高考小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的答题(tí)模式和例题是(shì)小(xiǎo)说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为(wèi)全文的(de)线索；人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物形象或品质；主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象(xiàng)征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣的(de)。

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高考小说标(biāo)题的作用的(de)答(dá)题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心事件或(huò)关键人(rén)、物，成为全文(wén)的(de)线索；

你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的　　人物(wù)上，突出人物形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又(yòu)有生动，吸引读者的阅(yuè)读兴趣。

　　文(wén)章情节即围(wéi)绕(rào)这(zhè)一线索展开，使文章结构完整严谨(jǐn)。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分(fēn)为六(liù)大类：人、事、物(wù)、时(shí)、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题目相关的(de)主要有两类：物、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线(xiàn)索。

　　情：以谁对(duì)谁的(de)什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题中出现具体事物(wù)、或(huò)具体情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明(míng)了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出(chū)线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结构作(zuò)用：贯穿全(quán)文，使文(wén)章(zhāng)结构完整。

小说标题的作用的答(dá)题(tí)模式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式(shì)：

　　（1）先看标题(tí)的(de)表层义：（词语的(de)含义，概括内容(róng)，点(diǎn)明对(duì)象）。

　　（2）再思考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征(zhēng)义(yì)）；人物与人物的关(guān)系（表明人(rén)物性格、表(biǎo)明作者的情感与态(tài)度）；主(zhǔ)旨与主旨(zhǐ)的(de)关(guān)系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作(zuò)用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的分析(xī)禅(chán)卜(bo)旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题(tí)关(guān)键词的(de)本义(yì)，字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含(hán)义或作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题(tí)的修辞手法入手，联系文章的人物形象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解(jiě)标题的(de)含义或(huò)作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感情(你有一双会说话的眼睛什么歌曲 你有一双会说话的眼睛是谁唱的qíng)，主(zhǔ)题(tí)思想入手，分析标题揭示的思想内容。

　　标题的常(cháng)见作用：

　　1、概括(kuò)文章的(de)主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索（文章情节围(wéi)绕这一线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点(diǎn)。

　　4、具(jù)有(yǒu)象征(zhēng)意义(yì)。

　　5、语带(dài)双关(guān)弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文眼(yǎn)”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸(xī)引(yǐn)读者兴趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线索；透(tòu)露情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴(xīng)趣。

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