学好英语的最有效(xiào)方法有哪些呢(ne)，学好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英(yīng)文是初中生学习(xí)英语一定要注意自己的学习方法，下(xià)面为大(dà)家总结了初中(zhōng)生学好英语的最有效方法，仅供大家参考的。

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学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些(xiē)呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些(xiē)英文

　　在清晨(chén)阅读英语，每(měi)天就朗(lǎng)诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文(wén)章连续朗诵(sòng)至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要非常投入(rù)，就假装自己是(shì)美国或(huò)英国的电视台主持(chí)人在(zài)主(zhǔ)持节目和主播，你(nǐ)不(bù)是在(zài)读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并茂地讲故事(shì)。

　　你会发现(xiàn)你一遍比一遍朗诵的好，这个可以快速(sù)培养你的英语(yǔ)语(yǔ)感(gǎn)。

　　初中英语(yǔ)学习八大时(shí)态(tài)，但是重(zhòng)点考察五大时态---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态分为主动语态与被动语态，难点(diǎn)在于被(bèi)动语态的学习(xí)。

　　中考主要考察一般(bān)现(xiàn)在时、一(yī)般将来时、一般过去时和(hé)含有情态(tài)动词的(de)被(bèi)动语态。

　　学习(xí)方法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟(shú)记标志，准(zhǔn)确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做(zuò)作业之前先复习也很(hěn)重要。

　　复习能(néng)巩固之前学过的(de)知识(shí)，强化学习效果。

　　每(měi)天(tiān)上完(wán)英语课之后，对(duì)于老师布置的作业，先(xiān)不要急着去做，而(ér)是要(yào)先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过(guò)的知识点以(yǐ)及(jí)课本上的内容仔细复习(xí)一(yī)遍，然后再去(qù)做(zuò)作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作(zuò)业的正确率增高，同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备一定的英语听、说、读、写能力，首先(xiān)要掌握一定的(de)词汇量。

　　快(kuài)速扩(kuò)大(dà)词汇(huì)量(liàng)的最(zuì)好办法(fǎ)就是(shì)进(jìn)行(xíng)多种(zhǒng)体裁文(wén)章的大量阅读(dú)。

　　理解(jiě)和(hé)速(sù)度是(shì)阅读的两(liǎng)项(xiàng)基本功(gōng)，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的(de)研究证明：加深理解可(kě)以加(jiā)快(kuài)读速;反过来，读速的加(jiā)快也能加(jiā)深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学好英语最有效的方法有哪些？

　　综(zōng)述(shù)：学习英语(yǔ)最最重要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记(jì)忆单词的方法(fǎ)

　　学英语最关(guān)键的就是单词了，毕竟(jìng)英语(yǔ)词句(jù)是有多个单(dān)词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量(liàng);大致(zhì)可(kě)以通过阅读、生词记忆等方式来增加(jiā)新词(cí)汇量，如果(guǒ)出(chū)现无法记忆(yì)的新单词或者难度较大的单词记得记录一下，并(bìng)不断的(de)去(qù)使用(yòng)新单(dān)词，这样总归比你不断的通(tōng)过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思路

　　在(zài)学(xué)槐(huái)坦(tǎn)铅英语的过程(chéng)当中相信(xìn)每一个人都有遇到过难题，而(ér)这些难题有些人则选择(zé)逃避，有(yǒu)些(xiē)人则选(xuǎn)择直视，所以要学会信或如何去(qù)解决(jué)问题(tí)，养(yǎng)成解决问题(tí)的思(sī)维方式画的作者是谁 画的作者是高鼎吗，要(yào)想培养自(zì)己(jǐ)解(jiě)决问(wèn)题的能(néng)力(lì)最好的方(fāng)法就是(shì)不(bù)断的给自己(jǐ)制造(zào)一些(xiē)新的问题，由简入难的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享(xiǎng)

　　要说英(yīng)语学习(xí)的(de)最终(zhōng)目的就(jiù)是交(jiāo)流，因而要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交流就是(shì)必不可少(shǎo)的，所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过(guò)交流(liú)分享出去(qù)，与别人(rén)多(duō)多互动交(jiāo)流，一方面对(duì)自己的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式(shì)有好处，一方面(miàn)也可以突(tū)破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障碍，时(shí)间一长也容易(yì)形成肌肉记忆的。

　　4.塑造(zào)良好的画的作者是谁 画的作者是高鼎吗英语学习环境

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学习环境中，我(wǒ)们会慢慢自(zì)然地学(xué)习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语的(de)人被扔到国外(wài)，即使他的英(yīng)语水(shuǐ)平更差，当(dāng)他回(huí)来的时(shí)候(hòu)，他的(de)英语水平铅(qiān)好(hǎo)也会很好。

　　5.树(shù)立英语(yǔ)学习(xí)自信心

　　学习中(zhōng)最(zuì)忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒(shài)网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须学会树立学习的(de)自(zì)信，并不断地告诉自己，我们可(kě)以做到(dào)。

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