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  陈述句(jù):述说一件事情的(de)句子(区别于“疑问句、祈使句、感(gǎn)叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。

  ”“今年年(nián)成很好。

  ”在书(shū)面上(shàng),陈述句后面用句号(hào)。

陈述句的意思

  陈述句(jù)是用来描(miáo)述一个事实,日(rì)常(cháng)生活中使用的大(dà)部分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可(kě)以是(shì)主语,也可以是状语,还可以是宾(bīn)语。

  而不(bù)管句子怎么变,动词(或者(zhě)助(zhù)动(dòng)词(cí))总是在第二位(wèi)。

  主语的(de)位置则总是在动词(cí)的两边,要么在第一位,要么(me)在第三位。

  当环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语出(chū)现助动词或情态动词时,助动(dòng)词或(huò)情态动词在第二位,行为(wèi)动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分为肯定(dìng)句和(hé)否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯(kěn)定句例句:儿子是我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定(dìng)句(jù)

  即含有“不、没有、完全不是(shì),完全不”等(děng)否定意(yì)思(sī)的词的句子。

  2、双重否(fǒu)定句(jù)

  含(hán)有两个否(fǒu)定词的句子,例如(rú):含(hán)有“没有.....不(bù)......”“,非.....不可(kě)......”等词(cí)语(yǔ)的句(jù)子。

  如:每天(tiān)下午,我非做作业(yè)不可(kě)。

  双重否定(dìng)句表示肯(kěn)定。

什么(me)是陈述(shù)句(jù)?举(jǔ)例说明(mín环境污染有哪些方面,环境污染有哪些英语g)!

  陈述句是指陈述一(yī)个事实或者说(shuō)话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又分为肯定的陈述句(jù)和否(fǒu)定的陈述句,简称为肯定句和否(fǒu)定句。

  陈述句(jù)例句有:

  1、这幅画是我(wǒ)们班蔡颖(yǐng)画(huà)的。

  2、不好好学习(xí),自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少(shǎo)数同学不(bù)守纪律(lǜ)的现象,我们不(bù)能(néng)不闻不(bù)问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没做完,不能去看电(diàn)影(yǐng)。

  6、犯了错误(wù)但不敢向老师(shī)、同学承认(rèn),这不是一个少先队员应有的态度(dù)。

  7、拆烂我们不(bù)能(néng)因为(wèi)学习任务重(zhòng)而不参加体育活(huó)动。

  8、没有革命先辈的流血牺(xī)牲,就没(méi)有我们今天的幸(xìng)福生活(huó)。

  9、小玲取得的优异成绩(jì)正是(shì)她勤(qín)奋学习的结(jié)果。

  10、我们不(bù)能被困(kùn)难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这(zhè)样做真不应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把我(wǒ)们养大(dà),我(wǒ)们不应(yīng)该让(ràng)他(tā)们失望(wàng)。

  14、春天来了(le),花儿开(kāi)了(le),小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山(shān)高比(bǐ)海深的情谊,我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子(zi)了(le),不用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽(lì)的(de)草原让(ràng)人陶醉(zuì)。

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  陈述句:述说一件(jiàn)事情(qíng)的句子(zi)(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈(chén)述句(jù)的意思(sī)

  陈述句是用来描述一个(gè)事实,日常生活(huó)中(zhōng)使用的大部分(fēn)句子(zi)都是陈述句。

  在陈述句中动词在(zài)第二(èr)位。

  第一(yī)位可以是(shì)主语,也(yě)可以是状语,还可以是宾语。

  而不(bù)管(guǎn)句子(zi)怎(zěn)么变(biàn),动词(或者助动(dòng)词(cí))总是(shì)在第二位。

  主(zhǔ)语的位(wèi)置则总(zǒng)是在动(dòng)词的两边,要么在第一位,要么在(zài)第三位(wèi)。

  当出现助(zhù)动词或(huò)情态动(dòng)词(cí)时(shí),助动词或情态动词在第二位,行为动(dòng)词在(zài)最后一位。

陈述(shù)句的(de)分类

  陈述句分(fēn)为肯定句和否(fǒu)定句(全否(fǒu)定和(hé)半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿子(zi)是(shì)我一生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一(yī)般否定句

  即(jí)含有“不、没(méi)有、完全不是,完(wán)全不”等否(fǒu)定意思的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定(dìng)词的句子,例如:含(hán)有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不可......”等词语的句子。

  如:每天下午,我非(fēi)做作业不可。

  双重否定句表示肯定(dìng)。

什么是陈述句(jù)?举例(lì)说明!

  陈述句是(shì)指陈述一个事实或者(zhě)说话人的看法的句型。

  旅耐漏(lòu)陈述句又分为肯定(dìng)的(de)陈述句和否定的陈述句,简称为肯(kěn)定句和否定(dìng)句(jù)。

  陈述句例句有:

  1、这幅(fú)画是(shì)我们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好学(xué)习(xí),自然不能取得好成绩。

  3、对少数同学(xué)不守纪(jì)律的现象,我们不(bù)能(néng)不闻(wén)不问。

  4、那奔驰的列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课(kè)没做(zuò)完,不能去看电(diàn)影。

  6、犯了错(cuò)误但不敢(gǎn)向老师、同学承认(rèn),这不是一个少先队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们(men)不能因为(wèi)学习(xí)任务重而(ér)不参加体(tǐ)育活动。

  8、没有革命(mìng)先辈的(de)流血牺牲,就没有(yǒu)我们今天的幸福(fú)生活(huó)。

  9、小玲取得的(de)优异(yì)成绩正是她勤(qín)奋学(xué)习(xí)的结果。

  10、我们不能(néng)被困(kùn)难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观。

  12、大家都亩悔是(shì)朋友,这样做真不应(yīng)该。

  13、父母含辛茹苦(kǔ)地把我(wǒ)们养(yǎng)大(dà),我们不(bù)应该(gāi)让他(tā)们失望。

  14、春天来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳叫着。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情谊,我们不会忘记。

  16、他呀!都老头子(zi)了,不用订这些东西(xī)了(le)。

  17、美丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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