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　　12月4～6号，继续(xù)教育学院(yuàn)院长叶勇一行(xíng)赴成都多(duō)所(suǒ)高校调研学习。

　　调研(yán反函数的性质是什么意思，反函数得性质)组检查了四川(chuān)交(jiāo)通(tōng)职业(yè)技术学(xué)院、四川(chuān)交(jiāo)通(tōng)运输学校(xiào)2个(gè)函授教(jiào)学点(diǎn)的面授工作，并调(diào)研学习了函(hán)授(shòu)点所在(zài)学(xué)校和成都中医药(yào)大学(xué)继(jì)续教育工作的成功经(jīng)验。

　　四川交通职业技术学院是(shì)全国高职院校前50强(qiáng)、四川省(shěng)前三(sān)强(qiáng)，具有(yǒu)极(jí)强的行业特色与办学(xué)实力，也是我校最(zuì)早一批校(xiào)外成人(rén)反函数的性质是什么意思，反函数得性质教育(yù)函授(shòu)站。

　　四川省交通运(yùn)输职业学校是我校在四川(chuān)设立的两个函授站(zhàn)之一(yī)，10多年来，一直与我校合作开展成(chéng)人学历教(jiào)育专科(kē)层次的人才(cái)培养。

　　在两所合作院校，大家(jiā)就(jiù)学历继续教育的教(jiào)学模式(shì)、教学管理改革进行(xíng)了深入探讨，共同分析(xī)了当前学历和非学历(lì)继续教育所面临(lín)的问题(tí)，讨(tǎo)论了继续教育未来的(de)发展方向，并就如何拓展非学历(lì)培(péi)训(xùn)的市场(chǎng)、提高(gāo)培训质量、资源共享等方面达成了合作意向。

　　在(zài)成都(dōu)中医药大学，调(diào)研组一行了解了该校如(rú)何发挥全国双一流学(xué)校(xiào)学科专业优势，通过设置中医学、护理学、营(yíng)养(yǎng)食品与健康等(děng)专(zhuān)业性(xìng)极(jí)强(qiáng)的专(zhuān)业，通过在全省各地市州全覆(fù)盖(gài)设立(lì)函授点，通(tōng)过先(xiān)进的教学管理模式(shì)、教学质量(liàng)保障措施，拓展学历继续(xù)教育市场(chǎng)，确保近三年(nián)录取(qǔ)规模近万人的有效做法。

　　交(jiāo)流中，双方还(hái)共同(tóng)分(fēn)析了学历和非(fēi)学(xué)历(lì)继续教育面临(lín)的(de)生(shēng)源下(xià)降、培训市场竞争(zhēng)日(rì)趋激烈等新的发(fā)展形势，讨论了继续教育如何支持高校“双一流”建设、“新工科”“新(xīn)医科”建设，如何准确(què)定位和(hé)未来发展(zhǎn)思路等(děng)问题(tí)。