张雪峰是著名的考研导师，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的(de)业务范围进一步(bù)扩大，进(jìn)军高考志(zhì)愿(yuàn)的填(tián)报领域(yù)。

张雪(xuě)峰从北(běi)京迁到了苏州，成(chéng)立了专(zhuān)门的公司，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先(xiān)发优势，毕竟他(tā)在各大互联(lián)网(wǎng)平台(tái)风(fēng)起云涌之前，已经在网络(luò)成(chéng)名。

张雪峰借用(yòng)已经成名的优势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝。

他时常在(zài)网络上评论高等院校，发(fā)表大学(xué)专业的报考建议，多次(cì)引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸(huò)了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当(dāng)中直截了当(dāng)的称，如果我是孩子的家长，孩子非要报考新(xīn)闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示(shì)，闭着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为(wèi)何(hé)得此结论呢？他也并非是(shì)一时兴起(qǐ)，胡言乱语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰此番言论后，引起传媒大学教授的炮(pào)轰。

重(zhòng)庆大(dà)学的一位传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享(xiǎng)受着(zhe)传播(bō)的红利(lì)，吃(chī)着传播(bō)的(de)饭，砸着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门(mén)教育部重磅发(fā)声，教(jiào)育部表示，严肃查处收(shōu)取志愿(yuàn)填报高价咨(zī)询费问题。

张雪峰(fēng)涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的咨询(xún)填报费(fèi)用有(yǒu)的上(shàng)万(wàn)元，有的高达几万(wàn)元。教(jiào)育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务(wù)雪上加霜。

查询张(zhāng)雪峰老师的高考志愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张(zhāng)雪峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年(nián)6月22日出版的评论(lùn)文(wén)章，炮轰张雪峰(fēng)的网红言论(lùn)。批评(píng)张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人(rén)兴(xīng)趣，具(jù)有误导性。

各方对张(zhāng)雪峰此起彼伏(fú)的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老师(shī)是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明(míng)显收敛了(le)个(gè)人高调的姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢(gǎn)直接“口出狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰老(lǎo)师(shī)会不会面临业务匮乏(fá)问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上看，张(zhāng)雪峰老师的(de)言(yán)论确实存在(zài)一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看，我们要从(cóng)学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷的(de)。学生(shēng)在大学(xué)学完(wán)专业(yè)知识(shí)后，面临(lín)的最主(zhǔ)要的问题还是(shì)生存问题。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多的参考和意见，他的言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给更多(duō)的家(jiā)长和学生打开了(le)思路，这不就是(shì)我们所倡导的百(bǎi)家(jiā)争鸣、百花齐放吗？

很(hěn)多人站在一定高度上(shàng)会说，要让(ràng)学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果(guǒ)一个老(lǎo)师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句(jù)话(huà)去(qù)告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一个学生(shēng)，他(tā)的认知很(hěn)大程度上停留在(zài)书本(běn)知(zhī)识，他的(de)思想层级和(hé)社会实际情况存在(zài)脱节现象。

学生所认(rèn)为的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是(shì)他真(zhēn)正的兴趣(qù)。

作为老(lǎo)师(shī)，应(yīng)该(gāi)帮学(xué)生发(fā)掘所(suǒ)追求的(de)真正兴(xīng)趣(qù)，或者(zhě)是对(duì)他未来真正有益(yì)的(de)事情，以防他(tā)后悔(huǐ)。

什么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事，发(fā)现了这(zhè)件事(shì)存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然(rán)要去完成(chéng)，要去做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从(cóng)来没有干过一件事，但就是(shì)喜欢，内心想做，但当真正做这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填(tián)报指(zh京东是谁的老板是谁ǐ)导，真正对学生有意义的(de)是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也(yě)是(shì)张雪峰老师能够有一定支持度的原因吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境与现实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实(shí)绝对不(bù)可忽略，否则(zé)可能(néng)连觉都睡不(bù)安(ān)稳。

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