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颜元的教育思想(xiǎng)思(sī)维导图，颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元(yuán)的(de)教(jiào)育(yù)思(sī)想：1、培养目标：“实德实(shí)才之士(shì)”：颜元认为人才(cái)是治国安(ān)民的根本，而人(rén)才2000克是多少斤啊(cái)主(zhǔ)要依靠学校教育(yù)来培养。

　　学校教育(yù)的(de)培(péi)养(yǎng)目(mù)标(biāo)是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真才实学(xué)的经世致(zhì)用人(rén)才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两种，2000克是多少斤啊一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽力求(qiú)全”的通才(cái)，另一(yī)种是(shì)“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才(cái)。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜元所(suǒ)谓(wèi)的“实学”。

　　同时(shí)，颜(yán)元基于他“富国强兵”的政治理(lǐ)想，还提出教育要“兵农(nóng)合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实(shí)际，观察、练(liàn)习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门(mén)读书(shū)和空谈理(lǐ)义，因(yīn)为其脱离(lí)实际，不能解决实(shí)际(jì)问(wèn)题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并(bìng)非(fēi)排斥(chì)通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而是(shì)主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规(guī)划的漳南书(shū)院中，陈设六斋(zhāi)，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体教育(yù)内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋(zhāi)、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应当时(shí)的实际(jì)，等时机到(dào)了则关闭2000克是多少斤啊这两(liǎng)斋(zhāi)。

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