双方一定要多用举例陈述自(zì)己想法的优势在哪。

　　在描述过程中(zhōng)一定要认(rèn)真(zhēn)倾听对方的(de)言语(yǔ)。

　　然后找出问题的症(zhèng)结(jié)，最后(hòu)得出解决问题的方法。

　　总之，与青少年沟通(tōng)一定(dìng)要(yào)注意(yì)方式和(hé)方(fāng)法。

　　千(qiān)万不能情(qíng)绪(xù)化，多换位思考就(jiù)事(shì)论事才能增(zēng)进亲子间的情感，让孩(hái)子更健康快乐(lè)的(de)成长。

补充(chōng)

　　积极倾(qīng)听。

　　听力也(yě)意味着积极倾(qīng)听。

　　积极倾(qīng)听会(huì)向发言人表明您在场(chǎng)，并听取他(tā)们(men)的意见(jiàn)。

　　你可以做些积极倾(qīng)听的事情包括： 消(xiāo)除(chú)分心。

　　面对你的青少(shǎo)年，并直接(jiē)目光接触。

　　点头(tóu)并做出中立(lì)的陈述，例如是，我看到和继续。

　　判断你的青少年他或她说的话可能导致(zhì)他们(men)关闭并决定将来不(bù)向你敞(chǎng)开心(xīn)扉。

　　因此，最(zuì)好不要对自己的(de)青(qīng)少年(nián)与你分享的内容作(zuò)出任(rèn)何判(pàn)断。

　　接受一些(xiē)沉默。

　　有(yǒu)时你的青少年不(bù)会立(lì)刻想和你说话，或者根本不(bù)会。

　　青少(shǎo)年经常需要(yào)尝(cháng)试自己解(jiě)决问题或在他们分享正在发(fā)生的事情之前保持冷(lěng)静。

　　这对你来说可能是令人(rén)沮丧的，但过于努力让你的孩(hái)子说(shuō)话(huà)会让事情变得更糟。

　　如果你太过努力(lì)，那么你的孩子可(kě)能会觉得(dé)你(nǐ)正在侵犯她的隐私，并决定不(bù)去说话。

　　为了减少获得(dé)沉默(mò)治疗(liáo)的(de)机会，如(rú)果您的孩子没有(yǒu)立即回(huí)应(yīng)，您可能(néng)需要学(xué)习(xí)如何少说并耐心等待。

　　保持评论(lùn)简短。

　　长时间聊天对你的孩子来说似乎(hū)是一个(gè)讲座，所以尽量不要对你(nǐ)的孩子做出冗长(zhǎng)的(de)评论或提供广泛的建议。

　　相(xiāng)反，请尽量保持您的评几率和机率哪个正确一点，几率和机率有何不同论简短而重要。

　　找到帮(bāng)助青少(shǎo)年将自己视为团队一(yī)员的(de)方法(fǎ)也(yě)可能有助于改善(shàn)沟通(tōng)。

　　您可以通过讲述家庭中某人(rén)克服(fú)的不公正(zhèng)或主要障碍(ài)的故事来创(chuàng)建团队叙事(shì)，例(lì)如从(cóng)失(shī)业或站立到某人身边回来。

　　您(nín)还可以使(shǐ)用项(xiàng)目让您(nín)的孩子与家人互(hù)动。

　　利用技术(shù)吸引青少(shǎo)年。

　　虽然跟踪青(qīng)少年在社交媒体上(shàng)的一举一动并不是一个好(hǎo)主意(yì)，但您可以(yǐ)使(shǐ)用社交(jiāo)媒体(tǐ)偶尔(ěr)与青少(shǎo)年(nián)联系(xì)。

　　尊重您青少年的(de)隐私。

　　青少年从童年到成年(nián)都(dōu)处于转型阶(jiē)段(duàn)，他们(men)需要(yào)比以往更多的隐私。

　　当你(nǐ)和你的(de)孩子谈话(huà)时，避(bì)免(miǎn)窥探你孩子的个人生活，特别是如果你的(de)孩子(zi)似(shì)乎(hū)不(bù)愿分享某些东西。

青少年指的是从(cóng)几岁到几岁

　　青少(shǎo)年一(yī)般(bān)是指13~18岁左(zuǒ)右(yòu)的年(nián)龄阶(jiē)段。

　　在(zài)人的一生当(dāng)中，不(bù)同(tóng)的年龄(líng)属于不同(tóng)的阶段，一(yī)般情况下(xià)青少年是指从进入(rù)青(qīng)春(chūn)期开始到成年时期的(de)一个年(nián)龄阶段，通常(cháng)就是指(zhǐ)13~18岁(suì)左右。

　　不同的孩子进入青春期的时(shí)间会有所不同，所(suǒ)以青少年时期年龄段也是(shì)会(huì)有一(yī)定的(de)波动的。

　　青少年时(shí)期是孩(hái)子(zi)的身体与心智(zhì)发育(yù)特别快速的一个阶段(duàn)，是体格生长(zhǎng)发(fā)育的(de)第二个高(gāo)峰期(qī)，但是也有可能(néng)会出现(xiàn)各种各样的(de)问题，需要引起家长和老师足够(gòu)的重视(shì)，关注孩(hái)子(zi)的(de)身心健(jiàn)康发展。

　　简介：

　　在中国按照年龄(líng)划分可分为四个年(nián)龄组，即青年(nián)组为29岁以下，中青年(nián)组30到39岁，中年组(zǔ)是(shì)在40到49岁，中老年组50岁以上。

　　青年组内分泌(mì)机制(zhì)完善的时期，以及生理机能逐(zhú)步增强的时(shí)期(qī)。

　　中(zhōng)年知(zhī)识在(zài)积(jī)累(lèi)增长,经验日益丰富(fù)，然(rán)而人(rén)体生理功能却在(zài)不知(zhī)不觉中(zhōng)下降，心理能力的继续增长和体力(lì)的逐渐衰减(jiǎn)，是中年人的身心特点(diǎn)。

　　一般(bān)来讲，进入老年的人(rén)，生理(lǐ)上(shàng)会表现出新陈代谢放缓和抵(dǐ)抗力下降，以及生理机能下降等特征。

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