创造的意(yì)思是(shì)什么三(sān)年(nián)级下(xià)册，创造的意思是(shì)什么最(zuì)佳答案是创造的(de)意思是：将两个或两(liǎng)个(gè)以上(shàng)概念或事物按一定方式联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观(guān)地制造客观上(shàng)能(néng)被人普遍接受(shòu)的事物，以(yǐ)达到某(mǒu)种目(mù)的行为，是一种(zhǒng)典型的人类自主行(xíng)为的。

　　关(guān)于创造的意(yì)思是(shì)什么三年级下册，创造(zào)的意思是什么最佳答案(àn)以及(jí)创造(zào)的意思(sī)是什么三年级下(xià)册，创造的意思(sī)是什么解释，创(chuàng)造的意思(sī)是什么(me)最佳答案，创造的意思是(shì)什(shén)么10字(zì)，创造的意(yì)思是什么简单等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你整理以(yǐ)下知识：

创造的意思是什么(me)三年级下册，创造的意思是什么最佳答案

　　创造(zào)的意思是：将两个或两(liǎng)个以上(shàng)概念或事物按(àn)一定方式(shì)联(lián)系起来(lái)，主观地(dì)制造客观上能被人普遍接受的事物(wù)，以达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)目的的行为，是(shì)一种典型的人(rén)类(lèi)自主(zhǔ)行为。

　　例句：1、我们要用自己的勤劳和(hé)智慧为社会创造更多的财(cái)富。

　　2、老师(shī)鼓励每个(gè)同(tóng)学的(de)创造(zào)精神，从来不束缚我们的手(s画的作者是谁 画的作者是高鼎吗hǒu)脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳和(hé)智慧创造了光辉灿烂(làn)的(de)华夏文明。

“创造”是什么意思？

　　创(chuàng)造(zào)宏竖(shù)的意(yì)思是(shì)：首先想出或(huò)做出（前所未有(yǒu)的(de)事(shì)物）。

　　1、拼(pīn)音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义(yì)词：创设、缔造(zào)、创(chuàng)制、独创

　　3、反义词：摹拟(nǐ)、模(mó)拟、仿制(zhì)、仿造

　　4、引证解释：画的作者是谁 画的作者是高鼎吗p>

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编(biān)·关于》：新的年青的文学家的(de)第一件事是创造或介(jiè)绍，蝇飞鸟(niǎo)乱(luàn)，可(kě)以什么都不理。

　　（2）现代(dài)·秦牧 《青(qīng)春(chūn)的火焰》：有人(rén)用(yòng)水稻和(hé)高(gāo)粱(liáng)杂交，创造了(le)平均每穗三百粒的记录。

　　扩展资料

　　一、近(jìn)义(yì)态烂词：创设(shè)

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指(zhǐ)开始建立；创造条(tiáo)件。

　　3、引证(zhèng)解(jiě)释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中》：一个学校的(de)创设，虽然算(suàn)不得一件大事，却在这(zhè)城里(lǐ)多数(shù)人的(de)心海里掀起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立《纪念“五四(sì)”对青(qīng)年的(de)希望》：党和国家(jiā)为青年创(chuàng)设了良好的工作条件。

　　二、反义词：仿造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释(shì)义：指模仿一定的式样制造。

　　3、引证(zhèng)解释：现代·谷峪《萝(luó)北半月》：我们可以抄(chāo)几份图帆绝漏样(yàng)给各队送去(qù)，让他们仿(fǎng)造。画的作者是谁 画的作者是高鼎吗p>

　　参考(kǎo)资料来源：百度(dù)百科(kē)-创(chuàng)造

　　参考资料(liào)来源：百度百科-创(chuàng)设(shè)

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