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河北保定技校排名,保定技校前十名 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋(fèn)还是发(fā)愤(fèn)读书(shū)啊,发(fā)奋还(hái)是发愤图强是(shì)两(liǎng)个都正确的(de)。

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发奋还是发愤读(dú)书啊,发奋还(hái)是发愤(fèn)图强(qiáng)

  两个都正(zhèng)确。

  二者之间的意思、基本(běn)解(jiě)释、引(yǐn)证解释都有区别,具体如下:

  一、意(yì)思不同

  1、发奋

  意思为振作起来,奋(fèn)发。

  2、发愤

  指下决(jué)心,立(lì)志,自觉不满足,而(ér)奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发(fā)奋(fèn)

  ①、振(zhèn)作起(qǐ)来,奋发。

  ②、决定努力(lì),发愤 。

  2、发愤(fèn)

  ①、决心努(nǔ)力(lì)。

  ②、发(fā)泄愤怒。

  三(sān)、引证解释不同(tóng)

  1、发奋

  郭(guō)沫(mò)若《棠棣(dì)之(zhī)花》第一(yī)幕:正(zhèng)是(shì)我们年青(qīng)人发(fā)奋有为(wèi)的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读(dú)书,要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六(liù)篇:“盖秦灭六(liù)国,四(sì)方怨恨(hèn),而楚(chǔ)尤发愤,誓(shì)虽三户必亡 秦(qín) 。

发奋还是(shì)发愤读书(shū)啊(a)

  两个(gè)都可以(yǐ),看(kàn)你用的场合和具(jù)体的意思。

   “发奋(fèn)”与“发(fā)愤”读音相(xiāng)同,意思也相近。

  了解(jiě)它们之间的细微的(de)差别,对正(zhèng)确使(shǐ)用这两个词非常必要。

  

    先(xiān)看“奋(fèn)”和(hé)“愤”。

  

    奋,繁体字作奋,是个形声(shēng)字,形旁是隹(zhuī),和鸟有关。

  本义指河北保定技校排名,保定技校前十名鸟振翅飞翔。

  如(rú):奋飞。

  后来引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是(shì)形声字,形旁是心,和人(rén)的心情有关(guān)。

  指(zhǐ)因为不满意而感情激动。

  如:气(qì)愤、愤愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋(fèn)”和(hé)“发愤”。

  

    意义有(yǒu)别。

  发奋(fèn)指振作起来(lái),如:发奋努力(lì)、发奋(fèn)有为(wèi)等。

  发愤(fèn)指决心努力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘食、发愤图强等。

  发奋(fèn)强调精(jīng)神振作(zuò);发愤突出精(jīng)神受到刺(cì)激而(ér)产(chǎn)生向上的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋”使(shǐ)用的(de)范围要比“发愤(fèn)”大。

  “发奋”可以指个人,也可(kě)以指群体(tǐ)或国家(jiā),而(ér)“发愤”一般只(zhǐ)指(zhǐ)个人(rén)。

  

    功(gōng)能有别。

  “发奋”可以说(shuō)“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说“奋发(fā)努力”,“发奋图(tú)强”可以说“奋(fèn)发(fā)图(tú)强(qiáng)”。

  而“发愤”则不能(néng)说(shuō)“愤发”。

  

    需(xū)要区(qū)分两个成语(河北保定技校排名,保定技校前十名yǔ)的意义。

  发(fā)奋(fèn)图强和发愤图强,两(liǎng)个(gè)都有“谋求自强”之义。

  前一个指振作精神(shén),奋力自握锋强(qiáng);后一个指下定决心(xīn),努(nǔ)力谋求强盛。

  一个侧重于“振作精神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有所(suǒ)不(bù)同。

  

   所(suǒ)唤塌以可(kě)以(yǐ)说(shuō)“发奋(fèn)读书”(振(zhèn)作精神,努力读(dú)书),也可以说“发(fā)愤读书(shū)”(下(xià)定(dìng)决(jué)心,好好读书(shū))。

   希望可以帮助你(nǐ)。

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