朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)好段摘(zhāi)抄大(dà)全是(shì)《藤野先生》回(huí)忆了在(zài)日本东北大学的留(liú)学生活，表达(dá)了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情(qíng)的。

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朝花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词好句好段摘抄大全

　　接下来(lái)分(fēn)享朝花夕(xī)拾(shí)藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁、愣(lèng)头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭、呆头(tóu)呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山(shān)净水秀(xiù)、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生(shēng)、装疯卖傻(shǎ)、矫揉造(zào)作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析：与句末语气的(de)罢(bà)合用，以(yǐ)诙(huī)谐(xié)的口气猜(cāi)测在仙台受(shòu)优(yōu)待的原(yuán)因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析(xī)：表达了作者(zhě)对清国留学生在东京造成(chéng)恶浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对于我(wǒ)的(de)热(rè)心的希望，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的(de)医学;大而言(yán)之，是为学(xué)术，就是希望新(xīn)的医(yī)学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我(wǒ)的眼(yǎn)里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达了对(duì)藤野两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了先生的怀(huái)念和感(gǎn)激。

　　4.似乎正(zhèng)要(yào)说出抑扬顿挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏析：表明事实并未(wèi)出现(xiàn)，不过是作者想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的(de)力量是巨大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说(shuō)起来(lái)也(yě)无非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了作者对(duì)辛亥革命后(hòu)中国依(yī)然是半殖民(mín)地半封建社会的(de)现(xiàn)状的(de)失望和不满，从而也觉得无(wú)法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔(bǐ)调更(gèng)加强(qiáng)了文(wén)章思想的深度。

朝花(huā)夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希为贵：事物因稀(xī)少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为贵”。

　　2、无(wú)非(fēi)：不(bù)外，没别(bié)的(de)。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示否(fǒu)定，有(yǒu)未尝、哪里、并不是的意思(sī)。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤(chàn)抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转(zhuǎn)折(zhé)。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来(lái)说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是住在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇(pǒ)冷，蚊子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了全身，用衣服(fú)包了头脸，只留(liú)两个鼻孔出(chū)气。

　　在(zài)这呼(hū)吸不息的地(dì)方，蚊子(zi)竟无从插嘴(zuǐ)，居(jū)然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学(xué)生(shēng)会干事到我寓(yù)里来了(le)，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他们(men)一走(zǒu)，邮差就送(sòng)到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看(kàn)一片都(dōu)有(yǒu)的(de)，但在我，这(zhè)一声(shēng)却(què)特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回(huí)到(dào)中国来(lái)，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但在(zài)那时(shí)那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店(diàn)兼办囚人的饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜(yí)的住(zhù)处(chù)了(le)。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着(zhe)寻求救(jiù)国(guó)救民真理(lǐ)的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文(wén)学院补习(xí)日文。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙(xiān)台，进仙台医(yī)学专(zhuān)门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县(xiàn)立医学(xué)校（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两(liǎng)个月前，升(shēng)格为仙台医(yī)学专门学(xué)校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了(le)这(zhè)位(wèi)日本学者，并模桥且同他建立了(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日本人对中国人民抱有(yǒu)狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并(bìng)不如此(cǐ)，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不歧视，倍(bèi)加爱护，并(bìng)以(yǐ)自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以(yǐ)极大的(de)影响(xiǎng)。

　　这篇散文(w两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了e-height: 24px;'>两只小兔子吸红肿了，两只头头被吸肿了én)写于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及其(qí)御用文人的迫害(hài)，从(cóng)北京南下，来到(dào)厦门大学任教(jiào)，作者作此(cǐ)文予以怀念藤野先生，此文(wén)最初发表于(yú)同年十二月出版的《莽原》半月(yuè)刊第23期，后收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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