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颜(yán)元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实才之(zhī)士(shì)”：颜元认为人(rén)才(cái)是(shì)治国安(ān)民的根本，而(ér)人才主要依靠学校教育来培(péi)养。

　　学校教育的培(péi)养(yǎng)目(mù)标是“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高(g张姓与什么姓是世仇 全国张姓是一家吗āo)尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

　　“实(shí)德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身止精一(yī)艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容(róng)：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物”作(zuò)为教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所谓的(de)“实(shí)学”。

　　同(tóng)时，颜元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理想，还(hái)提出教育要(yào)“兵农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与(yǔ)实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联(lián)系(xì)实(shí)际，观察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第(dì)二，反对静坐读书、闭(bì)门(mén)读书(shū)和(hé)空谈理义(yì)，因为其脱离实际，不(bù)能解决实际问题还影响健康。

　　第(dì)三，并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主张读书(shū)、讲学、习行(xíng)相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得知识的(de)目的(de)在于(yú)“实行”和(hé)“实(shí)用”。

　　4、“六(liù)斋”教学(xué)：颜元在自己规(guī)划的漳南书院(yuàn)中，陈设六(liù)斋，并规定了各斋具体教育内(nèi)容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理(lǐ)学斋和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括斋(zhāi)”，是为了适应(yīng)当时(shí)的实际，等时机到(dào)了则(zé)关闭这两(liǎng)斋(zhāi)。

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