高考，全称为“普通高(gāo)等学校招生全国统一考试(shì)”，基本上是社会(huì)中所有人员期待(dài)成才(cái)的(de)一(yī)种现(xiàn)实性必备途径，其价值意义(yì)无(wú)异于古代(dài)封建时(shí)期的科举(jǔ)取仕一(yī)般，是所(suǒ)有社会学子登上高(gāo)等(děng)知识(shí)殿堂的必经途(tú)径，社会中(zhōng)称之为“全(quán)日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正(zhèng)式开考以来(lái)，由于学(xué)习方式(shì)的开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新让为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自(zì)考是高考的重(zhòng)要补充(chōng)手段(duàn)

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继续教育则是社(shè)会中在职人员追求上进(jìn)的最有效手段，自考作为继续教育的先行者，起到了对(duì)于(yú)高考(kǎo)制度最实际(jì)的补(bǔ)充作(zuò)用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上面向的是大(dà)中专院(yuàn)校宁缺毋滥愿遇良人什么意思，各位看官 皆遇良人什么意思学生、高(gāo)考失榜(bǎng)、生活不如意以及期待“知(zhī)识(shí)改变命(mìng)运”的群体，对于这一类人，自考能让其对于社会的学术追求重新回到(dào)正常轨(guǐ)道，让他们自(zì)身的(de)价值能(néng)获(huò)得(dé)主流社(shè)会的强烈肯定(dìng)，符合现代化建设(shè)所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励(lì)价值，更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中各(gè)类求(qiú)学(xué)人士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡(dàng)荡，然而其自身群体(tǐ)多集中(zhōng)于18岁(suì)左右的高中毕业历届生(shēng)与应届生，很难(nán)照顾到(dào)其他(tā)求学(xué)人(rén)群的(de)学(xué)习(xí)需求，而且一考定终身模(mó)式，多(duō)少年(nián)来一直受(shòu)到教(jiào)育界，各(gè)界(jiè)有影(yǐng)响人士对于其(qí)合理(lǐ)性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而(ér)具备强(qiáng)烈的反(fǎn)衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考(kǎo)本(běn)科？

　　自考(kǎo)本科是高等教育自学考试本(běn)科的简(jiǎn)称，自考本科是我国(guó)基(jī)本高等教育制度之一(yī)，成绩合格(gé)后由主考学校和高等教育自学考试委员会联(lián)合颁发大学毕(bì)业证书，国家承认学历，学信网可查，符合条件者由(yóu)主考大学(xué)授(shòu)予学士学位。

　　获得自考本科学历(lì)，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享(xiǎng)受普通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律(lǜ)效力。

　　很多单位为什么不承认自考本科原因：很多用人单位(wèi)会觉(jué)得自考本科是靠自学出来的，并没有通过专业的学习，怀疑个人能(néng)力(lì)，所以不承认。

　　自考学(xué)历找工作会被(bèi)拒绝(jué)吗其实没有肯定(dìng)的答(dá)案，有(yǒu)的人会因为自考本科找到好工(gōng)作(zuò)，也有(yǒu)的单位不认可自考本科，在(zài)招聘的时(shí)候经常说只招统招(zhāo)生(shēng)。

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