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輮使之然也的(de)然指的是,楺使(shǐ)之然(rán)也(yě)的(de)然

  輮(róu)使之然也的(de)然指代前面的(de)加工使木材曲折。

  出自荀子(zi)的《劝学》。

  环绕“学不(bù)能够已”这个中心观(guān)点,从学习的(de)意义(yì)、效果、情绪等方面(miàn),有(yǒu)条理(lǐ)、有层次地(dì)加以(yǐ)论(lùn)述。

  很多(duō)运(yùn)用比(bǐ)方(fāng)来说明道(dào)理(lǐ),是这篇(piān)文章(zhāng)的特征。

  荀子(zi)的《劝学》是(shì)向来(lái)为人们所(suǒ)传诵的丰巢柜最多能存放几天收多少钱 丰巢柜滞留10天还能取吗名(míng)篇,其间有(yǒu)些(xiē)警句,已成(chéng)为勉(miǎn)励(lì)学习常(cháng)用的成语。

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  文章很(hěn)多(duō)运用比方(fāng)来(lái)说明道理。

  这(zhè)些比方取之于人们了解(jiě)的事物,又(yòu)包括(kuò)丰厚的意(yì)义(yì),因而(ér),道理能(néng)说(shuō)得粗浅(qiǎn)理解,发人深思(sī)。

  “性(xìng)恶论”是荀子社会(huì)政治思(sī)想的起点,他在(zài)作品中(zhōng)首要提出学习不能够中止(zhǐ),便是想捉住要害,处(chù)理根本问(wèn)题。

  由于他(tā)十分重视这个问题(tí),所以(yǐ)他把(bǎ)自己的见(jiàn)地,经过“正人(rén)”之口提出来,以示(shì)慎(shèn)重(zhòng)。

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