音乐(lè)教育(yù)类包括(kuò)哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐(lè)教育类包括哪(nǎ)些(xiē)专业(yè)是音乐教(jiào)育类(lèi)一般特指音(yīn)乐教育专业的。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音(yīn)乐教育类包括(kuò)哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主(zhǔ)要培养和(hé)造就适(shì)应社会主义市场(chǎng)经(jīng)济建设和(hé)教(jiào)育改革发展需要的具有较好音(yīn)乐(lè)素养和(hé)教(jiào)学能力的专门人才。

　　开设此专业的(de)院(yuàn)校有中(zhōng)央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津(jīn)音乐(lè)学院(yuàn)、重(zhòng)庆师范(fàn)大学、西华师(shī)范大学、河北(běi)师范大(dà)学等。

音(yīn)乐专业(yè)有(yǒu)哪些

　　音乐(lè)专业主要包(bāo)括(kuò)声乐(lè)、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐(lè)教育等六个专业(yè)，其中音乐(lè)艺(yì)考主要分(fēn)为(wèi)两个方(fāng)向(xiàng)，一个是音乐教育类，另一个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就(jiù)是对素材进行整(zhěng)合(hé)、组装、创造(zào)性(xìng)地安(ān)排与(yǔ)使(shǐ)用(yòng)。

　　早期的(de)音(yīn)乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演(yǎn)奏才算完成全部(bù)的作(zuò)曲工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出来(lái)的音乐(lè)才能(néng)算是作(zuò)曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制(zhì)作（Music production）技术的发展(zhǎn)，某(mǒu)些声部最后即(jí)便没有(yǒu)实现演奏(zòu)，或者说部分音响并不适(shì)合真实演(yǎn)奏或无(wú)法(fǎ)演奏，也(yě)可通过电子设备获得想要(yào)的(de)音乐效果。

　　所以当今(jīn)看来，创作(zuò)某些即便没有最后的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音乐中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐(lè)内容，每个声部都是平等的(de)。

　　任何音乐形式（包括单声部音乐与纯打击乐(lè)音乐）至少会包含织体、曲(qū)式、编(biān)配(pèi)、速度、节拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有可能改变一首音乐(lè)的内容，明确这些才(cái)能称为作曲。

　　和声、复(fù)调、曲式分析(xī)与(yǔ)管(guǎn)弦乐法，俗(sú)称为作曲“四大件”。

　　2、音(yīn)乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找到(dào)一(yī)份稳定(dìng)的工作，那么音乐教育是一个不错的选择。

　　事实(shí)上这(zhè)也是大多数(shù)音乐专业毕业生的选择。

　　如(rú)果你想成为(wèi)一名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大多数(shù)学校(xiào)都(dōu)会要求你有一(yī)个学士(shì)学位(wèi)，而(ér)大学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿(ná)美国(guó)举例来说(shuō)，学生的音(yīn)乐教育学位课程可(kě)以为自(zì)己(jǐ)在大学所在州的认(rèn)证做准备，所以如果学生毕(bì)业于肯塔基(jī)州的音乐教育学士课(kè)程(chéng)，不一定有(yǒu)资格在伊利(lì)诺(nuò)斯州任教。

　　而中国的情况(kuàng)就(jiù)各有不同，每个地区每(měi)个学(xué)校(xiào)的要求(qiú)都不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表(biǎo)演在本科(kē)和研(yán)究生阶段(duàn)，音乐表演(yǎn)课程给学生时(shí)间和资源来专注(zhù)于演奏音乐和(hé)磨练(liàn)他们(men)在一种主(zhǔ)要(yào)乐(lè)器上的技能。

　　这些课(kè)程要求学生(shēng)在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家、教堂管(guǎn)风琴手和(hé)音乐家。

　　4、音(yīn)乐制(zhì)作/录(lù)音(yīn)艺术电子(zi)音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴(xīng)起的一种在电脑上完成制作的音乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实(shí)用(yòng)、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐(lè)技(jì)术/录音艺术的学生将(jiāng)学习音乐技术硕士(shì)学位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、born过去式和过去分词是什么，bear的过去式过去分词音乐(lè)信(xìn)息(xī)学(xué)等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有坚实(shí)的基础，通(tōng)过与音乐表(biǎo)演和作曲专业的学生(shēng)合作(zuò)，尝试在(zài)实验性音乐与传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作务敏锐度，以进(jìn)入竞争(zhēng)激烈的词曲创作领域。

　　学生将(jiāng)参加作曲相(xiāng)关的一对一课程(chéng)，发展特(tè)定的技(jì)能(néng)和自(zì)己(jǐ)的风格，并获得在不断发展的音乐产(chǎn)业中工作(zuò)所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏向于流(liú)行音乐方面的作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很多都是(shì)在唱(chàng)歌方面(miàn)有不错基础的学生，在软件(jiàn)的(de)学习上不会太过强求，更偏向于音乐(lè)的创造性(xìng)。

　　研究的很(hěn)多(duō)方面也是现代流行音乐(lè)方面的风格(gé)、创作(zuò)方式等。

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