工(gōng)科与理科是什(shén)么(me)意思，工(gōng)科(kē)、理科是理科和工科的(de)区别总的来(lái)说(shuō)，理学研究的是(shì)科(kē)学(xué)，工学研究的是技术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科与(yǔ)理科是(shì)什么意思(sī)，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究的是科学，工学研究的是技(jì)术；

　　理学注重理论研究，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目(mù)标是科学家，工学的(de)培养目(mù)标(biāo)是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数(shù)学、物肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢理学、声学、化学(xué)等(děng)；

　　典型(xíng)的工科专业如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程肖姓出过哪些名人名字，肖姓出过哪些名人呢学）是指如材料科学、计(jì)算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技术和工艺的(de)学问。

　　工程学或工(gōng)学即(jí)“应用科学和技术(shù)的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工(gōng)程师通过想象，判断和推理(lǐ)，将科(kē)学、技术(shù)、数学(xué)和实践经(jīng)验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操作(zuò)中(zhōng)。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至工业(yè)、农业各个生产(chǎn)部门(mén)所形成的诸(zhū)多(duō)工程学(xué)科也(yě)称为工科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用(yòng)数学(xué)、物理学、化学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结合生产实(shí)践所积(jī)累的技(jì)术经(jīng)验(yàn)而发(fā)展起(qǐ)来的学科。

　　代(dài)表性的学科有(yǒu)土(tǔ)建类、水利类(lèi)、材料类(lèi)、电(diàn)工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工(gōng)科(kē)的培养(yǎng)目(mù)标是在相(xiāng)应的工程(chéng)领域从(cóng)事(shì)规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工、原材(cái)料的选择研究(jiū)和管理等方面(miàn)工作的(de)高(gāo)级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的(de)工作人(rén)员(yuán)。

　　以上所述主(zhǔ)要指(zhǐ)传统工科，此外还(hái)有新型工科。

　　新型工(gōng)科(kē)是指为适应高技术发展的需要而在有(yǒu)关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学科。

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