原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭不是指(zhǐ)离异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学(xué)概(gài)念。

　　是指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是夫(fū)妻双方(fāng)组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当关心子女的生活。

　　当(d挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信āng)我(wǒ)们有了(le)新生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二人要结合为一(yī)体(tǐ)，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)依(yī)赖或(huò)影响中(zhōng)走出来，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或(huò)者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识自(zì)己原生家庭的(de)影响，才(cái)不致(zhì)将(jiāng)原生(shēng)家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩子影响的(de)不同

　　原生家(jiā)庭的孩(hái)子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就(jiù)是不一样，缺少了一份父(fù)母(mǔ)的爱，在十(shí)几(jǐ)年的成(chéng)长中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定(dìng)影(yǐng)响。

　　原生家庭(tíng)的(de)孩子(zi)，有(yǒu)一(yī)股发(fā)自内心的自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也(yě)进不(bù)了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样了，不是亲生的父(fù)母打不(bù)敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气(qì)越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已经离异过(guò)的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年(nián)里有个好运气(qì)，过(guò)好自己(jǐ)的(de)每一天。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的爱，它不是你犯(fàn)错的理由，因为(wèi)没了这(zhè)些爱，你才(cái)要更强(qiáng)大和更努力(lì)，让自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭(tíng)指的是儿女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父(fù)母在(zài)一(yī)起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关(guān)怀的原生家庭，对子女(nǚ)的性格(gé)塑(sù)造有着至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺乏爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会(huì)带来严(yán)重的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家阿德勒曾说过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈(yù);不幸挂号信几天能到，一般什么情况会用挂号信(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力(lì)，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的(de)身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的(de)伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在(zài)这样的一个家(jiā)庭中长(zhǎng)大成人，自我的人生观、价值观以及世界(jiè)观，都会(huì)受到负面的(de)影响。

　　最(zuì)典(diǎn)型的一(yī)个表(biǎo)现，就是(shì)会使得孩子的性格(gé)变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地缺(quē)乏阳(yáng)光(guāng)、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱一个孩子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关(guān)系。

原生(shēng)家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在(zài)混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和(hé)辱骂是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往也会用这种沟通(tōng)方式去和他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双方都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都是脆弱和不(bù)可靠(kào)的。

　　1、孩子经常(cháng)遭到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需要(yào)父母(mǔ)看到并接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自己理想(xiǎng)中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说(shuō)，一个生(shēng)性羞涩(sè)的孩(hái)子(zi)，但父(fù)母却总(zǒng)让他应(yīng)对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望的(de)那样发生改变(biàn)，反而他(tā)们会因此不能了(le)解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可能会发(fā)展出冲突的自(zì)我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是(shì)另(lìng)外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他们中(zhōng)的很多(duō)人也变成了吹(chuī)毛求(qiú)疵的人，经常用不合(hé)理的(de)标准来(lái)要(yào)求他(tā)人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的幸存(cún)者(zhě)

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复(fù)杂的问题，它对(duì)孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好(hǎo)几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系(xì)和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母(mǔ)中的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们(men)并(bìng)不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受(shòu)不到(dào)父母的(de)爱(ài)，和父(fù)母之(zhī)间有强烈的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自身(shēn)存在很严重的问题(tí)(他(tā)们也是原生家庭的受害(hài)者!)，使(shǐ)他们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表达出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们(men)可能会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的(de)高(gāo)标准来要求自己以及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对自己(jǐ)的伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己(jǐ)的感觉和(hé)想法。

　　因为他们(men)总是担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一个极端(duān)的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那些没有从父母身上获取的、无穷无尽(jǐn)的爱。

原生家(jiā)庭为什么对(duì)一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言(yán)语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的(de)能(néng)力，而(ér)社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最(zuì)基本的认(rèn)知来自你的(de)家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界观、人生(shēng)观、价值观(guān)受到它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你为(wèi)人处(chù)世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的(de)影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的(de)基础和条件，如果你有幸生在(zài)这样的家(jiā)庭里面(miàn)，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程(chéng)度高低来(lái)自于(yú)你(nǐ)个体独立的力(lì)量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力(lì)量越大，那他们的(de)影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小，那(nà)家(jiā)庭的影(yǐng)响越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成因(yīn)上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩(hái)子关(guān)爱太(tài)少，容(róng)易让孩子(zi)通过(guò)讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得自(zì)己不配被(bèi)爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低(dī)的(de)方式教育(yù)孩子(zi)，这(zhè)容易让孩子(zi)开(kāi)始自我否定，对(duì)他人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情感(gǎn)混乱型(xíng)指的是父母自(zì)身有严重的心理问题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给(gěi)孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者(zhě)道歉。

　　容(róng)易(yì)让孩子辨别(bié)不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别(bié)人的错误、缺(quē)点和不(bù)足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕(gāo)和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结(jié)给对方(fāng)。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的(de)要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人(rén)，往(wǎng)往(wǎng)有个(gè)喜欢(huān)指责(zé)他们的父母，在他(tā)们的父(fù)母(mǔ)看来，他们没有优点，不(bù)应该犯错(cuò)，在都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错(cuò)、都是(shì)因(yīn)为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反而会(huì)内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评(píng)者，对自己和对他人都十(shí)分挑剔(tī)。

　　被指责长(zhǎng)大的(de)人活成了他(tā)们父(fù)母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验证早年(nián)经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和(hé)这类人(rén)之间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导(dǎo)，而要在他(tā)每一次指责的时(shí)候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容易发生(shēng)情(qíng)感(gǎn)操控的情况。

　　全球反(fǎn)情(qíng)感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿(ā)伦森(sēn)·方特斯在她(tā)的书《情感(gǎn)操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关(guān)系(xì)中(zhōng)的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他人(rén)，从而使自(zì)己的(de)目的(de)得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和(hé)妈妈宋倩的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说(shuō)的最(zuì)多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你(nǐ)呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息(xī)，英子最后得(dé)抑郁(yù)症也证(zhèng)实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有特(tè)别(bié)不(bù)容易(yì)的一面(miàn)，但也有特(tè)别强大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过(guò)同(tóng)龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练就超过(guò)同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情能力(lì)，时间长(zhǎng)了(le)就像有情绪读心术一样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师(shī)轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也(yě)被(bèi)赋予了特殊力量。

　　这(zhè)些力量在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感(gǎn)谢它们，拥抱它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你(nǐ)值(zhí)得(dé)被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的，其实就是你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子是你潜意识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年的(de)你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特质加持(chí)，你甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加(jiā)有力量(liàng)。

　　尼(ní)采曾说(shuō)：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往(wǎng)往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不(bù)能承(chéng)受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己(jǐ)，善用你特(tè)殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们(men)将爱情问题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力(lì)去爱的(de)问(wèn)题。

　　但(dàn)是，爱其实(shí)是一(yī)门艺术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关系中，更多的(de)是索取。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不(bù)计回报的去爱一个人，全心(xīn)全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在我们(men)年幼(yòu)的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长(zhǎng)大之(zhī)后，你(nǐ)需(xū)要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母亲(qīn)，其(qí)实就(jiù)更不应(yīng)该去记恨(hèn)她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要(yào)与自己(jǐ)和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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