用(yòng)引(yǐn)线引到空白(bái)处(chù)改正的。

　　关于小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参考(kǎo)资料(liào)以及小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小学修改符号的画法图片，小学(xué)修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料，小学修改(gǎi)符号的(de)画法恢复号，小(xiǎo)学修改符(fú)号(hào)的画(huà)法有(yǒu)哪些(xiē)等问题，小编将为你整理(lǐ)以下知识：

小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的(de)画法及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部分不(bù)调(diào)整(zhěng)。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表明需要改正错误，把错(cuò)误之处(chù)圈起(qǐ)来，再用引线引到(dào)空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整(zhěng)或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)转移的部分圈起来，并(bìng)画出(chū)引线(xiàn)指向(xiàng)转移部位。

　　6.接排号：表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一(yī)段。

　　需要(yào)另起(qǐ)一段的(de)地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移至箭头前直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至(zhì)开口处两短(duǎn)直线的(de)位置(zhì)。

　　9.排齐号(hào)：表明(míng)应排列整齐。

　　在行(xíng)列中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画出直线(xiàn)。

　　10.保留(liú)号：表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

　　在改错或删错处的上方(fāng)或下方画出三角符号，并(bìng)在原删除(chú)符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空(kōng)号(hào)：表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之(zhī)间的左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明(míng)字与字，行与行(xíng)之间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一(yī)字距;表明空1/2字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用(yòng)以改(gǎi)正上下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分开(kāi)号：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细(xì)介(jiè)绍(shào)如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号：用来删除句子或者文(wén)章中，不(bù)必要(yào)的多余的词(cí)语和(hé)句子。

　　替(tì)边号(hào)，替换句(jù)子或者文(wén)章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或(huò)者内容(róng)。

　　对(duì)调号对调句子(zi)或文章中错乱(luàn)的语序。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对(duì)调(diào)号一(yī)样，但是调(diào)换的位置比(bǐ)对调号要(yào)灵(líng)活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示陈述句绥化去年疫情 绥化是几线城市(jù)末(mò)尾的停顿或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森(sēn)感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的(de)百花送来了(le)浓香，请你再(zài)说一遍(biàn)，谁不知道这件事是他做的(de)呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这是多么(me)平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清(qīng)分句(jù)层次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句中绥化去年疫情 绥化是几线城市(zhōng)用逗号不能很清楚地(dì)表(biǎo)示(shì)层次的地方就用分(fēn)号。

　　他(tā)身材很高(gāo)大，青白脸色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱蓬蓬的花白的胡(hú)子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改(gǎi)正(zhèng)错(cuò)误，把错误之处(chù)圈起来毕(bì)态，再(zài)用引线引到(dào)空白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒(dào)的(de)字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位(wèi)置的转(zhuǎn)移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号(hào)：表(biǎo)明两行文(wén)字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示移至箭头前直(zhí)线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的文字移至开口处两短直线的位置(zhì)。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表(biǎo)明(míng)改错(cuò)或删(shān)错后需保留(liú)原状。

　　在(zài)改错(cuò)或删错(cuò)处的(de)上(shàng)方(fāng)或下(xià)方画出三角符号，并在(zài)原删(shān)除符号上画两条(tiáo)短线。

　　加(jiā)空号：表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间(jiān)的(de)上方(fāng)，行与行之间的左(zuǒ)右处(chù)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 绥化去年疫情 绥化是几线城市