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值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别青海省2020年高考状元理科文科各是多少分，2021年青海省高考状元多少分

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青海省(shěng)2020年高考状元理科(kē)文科各是多少分，2021年青海省高(gāo)考(kǎo)状元多少分

　　2019年青海高考状元名单(dān)公布,青海文理科状元是谁多少(shǎo)分(fēn)

　　高考不是唯一的出路，但对(duì)于大多数普(pǔ)通(tōng)家庭来说是(shì)最(zuì)好的出路。

　　很多普通(tōng)职(zhí)工家庭辛辛苦苦将孩子养(yǎng)大供(gōng)其读书，就是为了有朝一日能金榜题名。

　　当(dāng)然也有的小康富裕(yù)之家，可能高考只是一个“试(shì)练场”，他们(men)没有考上好的大学，依然有所家业(yè)继承。

　　但是，不管怎么(me)说高考终究(jiū)是当下教育(yù)必经之路。

　　本文小编将(jiāng)带你一起(qǐ)来(lái)了解关于青(qīng)海高考状(zhuàng)元的(de)相关知(zhī)识，说(shuō)到高(gāo)考状元，大家(jiā)都会为他竖着大拇指，天之骄子往后的前途不可限量，不管怎么样小编(biān)在(zài)此恭(gōng)喜他们摘得高考状元的(de)桂冠(guān)！截至本文发(fā)稿时2019年青海(hǎi)高考文理科状元名单暂无公(gōng)布，所以小编暂先(xiān)整(zhěng)理了2018年青(qīng)海高考状元信息，2019年青海高考状元名(míng)单(dān)稍(shāo)后我们及(jí)时公布。

一(yī)、2018年青海(hǎi)高考状(zhuàng)元相关(guān)信(xìn)息

　　文科状(zhuàng)元：黄(huáng)天琪，青(qīng)海师范大学附属(shǔ)中学，总分638分。

　　理科状元：武家和，青海湟(huáng)川(chuān)中学，裸分699分，加(jiā)20值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别分后总分719分(fēn)。

二、最新(xīn)青海高中(zhōng)人气排名 <值勤执勤的区别，值勤跟执勤的区别td>1

名(míng)次(cì)	中学名称	全国排名	所在城市	城市排名	状元(yuán)人(rén)数
湟川中学	12	西宁	1	8
2	青海湟川中学第(dì)一分(fēn)校	78	西宁(níng)	2	2
3	大通(tōng)六(liù)中	152	西宁	3	1
3	青海师范大学(xué)附属(shǔ)中(zhōng)学	152	西宁(níng)	3	1

三、高考(kǎo)状元高(gāo)中学(xué)习方法(fǎ)和心(xīn)得/高(gāo)中学习方法/

　　学习习惯。

　　一个好的学习习(xí)惯(guàn)可以(yǐ)帮助我们达到事半功倍的效果，也(yě)会让(ràng)学习(xí)变得(dé)有条不紊，不杂不乱。

　　首先，上课要认(rèn)真听(tīng)讲。

　　上课(kè)的时间是(shì)要(yào)充分利用的，因(yīn)为那是同(tóng)学们注意力能够高度集中(zhōng)的时候。

　　所(suǒ)有的知(zhī)识需要当堂理(lǐ)解，并(bìng)且紧(jǐn)跟老(lǎo)师的思路，避(bì)免开(kāi)小(xiǎo)差。

　　有(yǒu)一个(gè)小方法，就(jiù)是上课时目光跟着(zhe)老师移(yí)动，可以尽量避免走神，也便于老师监(jiān)督。

　　特别要提一下，有些老(lǎo)师讲课有时会出(chū)现“离题”的(de)状(zhuàng)况，同学(xué)们一是可以提醒(xǐng)老(lǎo)师，二还可(kě)以将刚(gāng)才(cái)老师讲的东西(xī)巩(gǒng)固(gù)一遍(biàn)，充(chōng)分利用课堂时间。

　　其次，要养成预习和复习(xí)的习惯。

　　如果在上课前已预习，甚至只是浏览过课(kè)本内(nèi)容(róng)，上课(kè)时思路(lù)就会更活跃(yuè)，也有助(zhù)于(yú)理解课堂(táng)内容，加深记忆(yì)。

　　还(hái)可以记下不懂的地方，上课时着(zhe)重注意。

　　所(suǒ)谓(wèi)“温(wēn)故而知新”，复习自然也是必不可少。

　　在(zài)高一、高二时，同学们往往(wǎng)只在(zài)考试来临的(de)几天里(lǐ)抓(zhuā)紧(jǐn)复习功(gōng)课。

　　但如果每天将学到的内容巩固一遍，效果也是十分(fēn)显著的，通常只需要大致将(jiāng)重点知识记一(yī)遍即可。

　　再者(zhě)，要与(yǔ)老师交流(liú)，勤学好(hǎo)问。

　　记得(dé)刚上高(gāo)中时，看到有同学下课了(le)拿着(zhe)书去问老(lǎo)师(shī)难题，还觉(jué)得好生奇怪。

　　然而到高年(nián)级以(yǐ)后(hòu)，自己也成天“缠”住老师不放，并由此受益匪浅。

　　尽管遇(yù)到难(nán)题可以问同(tóng)学(xué)，但向老师(shī)提问时(shí)，老师会将一些(xiē)类似的(de)知识串联起(qǐ)来，提高学(xué)生(shēng)的跨越理解(jiě)能力。

　　因此，请大胆地向老师提问(wèn)吧！我(wǒ)们的口(kǒu)号(hào)是：“不让难题过夜！”

　　最后，重视(shì)笔记。

　　许多科目都(dōu)需要记笔记，而笔记的记(jì)法也(yě)不尽(jǐn)相同。

　　例(lì)如(rú)我们的历史书上空隙(xì)很多，就不用专(zhuān)门的笔记本，而是直接(jiē)写在书上；

　　英语要记的新单词较多，所(suǒ)以要准备(bèi)特(tè)殊的笔记本(běn)。

　　而记笔记也是一门(mén)学问(wèn)，看到清晰(xī)有条理的笔(bǐ)记，心情(qíng)也会好很多，也可以(yǐ)提高学习(xí)效率，例如记英语单词student：student n. (C.) 学生 is a student.通常记笔(bǐ)记可用红蓝黑三色笔记，既缓(huǎn)解(jiě)眼部疲劳，又有醒目清楚的效(xiào)果。