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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改(gǎi)符号(hào)的画(huà)法及(jí)参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用(yòng)线画清增补的(de)范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号：表明需要改正(zhèng)错误，把错(cuò)误之处圈起来(lái)，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字(zì)多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分不调公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不(bù)需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表明(míng)要另起一段(duàn)。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线(xiàn)向(xiàng)左延(yán)伸(shēn)到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的文字(zì)移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的(de)位置。

　　9.排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列(liè)整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删(shān)错后(h公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗òu)需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方画出三角符号，并在原删(shān)除符(fú)号上画两条(tiáo)短(duǎn)线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加(jiā)空。

　　符号画在字与字(zì)之间的上方，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字号：表(biǎo)明空一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开(kāi)外文字母。

小学修改符号(hào)的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的(de)用法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号(hào)的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子或(huò)者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的词语和句子。

　　替边号，替换句子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中(zhōng)表达不(bù)正确(què)的(de)形(xíng)容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号：补边(biān)称充句子或者文章中缺失(shī)的主(zhǔ)语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句子或(huò)文章中错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语(yǔ)气舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说一(yī)遍(biàn)，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹号：表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平(píng)静的一片原野(yě)，世(shì)界(jiè)上(shàng)哪有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表(biǎo)示(shì)复句中(zhōng)并列分句(jù)之间的停顿(dùn)，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示(shì)层次的地方就用分号(hào)。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色，皱纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画(huà)法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来毕态，再用(yòng)引线引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或(huò)颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调(diào)整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移，将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部位。

　　接排号：表明(míng)两(liǎng)行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地(dì)方，用引线向(xiàng)左(zuǒ)延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸(tū)曲线，是表示把符号内(nèi)的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应排列(liè)整齐，在行列(liè)中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方，行与行之间的左右处。

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